[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-59827-es":3,"doc-seo-59827-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},59827,962075114765,"Quinn","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",41,"Investigación e Informes","Historia de la Educación en Bolivia a través de las memorias del Ministerio de Educación 1885-1894 Tomo I","Compilación documental de la Historia de la Educación en Bolivia, presentada como memorias del Ministerio de Educación. El texto reúne antecedentes, disposiciones y decisiones relacionadas con la instrucción pública en el periodo 1885–1894, con énfasis en la ejecución de leyes y la organización de la dirección científica y la administración económica del sistema educativo. Incluye referencias a la intervención municipal y a la participación de consejos universitarios, además de un índice cronológico por año y anexos.","EDUARDOABAROA HIDALGo  \nEstado Plurinacional de BoliviaMinisterio de EducaciónMoromboeguasu JeroataYachay KamachinaYaticha KamanaHISTORIA DE LA  \nEDUCACIONEN BOLIVIAA TRAVÉS DE LAS MEMORIAS DEL MINISTERIO DE EDUCACION  \n1885-1894  \nTOMO I  \nEstado Plurinacional de BoliviaMinisterio de EducaciónMoromboeguasu JeroataYachay KamachinaYaticha Kamana  \n# HISTORIA DE LAEDUCACION\n\nEN BOLIVIA  \nA TRAVÉS DE LAS MEMORIAS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN  \n2015  \nRoberto Aguilar Gómez  \nMinistro de Educación  \nJuan José Quiroz Fernández  \nViceministro de Educación Regular  \nNoel Aguire ledezma  \nViceministro de Educación Alternativa y Especial  \nPedro Grespo Alvizuri  \nViceministro de Cienciay Tecnologia  \nJiovanny Samanamud  \nViceministro de Educación Superiory Educadón Profesional  \nnstituciones que colaboraron en el desarrollo de lainvestigación:  \n·BancoCentral de BoliviaArchivoy Bibliotecas Naaonales de Bolivia (ABNB).  \n·Vicepresidencia del Estado Plurinacional de Bolivia.Ardhivo Histórico de la AsambleaLegislativaPlurinadonal.  \nDiseno y diagramación  \nUnidad de Comunicación-Ministerio de Educación  \nINDICE  \n1885……………………………………………………………………………………………………………………………………5  \n1886…………………………………………………………………………………………………………………69  \n1887………………………………………………………………………………………………………………………………89  \n1888…………………………………………………………………………………………………………………………127  \n1889……………………………………………………………………………………………………………………………151  \n1890………………………………………………………………………………………………………179  \n1891…………………………………………………………………………………………………………………………205  \n1891 Anexos…………………………………………………………………………………………………………237  \n1892……………………………………………………………………………………………………………………………293  \n1893……………………………………………………………………………………………………………………………323  \n1894…………………………………………………………………………………………………………………………351  \n1885  \nMINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nHISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN BOLIVIA  \neee,在e  \nBOLIVIA  \nMEMORIA  \nDEL  \nMINISTRO DE JDSTIOIAINTRUCCION PUBLICAY CULTO.  \n1885.  \nMINISTERIO DE EDUCACIÓN  \nINSTRICCIOV PUBLICA.  \nEjecucion de la lei de 24 de octubre de 1884.—La lei de 12 de diciembre de 1882 cred nn Consejo Su-premo pnra la direccion cientffica de la Instruccion Públi-cay la administracion económicn de sus rentas El es-tado anormal del pafs con ocnsion de la guerra con la re-pública de Chile,impidió al Gobierno llevar su atencionu otros asuntos distintos de ella,y el establecimiento deConsejo quudó aplazado hasta la solucion dei conficto in.ternacional.  \nCelebrado el pncto de trégua con nqnella republica,aunqueduba subsistente ol malestar del pals,porque laserogaciones considerables a quo dió lugar la nctitud beli.ca,dcjuron exlnustos nuestros tesoros.Siu embargo,seoreyó oportaio dietar las medidas conducentes para llevara cabo lu creaeion meitada.—Non;brados los vocales ysefilaludo el din para su instalacion,se capidió la lei de 24de nctubre de 1884 que fud ejceutndn con lIn supresion dodcho Consejo,cuya importancia i:negable scrá recl.mtdaeaando la difiusion de la ensenanzn llegue al grado deprogreso cn qu0 se eneucatran naciones mas avanzndn;que la nnestra.  \nIss.P.γ C.  \nHISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN BOLIVIA  \nM世1121.V1-T    rster  \nIntervencion de los Municipiosy Consejos Uni-versitarios en la Instruccion popular.-Con motivole lu consnlta lormlala por el Cancclario de SaaCruz,gu5re sia losCouscjs I'niversitarios les cresponde intervenit en el   rauniento de l:stitutores elustitntricesde las esctuelas uaieijales,cnn arrglun In utriuucin 39del articulo 65 del Fstafuto vijente.osi quedlaba cancela-iln osta disposiein como lo pretendia elIloorable Concejo Maicipal de auel Departaneato pot la atrilacivn 3d-l articalo 126 de la C'onstitueic Palitia de la Lepú-niica.oido ulinforne de leus Cmsejos I'nirersitarios,porcireular de 21 dle dicicnbre de 1883.rlCiobie:rno declaró:ne dicho nonalramiento dcbe reriticarse prvia terna delos ('ousejos lnizersitarics canrue a los artienlos 11y63 del citada Estatntu.cuyas preeriues se hallan corrolsrals p…l li de12 de licienre de 1882,correspotdieindole ndlemis cl rjureiciu de lia atilucion 3.dcl1cne","cbCaivxiQz9KscCO","https://ap.wps.com/l/cbCaivxiQz9KscCO","pdf",35977386,3,1,493,"Spanish","es",110,"# Índice\n## 1885\n## 1886\n## 1887\n## 1888\n## 1889\n## 1890\n## 1891\n## 1891 Anexos\n## 1892\n## 1893\n## 1894\n# Memoria del ministro (Instrucción pública y culto)\n## Ejecución de la ley de 24 de octubre de 1884\n## Intervención de los municipios y consejos universitarios","[{\"question\":\"¿Qué periodo histórico cubren las memorias sobre la educación en Bolivia?\",\"answer\":\"El contenido organiza la historia por años dentro del periodo 1885–1894, incluyendo un tomo con secciones anuales y anexos.\"},{\"question\":\"¿Qué marco legal se menciona para la dirección y administración de la instrucción pública?\",\"answer\":\"Se describen la ejecución de la ley de 24 de 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