[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-61850-es":3,"doc-seo-61850-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},61850,8796095461564,"Liam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Implementación de estrategias metodológicas mediante la producción de textos con materiales contextuales","Trabajo final de Licenciatura que desarrolla estrategias metodológicas para fortalecer procesos educativos mediante la producción de textos con materiales contextuales en unidades educativas específicas. El documento integra un marco contextual y un marco metodológico, además de un relato con análisis colectivo e individual sobre la transformación de la práctica educativa. Incluye experiencias de maestros relacionadas con convivencia y valores, dramatización como estrategia de conocimiento y socialización, y actividades didácticas vinculadas a formas geométricas y recursos del entorno.","| \u003Cbr>\u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS\u003Cbr>“RAFAEL CHÁVEZ ORTÍZ”\u003Cbr>UNIDAD ACADÉMICA “SAN JULIÁN”\u003Cbr>IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, PARA EL DESARROLLO DELOS PROCESOS EDUCATIVOS, A TRAVÉS DE LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS CON MATERIALES CONTEXTUALES EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS GUILLERMO JORDÁN Y GREGORIO LÓPEZ.\u003Cbr>Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestrasy Maestros en Ejercicio PROFOCOM-SEP.\u003Cbr>Equipo de Sistematización:\u003Cbr>1. Prof. José Ángel Tapia López\u003Cbr>2. Prof. Julia Soto Olivera\u003Cbr>3. Prof. Arturo López Serrudo\u003Cbr>4. Prof. Martina Cerezo Estrada\u003Cbr>Tutor:\u003Cbr>Lic. Valerio Ortega Condori\u003Cbr>U.A. SAN JULIÁN, 2017\u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  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análisis colectivo e individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relato y análisis colectivo\n## Relato y análisis individual\n### Relato y análisis de las experiencias: Maestro 1\n### Relato y análisis de las experiencias: Maestro 2","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo principal del trabajo final?\",\"answer\":\"Implementar estrategias metodológicas para desarrollar procesos educativos mediante la producción de textos con materiales contextuales en unidades educativas específicas.\"},{\"question\":\"Qué elementos incluye el documento para fundamentar la propuesta?\",\"answer\":\"Presenta un marco contextual, un marco metodológico y un componente de relato con análisis colectivo e individual de la transformación de la práctica educativa.\"},{\"question\":\"Cómo se organizan las experiencias de transformación de la práctica educativa?\",\"answer\":\"Se estructuran en análisis colectivo e individual, y dentro del individual se reportan experiencias por 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