[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69779-es":3,"doc-seo-69779-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},69779,5909877438554,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272",40,"Salud y Atención Médica","Infografía sobre la dislexia","Esta infografía proporciona información detallada sobre la dislexia, una condición que afecta la interpretación y generación del lenguaje escrito. Se describen los síntomas comunes, como la dificultad para leer y escribir, cambios en el orden de sílabas o números, y la confusión entre grafías similares (por ejemplo, 'd' y 'b', 'q' y 'p', '3' y 'E'). La infografía también aborda las bases neurológicas de la dislexia, señalando que, aunque no tiene una causa orgánica única, se observan asimetrías en los hemisferios cerebrales, con un deterioro particular en el hemisferio izquierdo, el cual es crucial para asociar fonemas con grafemas. Este déficit en la interpretación puede generar fallas significativas en la lectura y escritura, contribuyendo a fracasos escolares. La representación visual incluye imágenes que ilustran el concepto de dislexia y una representación cerebral que destaca las áreas afectadas. La infografía está diseñada para educar sobre los desafíos que enfrentan las personas con dislexia y sus posibles causas subyacentes, así como las consecuencias académicas.","## Sintomas\n\nDificulad para interpretar ogenerar lenguaje escrito  \nCambio en el orden de lassílabas o números  \nConfusión entre grafiasComo:  \n# d.b q.p 3.E\n\nSi bien no tiene causa orgánica,se  \nobservan asimetrías entre los hemisferios del cerebro,siendo el izquierdo el q se encuentra más deteriorado-el encargado de asociar el fonema al grafemacorrespondiente  \nEste déficit de interpretación generafallas en la lectura y en la escritura,ocasionado gran parte de losfracasOS escolares.","cbCaiuMGfGmlMXWs","https://ap.wps.com/l/cbCaiuMGfGmlMXWs","pdf",282713,3,1,"Spanish","es",110,"# Síntomas\n## Causas y Manifestaciones","[{\"question\":\"¿Cuáles son los síntomas principales de la dislexia?\",\"answer\":\"Los síntomas incluyen dificultad para interpretar o generar lenguaje escrito, cambios en el orden de 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