[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69718-es":3,"doc-seo-69718-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":20,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},69718,137441390410,"Hazel","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000252f4ab5702993?_k=1776741390130283984",43,"Estilo de Vida","Introducción a las inteligencias múltiples","Guía introductoria sobre las inteligencias múltiples y su aplicación para afrontar distintos desafíos cotidianos. Presenta situaciones concretas: gestionar conflictos entre amigos, superar barreras de accesibilidad en casa, resolver necesidades para un disfraz escolar, preparar un concurso de baile, organizar un huerto mediante argumentos y planificar tareas para conseguir una recompensa. Conecta cada reto con inteligencias específicas (lingüística, matemática, corporal, naturalista, espacial, musical, emocional y creativa) para aprender a observar y practicar habilidades distintas.","·Ser capaz de resolver distintas situacionesdifíciles,buscando soluciones acertadas y sercapaz de inventary crear cosas nuevas.Cuál eliges?Cuál eliges?Efectivamente,la última:  \nLos problemas que resolvemoso las cosas que creamos sonsiempre del mismo tipo?FUNDACIÓNFUNDACIÓNMAPFREMAPFRE  \n# Inteligenci@SMULTIPLES警 转望单\n\nImagina todas estas situaciones:  \n·Mis dos mejores amigos se han peleado,llevan varios díassin hablarse y yo no sé que hacer,pues no puedo elegir.  \n·  En mi casa hay un vecino que va en silla  \nde ruedas y no puede bajar a la calle  \nporque desde el ascensor a la puerta  \nhay varios tramos de escaleras.  \n• Mi hermana pequeña quiere ir disfrazada deprincesa calabaza a la fiesta de haloweendel colegio,pero mi madre no tiene muchodinero para comprar el disfraz.  \n·El profesor de educación física nos hadicho que para subir nota va a hacerun concurso de baile.Con una música  \ntenemos que inventarnos un baile.  \n·  Mi madre me ha dicho que si quieroconseguir tener un huerto en el jardínde casa tengo que escribir una ista deventajas y una de desventajas y conseguirconvencerla con mis argumentos.  \n·Me gustaria poder tener la WII y mi padre meha propuesto que si hago una serie de tareas encasa me dará una pequena paga todos los mesesiCuándo conseguiré el dinero suficiente?  \nFUNDACIÓNMAPFRE  \nPero cada situación nos pide que utilicemos algo distinto de nosotros mismos:  \n·El lenguaje,para convencer a mi madre y plantar un huerto  \n·Las matemáticas,para saber cuándo podré comprarme la WII  \n·  Mi cuerpo,para ganar el concurso de baile y subir nota  \n·Mis manos,para dibujar,coser,recortar,pegar.….y crear un disfraz de calabaza con las cosas queencuentre por casa  \niLo ves?No todas las situacionesy problemas necesitan que activemosla misma inteligencia,  \nimenos mal que tenemosmuchos tipos de inteligencia,siete!.  \nEs como si pensásemos que en lugar  \nde un cerebro,tenemos siete,cada uno  \nnos funciona de manera diferente y  \nutiliza información distinta  \npara trabajar.  \nEsto es lo que vamos aaprender y a practicar duranteestos meses!  \nInteligencia  \nInteligencia  \nInteligencia  \nInteligencia  \nNaturalista  \nEspacial  \nLingüistica  \nMusical  \nInteligencia  \nInteligencia  \nMatemática  \nEmocional  \nInteligencia  \nCorporal","cbCainVTZQ6yw566","https://ap.wps.com/l/cbCainVTZQ6yw566","pdf",681591,3,1,"Spanish","es",110,"# Inteligencias múltiples\n## Situaciones cotidianas y qué inteligencia usar\n## Las siete inteligencias","[{\"question\":\"¿Por qué no todos los problemas requieren activar la misma inteligencia?\",\"answer\":\"Porque cada situación pide habilidades distintas y diferentes formas de usar información. 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