[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70161-es":3,"doc-seo-70161-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":95},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},70161,962085564381,"Clementine","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","YA SÉ ESCUCHAR","Este documento, titulado \"YA SÉ ESCUCHAR\", es un material fotocopiable diseñado para enseñar a los niños la importancia de la escucha activa. La actividad principal consiste en colorear las caras de los niños que demuestran estar escuchando a la profesora y luego responder preguntas de sí o no sobre comportamientos de escucha. Se presenta un cuadro con diferentes acciones relacionadas con la escucha, como \"miro a la otra persona\", \"le doy la espalda mientras habla\", \"hago gestos con la cabeza\", \"pongo interés en lo que dice\" y \"hago preguntas\", para que los niños marquen si las realizan o no. El material está claramente identificado como \"MATERIAL FOTOCOPIABLE\" y \"HI\", lo que sugiere su uso en entornos educativos, probablemente para la enseñanza de habilidades sociales y de comunicación. La simplicidad del diseño, con ilustraciones de niños y un formato de tabla, lo hace accesible para una audiencia infantil. Se enfoca en la retroalimentación visual y la autoevaluación para reforzar el concepto de escucha efectiva, promoviendo la atención, el interés y la interacción durante una conversación o explicación.","YA SÉ ESCUCHAR Nombre ........................  \n• Colorea las caras de los niños que están escuchando a la profesora.  \n• Contesta sí o no.  \n\n| Al escuchar... | Sí | No |\n| --- | --- | --- |\n| … miro a la otra persona. |  |  |\n| … le doy la espalda mientras habla. |  |  |\n| … hago gestos con la cabeza. |  |  |\n| … pongo interés en lo que dice. |  |  |\n| … hago preguntas. |  |  |\n\nM A T E R I A L  \nF O T O C O P I A B L E  \nHI","cbCaibsFsKmc5Vog","https://ap.wps.com/l/cbCaibsFsKmc5Vog","pdf",59454,7,1,"Spanish","es",110,"# YA SÉ ESCUCHAR\n## Actividad","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito principal de este material?\",\"answer\":\"El propósito principal de este material es enseñar a los niños a escuchar activamente a los demás, especialmente a la 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