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Presenta un enfoque educativo centrado en una educación humana, justa y solidaria, fortaleciendo pensamiento crítico, análisis y reflexión desde la realidad. 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Arce, Nro. 2147  \n[www.minedu.gob.bo](www.minedu.gob.bo)  \nÍNDICE  \nPRESENTACIÓN 5  \n\n| Objetivo holístico | 7 |\n| --- | --- |\n| UNIDAD TEMÁTICA N.° 1 |  |\n| Madre Tierra, nuestro único hogar | 8 |\n| UNIDAD TEMÁTICA N.° 2 |  |\n| Heridas de la Madre Tierra, irresponsabilidad e insensibilidad humana | 30 |\n| UNIDAD TEMÁTICA N.° 3 |  |\n| Proyectos verdes y conciencia humana | 40 |\n| AUTOEVALUACIÓN | 56 |\n|  |  |\n| BIBLIOGRAFÍA | 57 |\n|  |  |\n|  |  |\n\n3  \nAPRENDIZAJES AVANZA DOS -LA MADRE TIERRA COMO SUJETO DE DERECHOS  \nDIRECC I ÓN GENERAL DE E DUCAC I Ó N ALTERNATIVA  \nPresentación  \nEl Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia, Viceministerio de Educación Alternativa y Especial, a través de la Dirección General de Educación Alternativa, presentalas Guías de Trabajo y Cuadernos de Práctica - Orientaciones para las y los participantes de Educación Primaria de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA). Materiales educativos que se constituyen en el medio de interacción maestro/facilitador-estudiante/participante; además, orientarán y guiarán la labor educativa de la Educación Primaria de Adultos anivel Nacional, contribuyendo a la calidad educativa, a partir del desarrollo de actividades didácticas centradas en una educación más humana, justa y solidaria, permitiendo fortalecer el pensamiento crítico, análisis y reflexión desde nuestras realidades.  \nEstos tiempos requieren cambio y transformación y solo la educación logrará liberarnos delas opresiones actuales, como el consumismo, capitalismo, colonialismo y el patriarcado. 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