[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-104382-es":3,"doc-seo-104382-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},104382,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",37,"Literatura","Kaqchikel Diccionario - Acciones - Repertorio de verbos y usos","El material presenta un diccionario temático en Kaqchikel sobre acciones cotidianas, organizado por verbos y frases que describen actividades como contar, caminar/correr, bañarse, cantar, cargar, jugar, vender, tejer, comprar y agradecer. Para cada acción se incluyen ejemplos de uso que explican el sentido en contexto y resaltan la relación entre la acción y el tono o propósito de la expresión. El contenido se apoya en materiales gráficos y en el marco del Proyecto Leer y Aprender de USAID.","Choltzij Kaqchikel ch'ab'äl  \nRuchituy Tijonïk richin Paxil Kayala'Tijonïk pa ka'i' Ch'ab'äl pa ka'i' B'anob'äl  \nKaqchikel Diccionario  \nCholtzij Kaqchikel ch'ab'äl  \nAutor: Justo Magzul  \nEditores: Gloria Enoe Son Chonay y Emilio Ajquejay Miculax  \nImágenes: USAID Guatemala, SIL International, Juárez & Associates Inc. y Pixabay  \nKaqchikel  \nGuatemala  \nEste libro fue realizado gracias al apoyo del Pueblo de los Estados Unidos de América a través de la Agencia de los Estados Unidos de América para el Desarrollo Internacional (USAID, por sus siglas en inglés) .  \nEl contenido de este material es responsabilidad exclusiva de los autores y el mismo no necesariamente refleja la perspectiva de USAID ni del Gobierno de los Estados Unidos de América. La producción de este libro fue realizada bajo el Proyecto Leer y Aprender de USAID.  \nCopyright © 2021, Ministerio de Educación de Guatemala y USAID  \n[http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[ ](http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/)[No se puede utilizar esta obra para fines comerciales. Se puede](No se puede utilizar esta obra para fines comerciales. Se puede)[ ](No se puede utilizar esta obra para fines comerciales. Se puede)adaptar y añadir a esta obra, pero la obra resultante solo se puede distribuir bajo una licencia igual o similar a esta. Se debemantener el derecho de autor así como los créditos de los autores, ilustradores, etc.  \nCoordinación: Emilio Ajquejay, Justo Magzul y Sophia Maldonado  \nAutor: Justo Magzul  \nEditores: Gloria Enoe Son Chonay y Emilio Ajquejay Miculax  \nISBN 978-9929-794-24-5  \nB'ANOJ  \nACCIONES  \nKonojel winaqi' jalajoj b'anoj yekib'än pa kik'aslem, ek'o ye'etz'an , e k'o nkib'än josq'inik, e k'ojuley chïk samaj yekib'än. Yalan yesamäj chi ixoqi', chi achi'a', chi ak'wala', chi xtani', chi alab'oni', konojel k'ïy b'anojyekib'än.  \najilanik  \ncontar  \nb'anoj  \naninïk  \ncorrer  \nb'anoj  \nRi' jun rub'anikil nb'an richin netamax janipe chuxtäq ri e k'o', yatikïr el rik'in jun, ka'i', oxi' kaji'wo'o', waqi' k'a pajuk'al, kak'al, oxk'al, kajk'al.  \nJanta pe nb'än ajilanïk ri ti ala', yerajilaj ruwi'ruq'a', yerajilajjanipe retz'ab'al e k'o', janiperach'alal e k'o', ri ti ala'jeb'el retaman najilan.  \nJa re' jun rub'anikil richin nb'e aninäq jun winäq, ruma re' k'o chinasiloj ri aq'a' chuqa'natzeqëj ri awaqän.  \nNuya' rejqalem ri aninïk rima Xwan, ruma ri janta penanin nojel nimaq'a', ruto'on richin man niyawäj ta, kan ütz nuna' ri rucha'kul.  \natinïk  \nbañar  \nb'anoj  \nJun rub'anikil nb'an ri winäq richin  \nnuch'ajch'ojrisaj ruch'akul, nrokisäx ya', xab'on, josq'ib'äl ch'akul, sub'äl ch'akul, njäl rutzyaq.  \nYalan k'atzinel nab'änatinïk ronojel q'ij, chi man tz'il ta ri ach'akul, richin keri' man npe ta ayab'il, kan ch'u'ul nana' toq yatatin.  \nb'ixanïk  \ncantar  \nb'anoj  \nJa ri' jun rub'anikil toq k'onb'ixan, nb'ixaj achike nub'ij ri ranima ri ruk'u'x, kan nsik'in rik'in kikotem, k'o re pa ruyoniljun winäqk'o re' k'o rachib'il, k'ochuqa' rik'in q'ojom.  \nKan jeb'el nb'än chi re rib'ixanïk ri xta Ixchel kannel rik'in ri ranima ri  \nnb'ixaj, ja ri a Xwan nsilon ri tz'intz'in, kan nujililej rib'ix.  \nejqanïk  \ncargar  \nb'anoj  \nRe' jun rub'eyal richinnik'wäx jun xab'achike na ejqa'n, chirij, chutelen, parujolom ri jun winäq, ja ri'ejqa'nïk nb'ix chire' .  \nToq nab'än ri ejqanïk , ütz ti loman ralal ri awejq'annak'waj, chi keri' manyalan ta yakos chuxe' .  \netz'anïk  \njugar  \nRi' jun rub'anikil ri jantape nkib'än ri ak'wala',  \nq'opoja' k'ajola', k'ïyruwäch etz'anem e k'o, chuqa' e k'o k'ïy ruwächetz'ab'al e k'o.  \nYalan ütz ri etz'anïk rumanuya' rukikotemal riawanima, k'atzinel chi konojel ri winaqi'  \nb'anoj  \nye'etz'an, chi keri' manyeyawäj ta.  \nk'ayinïk  \nvender  \nb'anoj  \nkemonïk  \ntejer  \nb'anoj  \nRi' jun rub'anikil ri akuchi'e k'o k'ayinela', e k'ojantape chi chuxtäq yek'ayix, tzyeq, q'utun rikil, ruwa'taq che', ch'aqa chïk, chuqa' e k'o loq'onela' .  \nNya'ox pa k'ayinïk ri Ixch'umi","cbCaimxBvZc9cgmm","https://ap.wps.com/l/cbCaimxBvZc9cgmm","pdf",28145233,1,195,"Spanish","es",110,"# ACCIONES\n## Contar\n## Correr\n## Baño\n## Cantar\n## Cargar\n## Jugar\n## Vender\n## Tejer\n## Comprar\n## Agradecer","[{\"question\":\"Qué tipo de contenido ofrece el diccionario sobre acciones?\",\"answer\":\"Incluye una lista de verbos y ejemplos en Kaqchikel que describen acciones cotidianas y su uso en oraciones.\"},{\"question\":\"Cómo está organizado el material para estudiar vocabulario?\",\"answer\":\"Las acciones se presentan por secciones de verbos (por ejemplo, contar, correr, cantar) con frases de ejemplo para comprender el significado.\"},{\"question\":\"Para qué sirven los ejemplos incluidos junto a cada 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