[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73653-es":3,"doc-seo-73653-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":81},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},73653,13056703019662,"Evangeline","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253a8e92610077?_k=1778726343310543188",40,"Salud y Atención Médica","Hitos Del Lenguaje Y La Comunicación De 1 Mes A 4 Años","Tabla de referencia del Estudio Haizea-Llevant con preguntas a la familia sobre hitos del lenguaje y la comunicación infantil desde 1 mes hasta 4 años. Resume conductas observables como respuesta al sonido y a la voz, balbuceo y vocalizaciones, reconocimiento de padres, comprensión de “no” y “adiós”, uso de gestos y palabras, imitación, cumplimiento de órdenes, construcción de frases y aparición de preguntas “por qué”. Facilita el seguimiento evolutivo mediante indicadores concretos por edad.","| Tabla 2.Preguntas ala familia   |  |\n| --- | --- |\n|  | Preguntas   |\n| 1 mes   | ·iGime?  \u003Cbr>·;Reacciona al sonido?  \u003Cbr>·iResponde a la voz de los padres?  \u003Cbr>●Cuando llora,ise calma al hablarle?  \u003Cbr>·iSucciona bien?   |\n| 2 meses   | ·;Balbucea?  \u003Cbr>·iProduce diferentes llantos?  \u003Cbr>·iSonriey vocaliza cuando le hablan?  \u003Cbr>·iDisfruta al relacionarse con los adultos?   |\n| 4 meses   | ·;Balbucea o dice “ba”,“pa”?  \u003Cbr>·iHace pedorretas?  \u003Cbr>·iGira la cabeza hacia el sonido?  \u003Cbr>·iParece excesivamente tranquilo o desinteresado por todo lo que le rodea?  \u003Cbr>·iSonrie cuando el adulto le sonrie?  \u003Cbr>·iRie a carcajadas?   |\n| 6 meses   | ●iDice \"da-da\",“ba-ba”?  \u003Cbr>·iEmite sonidos guturales?  \u003Cbr>iReconocey diferencia a los dos padres?  \u003Cbr>·iToma alguna papilla?   |\n| 9 meses   | ·iDice papá,mamá?  \u003Cbr>●iEntiende el“no”y el“adiós”?  \u003Cbr>·iReconoce su nombre?  \u003Cbr>·iSenala los objetos con el dedo indice?  \u003Cbr>·iDa palmitas,dice adiós?  \u003Cbr>·iLocaliza sonidos a un metro de distancia?   |\n| 12 meses   | ·iDice dos o tres palabras?  \u003Cbr>·iSabe el significado de más palabras?  \u003Cbr>·iSeňala con el dedo indice?  \u003Cbr>·iPuede dar un beso si se lo piden?  \u003Cbr>·iSabe dónde está tu zapato?  \u003Cbr>·iBebe en vaso?   |\n| 15 meses   | ·iDice entre 3y6 palabras?  \u003Cbr>·iPuede senalar una parte del cuerpo?  \u003Cbr>·iEntiende ordenes simples?  \u003Cbr>·iIndica lo que quiere con gestos y sonidos?   |\n| 18 meses   | ·iTiene de 10a 15 palabras?  \u003Cbr>·ilmita palabras?  \u003Cbr>·żResponde “no”?  \u003Cbr>·iCumple órdenes sencillas?  \u003Cbr>·iEscucha una historia mirando y nombrando los objetos?  \u003Cbr>·iSeňala dos o tres partes del cuerpo?   |\n| 2 anos   | ·;Posee unas 50 palabras?  \u003Cbr>·iEmite expresiones del tipo:“mamá mala,nino bueno”?  \u003Cbr>·iCombina palabras con el verbo?  \u003Cbr>·iUsa pronombre“yo,mío”?   |\n| 4 anos   | ·iConstruye frases compuestas?  \u003Cbr>iPregunta,“por qué”?  \u003Cbr>·iPuede conocery nombrar colores?  \u003Cbr>·iCuenta tres objetos?  \u003Cbr>·iPregunta por el significado de las palabras?   |\n\nBasado en el Estudio Haizea-Llevant.","cbCaiee1fV5rWvLc","https://ap.wps.com/l/cbCaiee1fV5rWvLc","pdf",789633,3,1,"Spanish","es",110,"# Tabla 2. Preguntas a la familia\n## 1 mes a 12 meses\n## 15 meses a 4 años","[{\"question\":\"Qué hitos del lenguaje aparecen hacia los 2 y 4 años?\",\"answer\":\"A los 2 años se contemplan alrededor de 50 palabras, combinaciones con verbos y uso de pronombres como “yo” y “mío”. 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