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El texto describe cómo el entorno puede facilitar la integración con actividades y reglas compartidas, pero también cómo aparecen barreras y mensajes excluyentes. A través del partido de fútbol, se muestra el deseo de participar y no quedarse al margen, así como la vivencia emocional ante el trato desigual.",{"@graph":59,"@context":114},[60,77,97],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":43,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/salud-y-atención-médica/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/i-am-special-for-my-friends/428781/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":91,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":92,"interactionStatistic":93},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/i-am-special-for-my-friends/428781.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"anakgang17","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-29",true,{"@type":94,"interactionType":95,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":96},"ViewAction",{"@type":98,"mainEntity":99},"FAQPage",[100,106,110],{"name":101,"@type":102,"acceptedAnswer":103},"Quién es el protagonista del libro?","Question",{"text":104,"@type":105},"El protagonista es Pablo, un niño con síndrome de Down que empieza el colegio y busca participar con sus compañeros.","Answer",{"name":107,"@type":102,"acceptedAnswer":108},"Qué sucede durante los primeros días de colegio de Pablo?",{"text":109,"@type":105},"Pablo vive todo como nuevo: clases, libros y amigos, y observa diferencias entre el parque donde jugaba y el nuevo colegio.",{"name":111,"@type":102,"acceptedAnswer":112},"Por qué Pablo intenta jugar al fútbol en el recreo?",{"text":113,"@type":105},"Porque quiere participar y no quedarse al margen, aunque algunos compañeros le adviertan que no puede jugar.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":116,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":118,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":120,"site_id":52},428781,1790647669,{"code":4,"msg":5,"data":123},{"doc_id":120,"user_id":124,"nickname":85,"user_avatar":125,"doc_module":4,"category_id":42,"category_name":43,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":126,"file_id":127,"file_url":128,"file_type":129,"file_size":130,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":42,"language":131,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":132,"faqs":133,"seo_title":134,"seo_description":57,"update_tm":121,"read_time":135},962090883568,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","ALBUQUERQUE/BERNALILLO coUNTY LIBRARY39075037508097  \nSoy especialpara mis amigos  \nPablo  \nColeccion  \nFUNDACTO CATALANASNDROMEDE DOWNedebé  \nordi Sierra i Fabra-Isabel Caruncho  \nDEC 202007  \nWithdrawn/ABCL  \n# SOY ESPECIALPARA MIS AMIGOS\n\nTexto:Jordi Sierra i Fabra  \nIlustraciones:Isabel Caruncho  \nPROYECTO Y DIRECCIÓN:  \nFundació Catalana Síndrome de Down y Grupo edebé.  \nDirección editorial:Reina Duarte.  \nDirección pedagógica:Katy Trias.  \nAsesoria psicológica:Beatriz Garvia.  \nGestión editorial:Elisabeth Prieto.  \nC del texto,Jordi Sierra i Fabra,2003  \nC de las ilustraciones,Isabel Caruncho,2003  \nC de la edición:edebé,2003  \nPaseo de San Juan Bosco,6208017 Barcelonawww.edebe.comwww.fcsd.org  \nPrimera edición en este formato,2005  \nISBN 84-236-7604-8  \nDepósito Legal:B.18517-2005Impreso en EspanaPrinted in SpainEGS-Rosario,2-Barcelona  \n\n| Queda prohibida,salvo excepción prevista enla Ley,cualquier forma de reproducción,distr-  \u003Cbr>bución.comunicación publica y transformación de esta obra sin contar con autorización de los  \u003Cbr>titulares de la propiedad intelectual.La infracción de los derechos mencionados puede ser cons-  \u003Cbr>titutiva de delito contra la propiedad intelectual(arts.270yss.del Codigo Pena).E Centro Espa-  \u003Cbr>nol de Derechos Reprograficos (www.cedro.ora)vela por e respeto delos citados derechos   |\n| --- |\n\nWithdrawn/ABCL  \n# SOY ESPECIALPARA MIS AMIGOS\n\nPablo estaba muy excitado.  \nPrimeros dias de colegio,todo nuevo,clases,libros,amigos.  \nClaro que en el nuevo colegio no seria muydistinto del parque en que solía jugar.Unos leayudaban a formar parte de todo,de lo que seles ocurriera para divertirse y pasar el rato,mien-tras que otros..  \n—iTúno puedes jugar!—le decían—.No sa-bes!  \nAun así,en el recreo,Pablo lo intentó.  \n—Quiero jugar al fútbol —se presentó a losque escogian jugadores.  \nNole rechazaron.Estaba en su clase yla maes-tra lo había presentado debidamente,para que letrataran igual que a los demás aunque tuviese sín-drome de Down.Pero le escogieron el último.  \nEl partido fue espantoso.Primero le coloca-ron de delantero y falló un gol a puerta vacía.Entoncesle pusieron de portero,pero encajó otromuy tonto.Y ahí acabó todo.  \nClaro que todos los goles eran tontos,porqueeso de ir tras una pelota,darle patadas y gritar...A Pablo no es que le gustase el fútbol.Sólo que-ria participar,no quedarse al margen.","cbCaivl6OOWmOKCc","https://ap.wps.com/l/cbCaivl6OOWmOKCc","pdf",2574880,"Spanish","# SOY ESPECIALPARA MIS AMIGOS\n## Pablo en los primeros días de colegio\n## La integración y la exclusión en el recreo\n## El partido de fútbol y el deseo de participar","[{\"question\":\"Quién es el protagonista del libro?\",\"answer\":\"El protagonista es Pablo, un niño con síndrome de Down que empieza el colegio y busca participar con sus compañeros.\"},{\"question\":\"Qué sucede durante los primeros días de colegio de Pablo?\",\"answer\":\"Pablo vive todo como nuevo: clases, libros y amigos, y observa diferencias entre el parque donde jugaba y el nuevo colegio.\"},{\"question\":\"Por qué Pablo intenta jugar al fútbol en el recreo?\",\"answer\":\"Porque quiere participar y no quedarse al margen, aunque algunos compañeros le adviertan que no puede jugar.\"}]","SOY ESPECIALPARA MIS AMIGOS | PDF",62]