[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-94343-es":3,"doc-seo-94343-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},94343,549758146520,"Patrick","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/80002397d8c0411e94?_k=1775819394049821470",41,"Investigación e Informes","Cómo traducir el vocabulario científico a lenguas minoritarias - Guía para traducir","Guía práctica para traducir vocabulario científico dirigido a comunidades que usan lenguas minoritarias. Presenta estrategias para preparar una lista de términos clave del material original, comprender primero el significado de cada concepto y seleccionar traducciones que aprovechen palabras ya comunes en la lengua meta. Incluye criterios para emplear sinónimos o expresiones más específicas, usar frases descriptivas breves cuando sea necesario y considerar el uso de préstamos lingüísticos ya reconocidos por los hablantes. El enfoque facilita adaptar materiales sobre cambio climático y sostenibilidad.","Cómo traducir el vocabulario científico a lenguas minoritarias  \nGuía para traducir ¿Qué es el cambio climático? y  \n¿Qué es la sostenibilidad?  \nespañol Ciencia  \nCómo traducir el vocabulario científico a lenguas minoritarias  \nGuía para traducir ¿Qué es el cambio climático? y  \n¿Qué es la sostenibilidad?  \nby Christy Hemphill  \nespañol  \nSe puede copiar, modificar y distribuir esta obra, incluso para fines comerciales, sin pedir permiso.  \nThis book is an adaptation of the original, Translating Science Vocabulary into Minority Languages A guide for translating What is Climate Change? and What is Sustainability?, Copyright © 2024, Christy Hemphill. Licensed under CC0 1.0.  \nMuchas comunidades lingüísticas minoritarias solicitan material de lectura sobre el cambio climático, ecología ysostenibilidad para utilizarlo en escuelas y proyectos dedesarrollo comunitario.  \nEl vocabulario especial que se utiliza para hablar de temas científicos puede ser un reto para los traductores.  \nEsta guía presenta algunas estrategias para traducir lostérminos relacionados con la ciencia que aparecen en los libros de Bloom ¿Qué es el cambio climático? y ¿Qué es la sostenibilidad?  \nEstas estrategias pueden aplicarse a la adaptación de otros materiales de lectura relacionados con la ciencia en contextos donde se habla lenguas minoritarias.  \n1. Empieza por hacer una lista de los «términos clave» del documento que desea traducir .  \nEsta lista debe incluir todas las palabras que se introducen como vocabulario nuevo (palabras con definiciones oexplicaciones en el texto), así como todas las palabras que etiquetan conceptos que pueden resultar desconocidos para los lectores.  \nAl final de esta guía se incluye una lista de términos clave extraídos de los libros ¿Qué es el cambio climático? y ¿Qué es la sostenibilidad?  \nDependiendo del contexto cultural y de la lengua del público al que se dirija, es posible que tenga que completar o modificarlas listas facilitadas. Cada documento que traduzcas tendrá supropia lista de términos clave. Con el tiempo, podrás elaboraruna lista maestra de vocabulario relacionado con la ciencia para facilitar la traducción de materiales científicos.  \n2. Asegúrate de que entiendes el significado de la palabra antes de intentar traducirla .  \nPuede ser que necesitas leer algunas explicaciones de un librode ciencia o de una página web para entender mejor el concepto y cómo se utiliza la palabra en materiales relacionados con la ciencia.  \n3. Identifica las palabras de la lista que tienen posiblestraducciones que utilizan palabras que ya son comunes en su idioma .  \nPor ejemplo, muchos idiomas tienen una palabra o frase ya existente que podría utilizarse para traducir palabras como «incendio forestal», «sequía», «riego» o «contaminación» .  \nAunque el concepto representado por la palabra del vocabulario local sea algo diferente del concepto representado por la palabra del vocabulario científico que está traduciendo, a menudo es mejor utilizar una palabra que la gente ya conozca.  \nA menudo es más fácil enseñar a la gente a utilizar una palabra conocida de un modo más amplio o técnico que enseñarles autilizar una palabra nueva o desconocida.  \nPor ejemplo, una palabra como partícula podría traducirse por «polvo», «arena» o «cosa muy pequeña», y se podría enseñara la gente a utilizar esta palabra familiar en el sentido científico de partícula, además de las formas en que normalmente utilizan la palabra.  \nA veces, el concepto o la palabra en su idioma es másespecífico o más general que el concepto o la palabra del textocientífico que estás traduciendo. Es posible que tenga que añadir un adjetivo para crear un término más específico, outilizar dos palabras juntas para crear un término más general.  \nPor ejemplo, puedes utilizar dos palabras juntas, una para «siembra de cultivos» y otra para «ganadería», para traducir la idea más general de «agricultura» . O puede ser que en la lengua existe una palabra general para «reutilizar»,","cbCaijdnMFUVeGRv","https://ap.wps.com/l/cbCaijdnMFUVeGRv","pdf",601607,1,20,"Spanish","es",110,"# Estrategia de traducción de vocabulario científico\n## Preparar una lista de términos clave\n## Comprender el significado antes de traducir\n## Elegir traducciones con palabras comunes\n## Usar adjetivos o combinaciones de palabras\n## Traducir con frases descriptivas breves\n## Considerar palabras prestadas","[{\"question\":\"¿Por qué es importante empezar con una lista de términos clave?\",\"answer\":\"Porque permite identificar todas las palabras presentadas como vocabulario nuevo y los conceptos que podrían ser desconocidos para los lectores. 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