[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71874-es":3,"doc-seo-71874-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},71874,962075114101,"Seraphina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/e000253a75eb197efd?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1780044092746381165",43,"Estilo de Vida","¡Tengo Muchas Cualidades!","Este documento describe una dinámica de grupo diseñada para fomentar la autorreflexión sobre los propios comportamientos en niños. La actividad, denominada \"¡Tengo Muchas Cualidades!\", utiliza plastilina de colores verde y amarillo, y dos cajas, una para cada color. Se instruye a los niños a formar tres bolas verdes y una amarilla. Sentados en círculo, cada niño, por turnos, introducirá sus bolas en las cajas correspondientes. Al depositar una bola verde, deberán expresar en voz alta una cualidad positiva que posean, asegurándose de que estas cualidades abarquen diversos aspectos de su persona y no se limiten solo al ámbito deportivo o académico. Se enfatiza la importancia de mencionar aspectos cotidianos como la amabilidad o el uso de \"por favor\". Al introducir la bola amarilla, el niño mencionará algo en lo que pueda mejorar o que no haga del todo bien. Al finalizar la dinámica, se busca que los niños tomen conciencia de la cantidad de aspectos positivos que poseen en comparación con aquellos que aún pueden perfeccionar. El material necesario para esta actividad incluye plastilina de color verde y amarillo, así como dos cajas de cartón. El objetivo principal es promover un autoconocimiento saludable y el desarrollo de una autoimagen positiva en los participantes, alentando el reconocimiento de sus fortalezas y la aceptación de sus áreas de mejora.","¡TENGO MUCHAS C UALIDADES!  \nOBJETIVO:  \nAutorreflexionar sobre los propios comportamientos.  \nDINÁMICA:  \nPreparar plastilina de color verde y de color amarillo, y dos cajas cada una con uno de esos colores (si no se encontraran cajas verdes y amarillas, bastaría con ponerles un trozo de papel de ese color para que se distinga bien una de otra) .  \nPedir a los niños que hagan tres bolas de color verde y una bola de color amarillo.  \nDespués, sentados en corro, irán saliendo por turnos para meter las bolas en las cajas correspondientes. Al introducir cadabola verde dirán en voz alta alguna cosa que hacen bien (se debecuidar que no resalten sólo cualidades referidas al deporte o al ámbito escolar, sino que también destaquen otros aspectos referidos a la persona pero que normalmente les pasan másdesapercibidos, como pedir las cosas por favor, ser amable...), y al introducir la bola amarilladirán algo que no hacen del todo bien.  \nCuando hayan terminado todos, hacer notar la gran cantidad de cosas que hacen bien frente alas que todavía pueden mejorar.  \nMATERIAL:  \nPlastilina de color verde y amarilloy dos cajas de cartón.","cbCaim60TSqAV36l","https://ap.wps.com/l/cbCaim60TSqAV36l","pdf",52657,4,1,"Spanish","es",110,"# ¡TENGO MUCHAS CUALIDADES!\n## OBJETIVO\n## DINÁMICA\n## MATERIAL","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de la dinámica \\\"¡Tengo Muchas Cualidades!\\\"?\",\"answer\":\"El objetivo principal es que los niños reflexionen sobre sus propios comportamientos, reconociendo sus cualidades positivas 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