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Presenta oraciones simples y compuestas con vocabulario adecuado: máximo 8 palabras por oración, estructura por páginas y un esquema de ilustraciones. Incluye actividades y valores como limpieza y organización, cuidado del ambiente con reciclaje, siembra de plantas y árboles, horarios de clase y reconocimiento de la identidad lingüística. Destaca el uso del idioma maya achí' en lectura, escritura y concursos.","La escuela  \nFabián Amperez Mendoza Nivel de Educación Primaria  \nNivel de lectura 2D  \nEspañol  \nNivel de lectura 2D  \nNivel de Educación Primaria-Segundo grado  \nLecturas cortas  \nCaracterísticas:  \n* oraciones simples y compuestas  \n* máximo 8 palabras por oración  \n* 5 oraciones en cada página con ilustración (hasta 40 palabras)  \n* 10 oraciones en cada página sin ilustración (hasta 80 palabras)  \n* Cada página tiene párrafos  \n* 1 ilustración cada 2 páginas  \n* 14 páginas por libro  \nLa escuela  \nFabián Amperez Mendoza Nivel de Educación Primaria  \nNivel de lectura 2D  \nImágenes por USAID, © 2019 USAID. CC-BY 4.0.  \nMinisterio de Educación  \nEspañol  \nGuatemala  \nEste libro fue realizado gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID, por sus siglas en inglés) .  \nEl contenido de este material es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América.  \nLa producción de este libro fue realizada bajo el Proyecto Leer y Aprender de USAID.  \nCopyright © 2019, Ministerio de Educación de Guatemala y USAID.  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nSe puede hacer uso comercial de esta obra. Se puede adaptar yañadir a esta obra. Se debe mantener el derecho de autor así como los créditos de los autores, ilustradores, etc.  \nISBN 978-9929-785-44-1  \nEn mi comunidad tenemos una escuela . Es una escuela grande. Mis amigos y yo estudiamos allí. Cada día es otra oportunidad de seguir aprendiendo . La escuela es nuestra segunda casa .  \nLa escuela de la comunidad es muy bonita . Está pintada de gris . Siempre se mantiene limpia y ordenada. En la escuela hay una comisión de limpieza . Niños y niñas participamos por igual.  \nCuidamos todas las áreas de la escuela . Nos gusta que todo esté ordenado .  \nTambién cuidamos sus alrededores . Procuramos no contaminar . Tenemos una campaña de reciclaje . Los basureros están rotulados . Sabemos que es importantecuidar el ambiente . Eso nosayuda a estar saludables .  \nSembramos plantas en el jardín . Además, sembramos árboles una vez al año .  \nEn la escuela hay seis maestros . También hay una directora . Dos de los maestros vienen de otras comunidades . Las clases empiezan a las 7:30 . Terminana medio día .  \nLos maestros de la escuela nosenseñan mucho . Los niñosaprovechamos día a día . Cadadía hacemos muchasactividades . Jugamos duranteel recreo . ¡Qué gran oportunidad tenemos de estudiar!  \nMi maestra se llama Josefina . Ella habla idioma maya achí' . Los niños y niñas tambiénhablamos achí' . ¡Qué bonito eshablar nuestro idioma! Aprendimos a leer en nuestro idioma .  \nTambién escribimos en achí' . Nos gusta escribir . El idioma materno es importante paranosotros .  \nLa escuela hace concursos en achí' . Cada año los niños y niñas participamos . El primer concurso es de lectura en achí' . El otro es de poesía . Tambiénhay un concurso de vocabulario . Este año habrá un concurso de escritura . Vamos aescribir historias en achi' .","cbCaiqjKn56j63Ej","https://ap.wps.com/l/cbCaiqjKn56j63Ej","pdf",735308,6,1,25,"Spanish","es",110,"# La escuela\n## Vida en la escuela\n## Limpieza y organización\n## Cuidado del ambiente y reciclaje\n## Maestros, directora y horario\n## Idioma maya achí' y actividades","[{\"question\":\"¿Cómo se organiza el contenido del libro “La escuela”?\",\"answer\":\"Se estructura en 14 páginas. Incluye lecturas cortas con oraciones simples y compuestas, y detalles sobre ilustraciones en una proporción definida.\"},{\"question\":\"¿Qué actividades promueve el libro sobre el cuidado del ambiente?\",\"answer\":\"Impulsa una campaña de reciclaje, la rotulación de basureros, la siembra de plantas y la plantación de árboles una vez al año.\"},{\"question\":\"¿Qué importancia tiene el idioma maya achí' en el libro?\",\"answer\":\"El libro resalta que se lee y escribe en achí'. 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