[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-75774-es":3,"doc-seo-75774-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},75774,8796095461564,"Liam","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",40,"Salud y Atención Médica","Me Corto El Pelo","Guía de buenas prácticas para ayudar a un niño a anticipar y comprender un corte de pelo, con enfoque en apoyo visual y preparación gradual. Recomienda ensayar la secuencia en casa, mostrar fotos reales de la peluquería, escuchar el sonido de la máquina de forma progresiva y permitir explorar tijeras y máquina sin obligación. Incorpora un sistema primero-después y una escala visual de emociones para mejorar la seguridad durante el proceso, incluyendo el uso de casco para reducir ruido y pasos para sentirse cómodo en la silla.","# ME CORTO EL PELO\n\nANTICIPAR PARA ENTENDER  \nYO  \n## PELUQUERÍA\n\nARASAAC  \n## PAUTAS DE BUENAS PRÁCTICAS\n\nAntes del corte de pelo,es muy recomendable enseňar la secuencia varias veces en casa,mostrar fotografías reales de la peluquería,escuchar el sonido de la máquina poco a poco y permitir que el nino explore tijeras y máquina sin obligación de utilizarlas.El objetivo noes que soporte el corte a toda costa,sino que comprenda qué va a ocurrir y se sienta más seguro durante el proceso.  \nEsta secuencia suele funcionar muy bien cuando se acompana de una escala visual de emociones,un pictograma de \"parar\"y un sistemade primero-después(\"Primero cortamos el pelo→Después actividad favorita\").  \n| ESCALA DE    |  | EMOCIONES   |\n| --- | --- | --- |\n|  | 5   | MUY BIEN   |\n| ∵   | 4   | BIEN   |\n| 二   | 3    | NORMAL   |\n| 2    |  | ME CUESTA   |\n| ·   | 1   | NECESITO  \u003Cbr>PARAR   |\n|  |  |  |\n\nPRIMERO-DESPUÉS  \nDESPUÉS  \nPRIMERO  \nACTIVIDAD  \nCORTAMOS  \nEL PELO  \nFAVORITA  \nHOYPELUQUERÍAVAMOSMAMÁo PAPÁESTOYTRANQUILO  \ncor//http://arasaac.org/pictograms/generador_de_imagenes_reales_IA  \nMontserrat_Navarro_Gusine  \n## PUEDO MIRAR LA MÁQUINA DE CORTAR EL PELO\n\nMIRO  \nMAQUINA  \nESTOY  \nTRANQUILO  \nESTOYBIEN  \nteacor/http://arasaac.org/pictograms/generador_de_imagenes_reales_IA  \nMontserrat.Navarro_Gusine//dive  \nteacor/http:/arasaac.org/pictograms/generador_de_imagenes_reales_IA  \n## LA MÁQUINA DE CORTAR PELO PUEDE MOLESTAR SU RUIDO\n\nMontserrat.Navarro_Gusine//diver  \nESCUCHARSONIDOMÁQUINAMECALMO        \nteacor/http://arasaac.org/pictograms/generador_de_imagenes_reales_IA  \n## ME ACERCO A MIRAR LA MAQUINA DE CORTAR PELO\n\nMontserrat_Navarro_Gusiné//divel  \nESTOY  \nMÁQUINA  \nTRANQUILO  \n## LOS CASCOS PUEDEN AYUDARMEA CALMARME CUANDO MEPONGO NERVIOSO\n\nESTOYCASCOSMENOS RUIDOTRANQUILOESTOYBIEN  \nteacor/http://arasaac.org/pictograms/generador_de_imagenes_reales_IA  \nMontserrat_Navarro_Gusiné//diveli  \n## ME PONGO CÓMODO SENTANDOME EN LA SILLA\n\nSENTARSE  \nCONFIAR  \nESTOY  \nTRANQUILO  \nESPERO  \nteacor/http://arasaac.org/pictograms/generador_de_imagenes_reales_IA  \nMontserrat.Navarro_Gusine//dive  \n## MÁQUINA\n\nLA MÁQUINA DE CORTAR PELO VIBRA UN POCO YSE SIENTE EN LA CABEZA  \nVIBRARCABEZARESPIROME CALMO  \neacor//http://arasaac.org/pictograms/generador_de_imagenes_reales_IA  \nMontserrat_Navarro_Gusine//di  \nteacor/http://arasaac.org/pictograms/generador_de_imagenes_reales_IA  \n## LAS TIJERAS CORTAN EL PELOYNO HACEN RUIDO\n\nMontserrat.Navarro_Gusiel/dive  \nNOHACEN  \nRUIDO","cbCainzxbktWLuqt","https://ap.wps.com/l/cbCainzxbktWLuqt","pdf",11591294,4,1,23,"Spanish","es",110,"# PELUQUERÍA\n## Pautas de buenas prácticas\n## Puedo mirar la máquina de cortar el pelo\n## La máquina 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