[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61815-es":3,"doc-seo-61815-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":95},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},61815,5909877438554,"Maeve","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272",41,"Investigación e Informes","Implementación de los momentos metodológicos del MESCP en la formación comunitaria de madres y padres de familia","Sistematización de experiencias desarrolladas en los Talleres de Formación Comunitaria con madres y padres de familia en la Unidad Educativa “Copacabana A” de Villa Copacabana, La Paz. El trabajo describe la socialización y la aplicación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo (MESCP), destacando la participación activa de las familias y la construcción de aprendizajes mediante relatos colectivos e individuales. Incluye comparación, análisis e interpretación de la transformación de la práctica educativa, además de una propuesta como material educativo comunitario en formato de programa radial.","# ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRASYMAESTROS“SIMÓN BOLÍVAR”\n\n## “IMPLEMENTACIÓN DE LOS MOMENTOS METODOLOGICOS DEL\n\nM.E.S.C.P.EN LA FORMACION COMUNITARIA DE MADRESYPADRES DE FAMILIA”  \nTrabajo final para optar el grado de licenciatura otorgado por la ESFM.\"SimónBolívar\"en el marco del programa de Formación Complementaria de Maestras yMaestros en ejercicio PROFOCOM-SEP.  \n## Equipo de Sistematización:\n\n1.Prof.Franz Jonathan Carvajal Aguilar.  \n2.Prof.Julia Condori Canaviri.  \n3.Prof.Alison Maria Durán Gutiérrez.  \n4.Prof.Luisa Sirpa León.  \nTutor:Lic.Mirtha Cadima Revollo  \nLA PAZ,2016  \nA toda mi familia por su apoyo,  \nA Rudy mi esposo y a mis hijos Joaquín y Emanuelpor su paciencia,comprensión y amor.  \nAlison M.Duran Gutiérrez  \nA toda mi familia,ausentes y presentesen agradecimiento por su incondicional apoyo.  \nFranz J.Carvajal Aguilar  \nA toda mi familia en especial a Jhair y Rodrigopor su apoyo,guia y confianza.  \nEn especial a mi hijo Julián,quien es mi razón de vida  \na quien amo y me motiva cada día.  \nJulia Condori Canaviri  \nA mis companeros por su colaboración,pacienciay comprensión.A mi familia,esposo e hijos  \nLuisa Sirpa León  \nAgradecemos a los facilitadores del PROFOCOM que guiaron nuestro trabajo.  \nA la Comunidad Educativa Copacabana“A”por su predisposición.  \nA nuestras familias por su apoyo.  \nINDICE  \nRESUMEN…………………………………………………………………………………………………………………………………………………  \nNTRODUCCION…………………………………………………………………………………………………………………………………………………  \n1. MARCO CONTEXTUAL…………………………………………………………………………………………………………………1  \n1.1 Contexto Regional y Local………………………………………………………………………………………………………………………1  \n1.2 Contexto Social……………………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n1.3 Contexto Cultural…………………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n1.4 Contexto Económico…………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n1.5 Contexto Político…………………………………………………………………………………………………………………………………………1  \n2. MARCO METODOLOGICO……………………………………………………………………………………………………………2  \n3. RELATOYANALISIS COLECTIVO-INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE  \nTRANSFORMACION DE LA PRACTICA EDUCATIVA…………………………………………………………………………4  \n3.1 Relato Colectivo de la Experiencia………………………………………………………………………………………………………4  \n3.2 Relato y análisis Individual de la Experiencia de Transformación de la Práctica  \nEducativa…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………9  \n3.2.1 Relato de experiencia, Maestra/o 1 Alison Maria Durán Gutiérrez…………………………………9  \n3.2.2 Relato de experiencia, Maestra/o 2 Julia Canaviri Condori………………………………………………27  \n3.2.3 Relato de experiencia, Maestra/o 3 Franz Jonathan Carvajal Aguilar…………………………42  \n3.2.4 Relato de experiencia, Maestra/o 4 Luisa Sirpa León…………………………………………………………64  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIA  \nDE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRACTICAS EDUCATIVAS………………………………………………………75  \n4.1 Comparación de la Experiencia Educativa en la Implementación del MESCP…75  \n4.2 Aspectos Relevantes…84  \n5. PRODUCTOSY RESULTADOS…………………………………………………………………………………………………95  \n5.1 Material Educativo Comunitario……………………………………………………………………………………………………………95  \n6. CONCLUSIONES……………………………………………………………………………………………………………………………………97  \nBIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  \nANEXOS………………………………………………………………………………………………………………………………………………………  \nRESUMEN  \nLa presente sistematización de las experiencias de los Talleres de Formación Comunitariacon madres y padres en el MESCP se ha concretizado en la Unidad Educativa “CopacabanaA”,ubicada en la zona de Villa Copacabana en la ladera este de la ciudad de La Paz.  \nEste trabajo expresa las experiencias de la socialización del Modelo EducativoSociocomunitario Productivo con los padres y madres de familia de Unidad Educativa,peroprimordialmente su aplicación dentro de los Talleres de Formación Comunitaria,por lo que eltrabajo de sistematización que les presentamos titula:\"Implementación de los MomentosMetodológicos del MESCP en la formación comunitaria de madres y","cbCaisFHrlYI0C0B","https://ap.wps.com/l/cbCaisFHrlYI0C0B","pdf",2111678,4,1,167,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n## Contexto regional y local\n## Contexto social\n## Contexto cultural\n## Contexto económico\n## Contexto político\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo-individual de la experiencia\n## Relato colectivo de la experiencia\n## Relato y análisis individual\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n## Comparación de la experiencia educativa en la implementación del MESCP\n## Aspectos relevantes\n# Productos y resultados\n## Material educativo comunitario\n# Conclusiones\n# Bibliografía\n# Anexos","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo de la sistematización presentada en el documento?\",\"answer\":\"Organiza y procesa las experiencias de los Talleres de Formación Comunitaria en el MESCP, interpretando lo ocurrido para comprender la transformación y producir aprendizajes y conocimientos.\"},{\"question\":\"¿Dónde se desarrolla la experiencia con madres y padres de familia?\",\"answer\":\"En la Unidad Educativa “Copacabana A”, 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