[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-136331-es":3,"doc-seo-136331-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},136331,2336475104042,"Tawan","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000c4c32af1715be0?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786537525561427321",38,"Examen","Hola Princess - Actividades para docentes","Hola Princess presenta la historia de Paula, una adolescente que busca llegar a las pasarelas internacionales usando un nombre artístico, mientras enfrenta en redes sociales las consecuencias de construir una identidad dividida. La propuesta incluye un enfoque para docentes con actividades antes, durante y después de la lectura, para analizar narración, símbolos del espejo, motivaciones internas y externas, ciberbulling y presión por estereotipos de belleza. También invita a investigar a Fernando Pessoa y el tema del doble en la literatura y el cine.","GUARDIANES DE HISTORIAS  \nActividades para docentes  \nHOLA PRINCESS  \nHOLA PRINCESS colección-zona límite  \nAutora: GLORIA CANDIOTI  \nTema: redes sociales, cyberbulling, identidad, adolescencia.  \nSugerida a partir de los 14 años  \nAUTORA-Gloria Candioti  \nNació en Buenos Aires. Es profesora de Letras y trabajó como profesora de Lengua y Literatura en colegios secundarios. También coordinó talleres de lectura y escritura. Actualmente es Rectora de un colegio en la Ciudad de Buenos Aires, donde desarrolla con niños yjóvenes proyectos de promoción de la lectura y escritura.  \nParticipa de talleres de escritura en “Siempre de Viaje” con la poeta Virginia Janza. Hola Princess surgió del trabajo querealiza en ese taller. Su novela El cuarto de juegos fue finalista del Concurso de Literatura Infantil y Juvenil “Julio C. Coba”en 2013, editada en Ecuador. Su cuento “El hada de las flores”fue seleccionado por la Universidad Iberoamericana de León (México), para integrar una antología de cuentos ilustrados.  \nTambién escribió cuentos con pictogramas para los más chiquitos: El guerrero de las zapatillas verdes, El misterio de la plaza oscuray Los juguetes traviesos.  \nILUSTRADORA-Cynthia Ferrer  \nNació en Buenos Aires en 1979. Es ilustradoray traductora. Estudió dibujo artístico en la Escuela de Garaycochea, Bellas Artes en Consudecy Licenciatura en Artes en la UMSA. Dibuja desde su más tierna infancia y siempre le gustó crear personajes: sirenas y princesas, hadas y duendes. En busca de un estilo propio, asistió a Escuela Color Café, de José Sanabria, donde descubrió el hermoso oficio de ilustrar libros.  \nHoy se dedica a diseñar personajes para ropa infantil y también desarrolla dos cuentos para niños. Sus hijos, Manuel y Amelia, la acompañan en este aprendizaje, y con sus dibujos y su imaginación sin límites, le recuerdan cómo un dibujo puede contarnos tanto. Mirá más de sus trabajos en: [cynthia-ilustrando.blogspot.com.a](cynthia-ilustrando.blogspot.com.ar)[r](cynthia-ilustrando.blogspot.com.ar)  \nARGUMENTO  \nEn su tiempo libre Paula, una adolescente como cualquiera, es modelo en una reconocida agencia. Como“Yamila”, sunombre artístico, pretenderá llegar a las pasarelas internacionales. Pero para lograrlo recorrerá un camino que la alejará de sus amigos, de su familia y del amor de Guille, su mejor amigo y compañero desde chicos. Pero Paula tiene otra identidad más: como “Princess” hará frente a todo y todos en las redes sociales sin pensar en las consecuencias. Llegará un punto en el que no sabrá quién está del otro lado del espejo. El precio es muy altoy luchará por volver a ser Paula.  \nCOMENTARIO  \nUna novela donde una adolescente busca ser ella misma entre las miradas de un contexto social que presiona con estereotipos de belleza inalcanzables. Esta historia, con la que los adolescentes podrán identificarse rápidamente, servirá de disparador para debatir sobre los peligros en las redes sociales y los problemas que enfrentan al estar constantemente bombardeados por exigencias sociales que muchas veces los exceden por parte de los medios masivos de comunicacióny el ciberespacio. Las redes sociales tienen un lugar preponderante a lo largo de la historia, tanto en lo referido a las comunicaciones actuales como a las construcciones de identidad y las consecuencias que conllevan la separación de la realidadde lo virtual.  \nACTIVIDADES  \nANTES DE LA LECTURA  \n1 Observación de paratextos. Tapa y contratapa. Título, editorial, autor, ilustrador, colección. Leer el texto de contratapa.  \nA. ¿Hay datos del autor del libro en la contratapa ? Leerlos.  \nB. ¿Qué sugiere del personaje el título y la ilustración de la tapa?  \nC. Anticipación del contenido: ¿de qué tratará esta novela? Registrar las hipótesis.  \nDURANTE LA LECTURA  \n1 ¿Quién narra la historia? ¿Hay otras voces? ¿Cuáles?  \n2 ¿Qué relación tiene el personaje con el espejo? ¿A qué significados y temas de la Literatura remiten los espejos?  \n¿Qué función cumplen para el personaje lo","cbCaitk0tCN6W9Uy","https://ap.wps.com/l/cbCaitk0tCN6W9Uy","pdf",334609,1,3,"Spanish","es",110,"# Antes de la lectura\n## Observación de paratextos\n# Durante la lectura\n## Narración y voces en la historia\n## El espejo y sus significados\n## Redes sociales y duplicidad del yo\n## Motivaciones internas y externas\n## Análisis de por qué Paula deja de usar el espejo\n# Después de leer la novela\n## Relación de adolescentes con redes y bullying cibernético\n## Interpretación a partir del título\n## Investigación sobre Fernando Pessoa y heterónimos\n# El espejo/el doble en la literatura y el cine\n## Relatos del espejo y el doble\n## Lectura de El espejo de Jorge Luis Borges\n# La duplicidad\n## Lectura de Willam Wilson de Edgar Allan Poe","[{\"question\":\"¿Qué orientaciones se proponen para debatir sobre redes sociales y bullying cibernético?\",\"answer\":\"Se invita a debatir la relación de los adolescentes con las redes sociales, el bullying cibernético y la presión social sobre la imagen de belleza. 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