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Desarrolla pautas tipográficas y de maquetación, criterios de contraste, uso correcto de estilos y títulos para navegación con lectores de pantalla, y recomendaciones para mejorar la interpretación del contenido. Incluye indicaciones sobre texto alternativo en elementos visuales, manejo de enlaces, verificación de accesibilidad y pasos de exportación a PDF, además de referencias bibliográficas.","CÓMO CREAR CONTENIDO ACCESIBLE EN WORD Y CONVERTIRLO LUEGO A FORMATO PDF  \nContenido  \nCómo crear contenido accesible en Word y luego convertir el archivo a formato PDF ............... 1  \n1. Pautas generales: ...................................................................................................................... 1  \n2. Uso de las estructuras, títulos y estilos de Word para navegar por el documento .................. 2  \n3. Utilizar el editor de Word para mejorar la accesibilidad .......................................................... 3  \n3.1. Color, formato y fuente de texto accesible........................................................................ 3  \na. Colores........................................................................................................................... 3  \nb. Fuentes .......................................................................................................................... 5  \n3.2. Agregar texto alternativo para los elementos visuales...................................................... 5  \na. Tablas ............................................................................................................................ 6  \nb. Imágenes y dibujos........................................................................................................ 6  \nc. Listas .............................................................................................................................. 6  \nd. Hipervínculos................................................................................................................. 7  \n4. Comprobar la accesibilidad del documento.............................................................................. 7  \n4.1. Cómo verificar que el contenido de un documento en Word es accesible ....................... 7  \n5. Exportar el archivo Word a pdf ................................................................................................. 9  \n6. Convertir el archivo pdf a formato Epub................................................................................. 10  \n7. Bibliografía consultada ............................................................................................................ 10  \nCómo crear contenido accesible en Word y luego convertir el archivo a formato PDF  \n1. Pautas generales  \n􀁸 Tipos de letras sin serifa. Por ejemplo: Verdana, Arial o Calibri.  \n􀁸 Tamaño mínimo de 12 puntos.  \n􀁸 Interlineado mínimo de 1,5 .  \n􀁸 Alineación izquierda.  \n􀁸 Utilizar sangrías para marcar los párrafos.  \n􀁸 No utilizar negritas, cursivas o subrayados.  \n􀁸 Usar las mayúsculas sólo para los títulos.  \n􀁸 Utilizar un buen contraste: lo mejor es fondo blanco con texto en negro.  \n􀁸 La escritura siempre debe ser lineal de arriba hacia abajo y de izquierda aderecha.  \n􀁸 Evitar intercalar imágenes con el texto.  \n􀁸 Evitar las tablas, o agregar una síntesis de la tabla.  \n􀁸 Explicar las abreviaturas y acrónimos la primera vez que aparecen en el documento.  \n􀁸 Terminar cada página con un punto, es decir, evitar cortar la frase al final de lapágina y que esta continúe en la página siguiente.  \n􀁸 Especificar claramente el destino de los enlaces (indicar si se abre en ventana nueva o en la misma, y si es otra web, explicitar cuál) . Evitar referencias como“clic aquí” o “más información”, etc.  \n􀁸 No basar la información sólo en la diferencia de colores.  \n􀁸 Etiquetar como “figura” y añadir texto alternativo en las imágenes y gráficos.  \n2. Uso de las estructuras, títulos y estilos de Word para navegar por el documento  \nLos documentos deben tener una organización jerárquica bien definida. Deben incorporar marcas que describan cada elemento estructural (título, capítulos, secciones, párrafos, listas) como se detalla a continuación.  \nAdvertencia: La estructura no debe ser sólo visual. 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