[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71927-es":3,"doc-seo-71927-110":28,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":20},71927,1374391974564,"Clementine","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253aa45c000a9e?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779874745381141002",43,"Estilo de Vida","Cumplo Unas Normas Para Vivir En Paz","Este documento describe una actividad educativa y dinámica diseñada para enseñar a los niños sobre la importancia de seguir normas para una convivencia pacífica y para defender los derechos propios y ajenos. El objetivo principal es que los participantes aprendan a valorar los deberes y las normas como facilitadoras de la convivencia. La dinámica propuesta implica que los niños se agrupen progresivamente de dos en dos, de tres en tres, de cuatro en cuatro y finalmente todos juntos. En cada etapa, deben ponerse de acuerdo sobre la mejor manera de desplazarse en grupo, cogidos de las manos, sin molestarse, caerse o hacerse daño, todo ello al ritmo de música. Tras la actividad grupal, se fomenta la reflexión sobre la importancia de estas normas, utilizando ejemplos concretos como los semáforos y las normas de estacionamiento para personas con discapacidad. El material necesario es música con ritmo rápido. El documento subraya que las normas son esenciales tanto para la vida en general como para facilitar la vida a grupos específicos, promoviendo un entendimiento colectivo de la necesidad de respeto mutuo y cooperación a través de reglas compartidas.","CUMPLO UN AS NORMAS PARA VI VIR EN PAZ  \n\n|  | \u003Cbr>OBJETIVO:\u003Cbr>Aprender a defender los derechos propios y ajenosy valorar los deberesy normas como facilitadoras de convivencia.\u003Cbr>DINÁMICA:\u003Cbr>Pedir a los niños y niñas que salgan al patio y que se coloquen de dos en dos, dándose la espalday cogidos de las manos.\u003Cbr>Tendrán que ponerse de acuerdo para decidir de qué manera pueden desplazarse al ritmo de una música, de forma que resulte lo menos molesto posible para los dos.\u003Cbr>Después decirles que se agrupen de tres en tres, dándose la espalda y cogiéndose las manos. Nuevamente tendrán que decidir de qué manera pueden moverse de un lado a otro, dela mejor forma posible.\u003Cbr>Luego se colocarán de cuatro en cuatro y se pondrán de acuerdo otra vez.\u003Cbr>Por último se colocarán todos juntos. Deberán decidir de qué manera se desplazan, sin soltarse las manos, sin caerse, sin molestarse, sin hacerse daño unos a otros.\u003Cbr>Después reflexionar con ellos acerca de la importancia de seguir unas normas de comportamiento que tengan en cuenta las necesidades de todos.\u003Cbr>Pedir a los niños que digan normas que facilitan la vida a todos, por ejemplo los semáforos; ydespués normas que hacenlavida másfácil aunos pocos pero que debemos cumplir todos, porejemplo no aparcar el coche en un lugar reservado para minusválidos.\u003Cbr>MATERIAL:\u003Cbr>Música con ritmo rápido. |\n| --- | --- |","cbCaiuq4mi9B7DEm","https://ap.wps.com/l/cbCaiuq4mi9B7DEm","pdf",53621,2,1,"Spanish","es",110,"# Objetivo\n# Dinámica\n# Material","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo principal de esta actividad?\",\"answer\":\"El objetivo principal es que los niños aprendan a defender sus derechos y los de los demás, valorando los deberes y normas como facilitadoras de la convivencia 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