[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-76024-es":3,"doc-seo-76024-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":20,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},76024,2336475104957,"Seraphina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c6bd8a5076e1?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786593998035447633",38,"Examen","Identifica el intruso","Este documento presenta una serie de ejercicios visuales diseñados para evaluar la capacidad de identificación de elementos extraños o intrusos dentro de un grupo de imágenes. Cada sección, marcada con un número, presenta una colección de dibujos que comparten una característica común, excepto uno que difiere. Se solicita al usuario observar detenidamente las imágenes de cada grupo, identificar el elemento que no pertenece al conjunto y escribir su nombre en una línea provista. Los ejercicios abarcan diversas categorías, incluyendo animales (oso, elefante, jirafa, león, pez), objetos escolares y de aprendizaje (lápiz, libro verde, cuaderno azul, plátano, globo terráqueo) y medios de transporte (avión, helicóptero, avión pequeño, globo aerostático, coche). La finalidad de estas actividades es desarrollar la agudeza visual, la capacidad de análisis y la atención al detalle en el participante. Es un material didáctico interactivo para el aprendizaje y la evaluación de habilidades de observación y razonamiento lógico aplicado a través del reconocimiento de patrones y anomalías.","iCUÁL ES EL INTRUSO?  \nObserva los dibujos y rodea el intrusoy escríbelo en la línea.  \nEL INTRUSO ES:  \n# iCUÁL ES EL INTRUSO?\n\nObserva los dibujos y rodea el intrusoy escríbelo en la línea.  \n③  \n④  \niCUÁL ES EL INTRUSO?  \nObserva los dibujos y rodea el intrusoy escríbelo en la línea.  \n①  \nEL INTRUSO ES:  \n③  \nEL INTRUSO ES:  \niCUÁL ES ELINTRUSO?  \nObserva los dibujos y rodea el intrusoy escríbelo en la línea.  \n①  \nEL INTRUSO ES:  \n②  \nEL INTRUSO ES:  \nEL INTRUSO ES:  \n④  \nEL INTRUSO ES:","cbCaipKg5YuDDsoa","https://ap.wps.com/l/cbCaipKg5YuDDsoa","pdf",591197,4,1,"Spanish","es",110,"# Ejercicio 1: Animales\n## Identifica el intruso\n# Ejercicio 2: Objetos\n## Identifica el intruso\n# Ejercicio 3: Transporte\n## Identifica el intruso","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de estos ejercicios?\",\"answer\":\"El objetivo principal es desarrollar la capacidad de identificar el elemento 'intruso' que no comparte la característica común con el resto de los elementos en cada grupo de dibujos, entrenando así la observación y el razonamiento.\"},{\"question\":\"¿Qué tipos de elementos se presentan en los ejercicios?\",\"answer\":\"Los ejercicios presentan diferentes categorías de elementos, incluyendo animales, objetos escolares y de aprendizaje, y medios de transporte.\"},{\"question\":\"¿Cómo debe el usuario completar cada ejercicio?\",\"answer\":\"El usuario debe observar los dibujos de cada grupo, identificar el elemento que no pertenece, y escribir su nombre en la línea proporcionada.\"}]","Identifica el intruso | PDF",1784067493,6,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"identify-the-intruder","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/identify-the-intruder/76024/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-18","2026-07-14",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Cuál 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