[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-43583-es":3,"doc-seo-43583-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},43583,1099513958762,"Logic","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/1000023916a998db790?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1784791008015729253",41,"Investigación e Informes","Introducción a las Ciencias Agropecuarias","Manual del protagonista para la formación técnica general en Agropecuaria, orientado a facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje y consolidar capacidades durante el Centro de Formación. El material define objetivos y propone una estructura por unidades didácticas con contenidos, actividades y autoevaluaciones. Las unidades abordan generalidades, fisiología vegetal y animal, composición y degradación de los suelos, y principios de manejo integrado de plagas, incorporando anexos, glosario y bibliografía para profundización.","INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL  \nMANUAL DEL PROTAGONISTA   \nINTRODUCCIÓNA LAS CIENCIASAGROPECUARIAS  \nINTRODUC CI ÓN  \nAGROPE CUARIAS  \nA LAS CIENCIA S  \nESPECIALIDAD: AGROPECUARIA NIVEL DE FORMACIÓN: TÉCNICO GENERAL  \nEnero, 2017  \nINSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO  \nDirección Ejecutiva Subdirección Ejecutiva Dirección General de Formación Profesional  \nCOORDINACION TÉCNICA  \nDirección Técnica Docente Departamento de Curriculum  \nInstituciones colaboradoras:  \nMAG  \nMinisterioz Agropecuario  \nINTA  \nInstituto Nicaragüense de Tecnología Agropecuaria  \nIPSA  \nInstituto de Sanidad y Protección Agropecuaria  \nBIENVENIDA DEL PROTAGONISTA  \nEl manual de “Introducción a las Ciencias Agropecuarias”, está dirigido a los protagonistas de esta formación con la finalidad de facilitar el proceso enseñanzaaprendizaje durante su formación técnica.  \nEl propósito de este manual es dotar al protagonista de los conocimientos técnicos fundamentales para profundizar y fortalecer las capacidades que va adquiriendo en el Centro de Formación.  \nEste manual está conformado por cuatro unidades didácticas:  \n1. Generalidades.  \n2. Introducción a la fisiología vegetal.  \n3. Composición y degradación de los suelos.  \n4. Principios de manejo integrado de plagas.  \nCada unidad del manual ha sido estructurada de la siguiente manera:  \n• Contenido  \n• Actividades  \n• Autoevaluación  \nEn los contenidos se presenta la información general, científica y técnica, que necesita saber el protagonista para el desarrollo de las unidades.  \nAl final de todas las unidades encontrará:  \n• Anexos  \n• Glosario  \n• Índice de tablas y figuras  \n• Para saber más  \n• Bibliografía  \nEsperamos que logres con éxito culminar esta formación, que te convertirá en un profesional Técnico General Agropecuario y así contribuir al desarrollo del país.  \nRECOMENDACIONES  \nRecomendaciones   \nPara iniciar el trabajo con el manual, debes estar claro que siempre tudedicación y esfuerzo te permitirán adquirir las capacidades del Módulo Formativo. Al comenzar el estudio de las unidades didácticas debes leer detenidamente las capacidades/objetivos planteados, para que identifiques cuáles son los logros que se proponen.  \nAnaliza toda la información consultaday pregunta siempre a tu instructor cuando necesites aclaraciones.  \nAmplía tus conocimientos con los links y la bibliografía indicada u otros textos que estén a tu alcance.  \nResuelve responsablemente los ejercicios de autoevaluación y verificatus respuestas con los compañeros e instructor.  \nPrepara el puesto de trabajo según la operación que vayas a realizar, cumpliendo siempre con las normas de higiene y seguridad laboral.  \nDurante las prácticas en el campo, sea amigable con el Medio Ambientey no tires residuos fuera de los lugares establecidos.  \nRecuerda siempre que el cuido y conservación de los equipos y herramientas, garantizan el buen desarrollo de las clases y que en elfuturo los nuevos Protagonistas harán uso de ellas.  \nABREVIATURAS  \n\n| ADP | Adenosín Difosfato |\n| --- | --- |\n| ARN | Ácido Ribonucleico |\n| ATP | Adenosín Trifosfato |\n| CIC | Capacidad de intercambio catiónico |\n| FAO | Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura |\n| MM | Microorganismo de montaña |\n| pH | Potencial de hidrógeno |\n\nÍNDICE  \nUnidad I: Generalidades ............................................... 1  \nAutoevaluación.........................................................................3  \nUnidad II: Introducción a la fisiología vegetal y animal ............................................................................. 4  \n1. Importancia de la fisiología vegetal ....................................4  \n2. Estructura y función de la célula vegetal ...........................4  \n3. Importancia de la fisiología animal .....................................5  \n4. Estructura y función de la célula animal ............................5  \n5. La fotosíntesis ..........................","cbCaioFVhRVnShZZ","https://ap.wps.com/l/cbCaioFVhRVnShZZ","pdf",37561378,5,1,126,"Spanish","es",110,"# Bienvenida del protagonista\n# Recomendaciones\n# Abreviaturas\n# Índice de unidades y autoevaluaciones\n## Unidad I: Generalidades\n## Unidad II: Introducción a la fisiología vegetal y animal\n## Unidad III: Composición y degradación de los suelos","[{\"question\":\"¿A quién está dirigido el manual “Introducción a las Ciencias Agropecuarias”?\",\"answer\":\"Está dirigido a los protagonistas de la formación técnica, con el fin de facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje durante su preparación.\"},{\"question\":\"¿Cuál es el propósito del manual para el protagonista?\",\"answer\":\"Dotar al protagonista de conocimientos técnicos fundamentales para profundizar y fortalecer las capacidades que va adquiriendo en el Centro de Formación.\"},{\"question\":\"¿Cómo se organiza el manual y qué incluye cada unidad didáctica?\",\"answer\":\"El manual se conforma por cuatro unidades didácticas, y cada unidad está estructurada con contenido, actividades y autoevaluación; 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