[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-75364-es":3,"doc-seo-75364-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},75364,1099514068365,"Aurelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/10000253d8d9f28188e?_k=1776742907772140068",40,"Salud y Atención Médica","Tarjetas de datos de invertebrados","Tarjetas educativas con información básica sobre diversos invertebrados, organizadas por nombre, grupo y clase. Incluye datos de interés para cangrejos, arañas, escarabajos, medusas, estrellas de mar, calamares, caracoles, anémonas, esponjas y lombrices. Se describen rasgos funcionales como comportamientos defensivos y comunicativos, construcción de refugios y telarañas, estructuras de protección, toxinas urticantes, regeneración, camuflaje, reproducción hermafrodita, bioluminiscencia, gran antigüedad y respiración cutánea.","Nombre: Cangrejo  \nGrupo: Crustáceos  \nClase: Artrópodos  \nOtros datos de interés:  \nLos cangrejos muestran una amplia variedad de comportamientos interesantes, como la construcción demadrigueras, la comunicación a través de señales visuales y táctiles, y la defensa territorial.  \nNombre: Araña  \nGrupo: Arácnidos  \nClase: Artrópodos  \nOtros datos de interés:  \nLas arañas son conocidas por su habilidad para tejer telarañas. Utilizan seda producida por glándulas especializadas en su abdomen para construir una variedad de estructuras, desde telas de captura hasta  \nrefugios.   \nNombre:    \nGrupo:    \nClase:    \nOtros datos de interés:  \n______________________________________  \n______________________________________  \n______________________________________  \nNombre:    \nGrupo:    \nClase:    \nOtros datos de interés:  \n______________________________________  \n______________________________________  \n______________________________________  \nNombre: Escarabajo  \nGrupo: Insectos  \nClase: Artrópodos  \nOtros datos de interés:  \nSu cuerpo está cubierto por un exoesqueleto duro y resistente, que les proporciona protección contra depredadores y les ayuda a conservar la humedad.  \nNombre: Medusa  \nGrupo: Medusas  \nClase: Celentéreos  \nOtros datos de interés:  \nLas medusas tienen células especializadas llamadascnidocitos que contienen toxinas paralizantes utilizadas para capturar presas y defenderse de los depredadores. El contacto con estas células puede causar picazón, irritación e incluso reacciones alérgicas en los humanos.  \nNombre:    \nGrupo:    \nClase:    \nOtros datos de interés:  \n______________________________________  \n______________________________________  \n______________________________________  \nNombre:    \nGrupo:    \nClase:    \nOtros datos de interés:  \n______________________________________  \n______________________________________  \n______________________________________  \nNombre: Estrella  \nGrupo: Estrellas  \nClase: Equinodermos  \nOtros datos de interés:  \nLas estrellas de mar tienen la capacidad única de regenerar partes de su cuerpo perdidas o dañadas. Si un brazo se desprende debido a un depredador o accidente, la estrella de mar puede regenerar un nuevo brazo a  \npartir del tejido restante  \nNombre: Calamar  \nGrupo: Cefalópodos  \nClase: Moluscos  \nOtros datos de interés:  \nLos calamares tienen la capacidad de cambiarrápidamente el color y la textura de su piel para camuflarse con el entorno y confundir a los depredadores. Este camuflaje les permite esconderse desus presas y acecharlas sin ser detectados.  \nNombre:    \nGrupo:    \nClase:    \nOtros datos de interés:  \n______________________________________  \n______________________________________  \n______________________________________  \nNombre:    \nGrupo:    \nClase:    \nOtros datos de interés:  \n______________________________________  \n______________________________________  \n______________________________________  \nNombre: Caracol  \nGrupo: Gasterópodos  \nClase: Molusco  \nOtros datos de interés:  \nLos caracoles son hermafroditas, lo que significa que tienen órganos reproductivos tanto masculinos como femeninos.  \nNombre: Anémona  \nGrupo: Pólipos  \nClase: Celentéreo  \nOtros datos de interés: :  \nAlgunas especies de anémonas de mar son bioluminiscentes, lo que significa que pueden producir supropia luz.  \nNombre:    \nGrupo:    \nClase:    \nOtros datos de interés:  \n______________________________________  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