[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70138-es":3,"doc-seo-70138-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":20},70138,13056703019662,"Evangeline","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253a8e92610077?_k=1778726343310543188",43,"Estilo de Vida","Quiero Aprender a Hacerlo Solo","Propuesta educativa centrada en aprender a controlar conductas propias y promover mayor reflexión y autocontrol en niños. Incluye actividades guiadas por la educadora: asignar a cada niño una de cuatro conductas a mejorar (dejar de empujar, no quitar cosas, participar más en charlas o ayudar a recoger). Se propone una gráfica con nombres y días, formular objetivos en positivo y realizar seguimiento diario con recompensas visuales en un mural. ","QUIERO APR ENDER A HAC ER LO SOLO  \n• Recorta la conducta que d la clase.  \nN  \nQUIERO A PR ENDER A HAC ER LO SOLO eseaß co O MB RE:  \n•OBJETIVO  \nAprender a controlar las propias conductas, a ser menosimpulsivos y más reflexivos.  \n•ACTIVIDADES SOBRE EL FOTOCO PIABLE  \nLa educadora llamará uno a uno a todos los niños, y mientras tanto, los demás realizarán otra actividad. Con cada uno de los niños, la educadora fijará una de las cuatro conductas que ambos desean cambiar: que deje de estar empujando a otros niños, que no quite las cosas a nadie, que participe más en las charlas o que ayude a recoger la clase. Se podrá realizar una gráfica en la que aparecerán los nombres de los niños y las conductas que han elegido para cambiar, así como los días de la semana. Es importante expresar las conductas de manera positiva: en vez de “no burlarse o insultar a los compañeros”, “hacer cumplidos y elogios”; en vez de “no pegar ni empujar”, “ofrecerayuda”; en vez de “no quitar a los demás lo suyo”,“compartir lo que se tiene”. Al expresarlos de esta forma se le está diciendo al niño qué es lo que más se valora de las conductas de las personas.  \nCada día se comprobará si se ha conseguido o no. Cuando lo logre un día, el niño pegará un gomet o dibujará un sol en el recuadro correspondiente.  \n•MATERIAL  \nFotocopia de la actividad, colores, tijeras, pegamento y cartulina o papel continuo.  \n. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .   \nnseguir y pégala en el mural de  \nHI  \nSrei sgeulpaarictadadunEasicondmporctanecoqnueunel nnñoño,nseotdeeqbeue rpeaalizara elreedlusceguadoimr eiento des importalancotelndouqctueasceohenan prlooqpuestue haoh. AeclrehopaSsare delabecoenxdpurecsta con ear nuestlrnaiñosat,ihacersfacclieónpreguntante elals queogrodleelayniuñdoen(“a¡epsnsarás consdigeuseiendoo dealoprqueobacteiónhlaosqprouelpuestoe muev!a,,essioneossfuedneomenaseo delc”o), peronseguiirntloenqtandue seopqroupeonnoe sea su  \nQUIERO APR ENDER A HAC ER LO SOLO NOM BRE: ..........................................  \n• Recorta la conducta que deseaß conseguir y pégala en el mural dela clase.  \n¿ME LO DEJAS?  \nColocarme bien en la fila. Pedir loß jugueteß a loß niñoß .  \nPUES YO TAMBIÉN HE IDO AL CINE  \nDecir lo que pienso. Recoger la clase.  \nH I","cbCaiiLmUYAmzzJP","https://ap.wps.com/l/cbCaiiLmUYAmzzJP","pdf",272714,3,1,2,"Spanish","es",110,"# Objetivo\n## Actividades sobre el fotocopiable\n## Material","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo principal de la actividad?\",\"answer\":\"Aprender a controlar las propias conductas, ser menos impulsivos y actuar de forma más reflexiva.\"},{\"question\":\"Cómo se trabaja con cada niño durante la dinámica?\",\"answer\":\"La educadora atiende uno a uno: a cada niño se le asigna una de cuatro conductas a cambiar, mientras los demás realizan otra actividad.\"},{\"question\":\"De qué manera se registran y comprueban los avances?\",\"answer\":\"Se realiza una gráfica en un mural con nombres, conductas elegidas y días de la semana, expresando los cambios en positivo; cada día se verifica el logro y se marca con un gomet o dibujando un sol.\"}]",1784019471,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":84,"head_meta":86,"extra_data":88,"updated_unix":28},"i-want-to-learn-to-do-it-by-myself","",{"@graph":35,"@context":83},[36,51,66],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,46,48],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":22},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":47,"name":12,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/estilo-de-vida/",{"item":49,"name":13,"@type":42,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/i-want-to-learn-to-do-it-by-myself/70138/",4,{"url":49,"name":13,"@type":52,"author":53,"headline":13,"publisher":55,"fileFormat":58,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":59,"datePublished":60,"encodingFormat":58,"isAccessibleForFree":61,"interactionStatistic":62},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":54},"Person",{"url":40,"name":56,"@type":57},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-27","2026-07-14",true,{"@type":63,"interactionType":64,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":65},"ViewAction",{"@type":67,"mainEntity":68},"FAQPage",[69,75,79],{"name":70,"@type":71,"acceptedAnswer":72},"Cuál es el objetivo principal de la actividad?","Question",{"text":73,"@type":74},"Aprender a controlar las propias conductas, ser menos impulsivos y actuar de forma más reflexiva.","Answer",{"name":76,"@type":71,"acceptedAnswer":77},"Cómo se trabaja con cada niño durante la dinámica?",{"text":78,"@type":74},"La educadora atiende uno a uno: a cada niño se le asigna una de cuatro conductas a cambiar, mientras los demás realizan otra actividad.",{"name":80,"@type":71,"acceptedAnswer":81},"De qué manera se registran y comprueban los avances?",{"text":82,"@type":74},"Se realiza una gráfica en un mural con nombres, conductas elegidas y días de la semana, expresando los cambios en positivo; cada día se verifica el logro y se marca con un gomet o dibujando un sol.","https://schema.org",{"og:url":49,"og:type":85,"og:title":13,"og:site_name":56,"og:description":14},"article",{"robots":87,"canonical":49},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":90},[91,96,98,102,106,110,114,118,122,126],{"id":92,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":93,"show_sort_weight":94,"slug":95},39,"Cómic",60,"comic",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":12,"show_sort_weight":94,"slug":97},"lifestyle",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":100,"show_sort_weight":94,"slug":101},38,"Examen","exam",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":104,"show_sort_weight":94,"slug":105},44,"General","general",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":108,"show_sort_weight":94,"slug":109},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":112,"show_sort_weight":94,"slug":113},37,"Literatura","literature",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":116,"show_sort_weight":94,"slug":117},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":120,"show_sort_weight":94,"slug":121},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":124,"show_sort_weight":94,"slug":125},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":128,"show_sort_weight":94,"slug":129},24,"Tecnología","technology"]