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Incluye compromisos del personal, práctica de atención plena, lecciones de habilidades sociales y apoyo de asesoramiento, además de directrices para crear un entorno escolar positivo. Contiene instrucciones de reconocimiento y referencia a actualizaciones en la web.",{"@graph":14,"@context":71},[15,34,54],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/es/document/salud-y-atención-médica/","Salud y Atención Médica",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/es/document/kipp-family-handbook-21-22-family-handbook-2021-2022/499673/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":48,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":49,"interactionStatistic":50},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/kipp-family-handbook-21-22-family-handbook-2021-2022/499673.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Olivia Brown","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-03",true,{"@type":51,"interactionType":52,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":53},"ViewAction",{"@type":55,"mainEntity":56},"FAQPage",[57,63,67],{"name":58,"@type":59,"acceptedAnswer":60},"¿Para qué se utiliza el Manual Familiar 2021-2022?","Question",{"text":61,"@type":62},"Para servir como recurso para la familia y los hijos, ayudando a comprender procedimientos y políticas vigentes relacionadas con consistencia, seguridad y una educación equilibrada.","Answer",{"name":64,"@type":59,"acceptedAnswer":65},"¿Qué significa que la escuela sea informada sobre el trauma?",{"text":66,"@type":62},"La escuela tiene políticas y procedimientos que consideran el impacto del estrés intenso y el trauma en la regulación emocional, el comportamiento y el aprendizaje. 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Gracias a nuestras familias por su cola boración continua mientras navegamos por las realidades de este tiempo. Continuaremossiguiendo las pautas establecidas por e l Estado, el Distrito y el Departamento de Salud con respecto a todos los protocolos de salud y seguridad.  \nUtilice este manual como un recurso para usted y sus hijos. Queremos asegurarnos de que usted y su familia comprendan los procedimientos y las políticas vigentes en KI PP Comienza Community Prep que nos ayudan abrindar consistencia y seguridad, así como una educación equilibrada para sus hijos.  \nComo escuela informada sobre el trauma, hemos creado políticas y procedimientos que comprenden el impacto que el estrés intenso y el trauma pueden tener en las habilidades de los niños para regular susemociones, comportamiento y, en últi ma instancia, aprender. Nuestro personal ha recibido capacitación sobre los efectos del trauma en los niños y estamos comprometidos a utilizar enfoques en el aula como la atenciónplena, las lecciones de habilidades sociales y de afrontamiento, y e l apoyo de asesoramiento para que los estudiantes obtengan las habilidades y el conocimiento necesarios para prosperar en la escuela y en vida. Unc lima escolar positivo y seguro mejora la capacidad de los estudiantes para aprender y crecer. Depende de todos los estudiantes, familias, maestros y personal adherirse a las políticas y procedimientos descritos en este manual para crear un ambiente enriquecedor donde los estudiantes esté n emocionados de aprender.  \nEsperamos que este manual le ayude a responder cualquier pregunta que pueda tener. Si tiene otras preguntas, llame a la escuela y estaremos encantados de ayudarle en todo lo que podamos. Por favor fi rme y devuelva la últ ima página de este manual para reconocer que ha le ído y discutido este manual con su (s) hijo (s).  \n¡Gracias por su continuo apoyo y le damos la bienvenida al nuevo a ño escolar! Con honor,  \nKrystal Vega-Washington ( L íder de la escuela TK-4) y Melissa Helguera ( L íder de la escuela 5-8)  \nTenga en cuenta: Este manual no incluye las pautas de salud y seguridad de KIPP SoCal para ela ño escolar 2021-2022. Para que la información importante, por favor consulte la sección actualizaciones de la página web de KIPP sur de California y el Regreso a la Escuela manual(Inglés, Español)  \nÍndice  \n1. Bienvenido a K IPP  \n2. El Programa Después de la Escuela,  \n3. Alcohol tabaco, drogas, violencia-Prevención  \n4. Llegada / Salida  \n5. La asistencia  \n[6. de](6. de) Evaluación de California Rendimiento y progreso del estudiante (CAASPP) Portal del  \n7. escuela para padres / padres / tutores  \n8. Cambio de residencia e información de emergencia  \n9. Política de trampa  \n10. Abuso infantil e informes obligatorios  \n11. Colocación en e l aula  \n12. Código de conducta con los estudiantes  \n13. Comentarios, inquietudes y quejas Procedimientos  \n14. Cul minación  \n15. Horario diario  \n16. Código de vesti menta / uniformes  \n17. Preparación para emergencias  \n18. Respuesta a emergencias  \n19. Inglés estudiantes  \n20. Partic ipación de la familia  \n21. Excursiones  \n22. Comida Servicio  \n23. libre Expresión incluyendo conducta política, concentraciones, asambleas, manifestaciones, etc.  \n24. política de Calificaciones y Reportes de  \n25. Escuelas libres de Armas de seguridad  \n26. Información de Salud  \n27. sin hogar y Foster Los estudiantes  \n28. tarea,  \n29. Estado de Inmigración condición de ciudadanía y el origen nacional Consideraciones  \n30. I Estudio independiente  \n31. Acceso a Internet  \n32. KIPP a través de la universidad  \n33. Conozca sus derechos educativos  \n34. LGBTQ + Jóvenes y OUT para escuelas seguras  \n35. Acceso a los medios de comunicación  \n36. Declaración de no discri minación  \n37. Notificación de derechos bajo FERPA  \n38. Derecho de los padres / tutores a saber  \n39. 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