[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-es-110":3,"doc-seo-144786-110":49,"doc-detail-144786-es":124},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},39,"Document","Cómic",60,"comic",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},38,"Examen","exam",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},44,"General","general",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},37,"Literatura","literature",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},24,"Tecnología","technology",{"code":4,"msg":50,"data":51},"ok",{"site_id":52,"language":53,"slug":54,"title":55,"keywords":56,"description":57,"schema_data":58,"social_meta":117,"head_meta":119,"extra_data":121,"updated_unix":123},110,"es","history-5-4-workbook-my-country-chile","Historia 5-4 - Guía de trabajo Mi País: Chile","","Guía de trabajo del curso “Taller Compresión del Medio Natural, Social y Cultural” para 1° ciclo de enseñanza básica (Primero Básico), centrada en la identidad nacional de Chile. Propone actividades para reconocer y valorar símbolos patrios y manifestaciones culturales vinculadas a la historia del país: banderas, escudo nacional y flor nacional. Incluye ejercicios prácticos de pintura, recorte, pegado, preguntas sobre el escudo y una actividad de asociación entre imágenes y palabras relacionadas con baile, flor y comida típica.",{"@graph":59,"@context":116},[60,77,99],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/history-5-4-workbook-my-country-chile/144786/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/history-5-4-workbook-my-country-chile/144786.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Valentina","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-08-26",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":98},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",9,{"@type":100,"mainEntity":101},"FAQPage",[102,108,112],{"name":103,"@type":104,"acceptedAnswer":105},"¿Cuáles son las tres banderas que se trabajan en “Mi País Chile”?","Question",{"text":106,"@type":107},"Se trabaja la Bandera Actual (1817, mandato de Bernardo O’Higgins), la Primera Bandera (1812, mandato de José Miguel Carrera) y la Segunda Bandera de Transición (1817, usada en Chacabuco).","Answer",{"name":109,"@type":104,"acceptedAnswer":110},"¿Qué colores corresponden a cada bandera según la guía?",{"text":111,"@type":107},"La Bandera Actual tiene azul con una estrella, blanco y rojo; la Primera Bandera usa blanco, azul y amarillo; y la Segunda Bandera emplea azul, blanco y rojo.",{"name":113,"@type":104,"acceptedAnswer":114},"¿Qué animales aparecen en el escudo nacional según el trabajo?",{"text":115,"@type":107},"En el escudo nacional aparecen un huemul y un cóndor.","https://schema.org",{"og:url":75,"og:type":118,"og:title":55,"og:site_name":88,"og:description":57},"article",{"robots":120,"canonical":75},"index,follow",{"doc_id":122,"site_id":52},144786,1787709361,{"code":4,"msg":5,"data":125},{"doc_id":122,"user_id":126,"nickname":85,"user_avatar":127,"doc_module":4,"category_id":18,"category_name":19,"doc_title":55,"doc_description":57,"doc_content":128,"file_id":129,"file_url":130,"file_type":131,"file_size":132,"view_count":98,"is_deleted":4,"is_public":67,"is_downloadable":67,"audit_status":67,"page_count":133,"language":134,"language_code":53,"site_id":52,"html_lang":53,"table_of_contents":135,"faqs":136,"seo_title":137,"seo_description":57,"update_tm":123,"read_time":138},13056703020460,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923","UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES  \nCURSO: Taller Compresión del Medio Natural Social y Cultural  \nPlanificación de Comprensión del Medio Natural, Social y  \nCultural.  \nNivel: 1° ciclo de Enseñanza Básica  \nAño: Primero Básico.  \n\n| Tema | Criterio | Indicador | Actividad |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Legado cultural nacional:\u003Cbr>reconocer y valorar personajessignificativos, bandera, himno, escudo nacional, flora y fauna típica, música, danzas, plástica, comidas, vestimentas, artesanía local/regional. | Identifican y caracterizan sus grupos de pertenencia a nivel familiar, escolar, local y nacional. | Describen sus grupos de\u003Cbr>pertenencia: familia, escuela, vecindario o localidad y país. | Los Estudiantes deben responder una Guía de Trabajo relacionada con la Identidad Nacional. |\n\nUNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES  \nCURSO: Taller Compresión del Medio Natural Social y Cultural  \nGUÍA DE TRABAJO  \nMI PAÍS CHILE  \n1- NUESTRO PAÍS HA TENIDO 3 BANDERAS A LO LARGO DE SU HISTORIA. PINTA CADA UNA DE LOS COLORES CORRESPONDIENTES  \n\n| Bandera Actual\u003Cbr>Creada durante en mandato de Don Bernardo O’higgins en 1817, seusó en la declaración de la Independencia de Chile. Sus colores son: azul, con una estrella, blanco y rojo. | |\n| --- | --- |\n| Primera Bandera\u003Cbr>Creada en el mandato de Don José Miguel Carrera en 1812. Se usó en la Batalla de Rancagua.\u003Cbr>Sus colores eran: blanco, azul y amarillo. | |\n| Segunda Bandera\u003Cbr>Fue llamada de Transición. Se creó en 1817 y se usó en la Batalla de Chacabuco. Sus colores eran: azul, blanco y rojo. | |\n\nUNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES  \nCURSO: Taller Compresión del Medio Natural Social y Cultural  \n2.-RECORTA EL ESCUDO NACIONAL Y PÉGALOAQUÍ:  \n¿Qué animalesaparecen en él?  \n\n|  |\n| --- |\n|  |\n|  |\n|  |\n\n3.-DIBUJA Y PINTA NUESTRA FLOR NACIONAL  \nUNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES  \nCURSO: Taller Compresión del Medio Natural Social y Cultural  \nJUEGOTÍPICO CHILENO  \nFLOR NACIONAL  \nBAILE NACIONAL  \nCOMIDATÍPICA CHILENA  \nUNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES  \nCURSO: Taller Compresión del Medio Natural Social y Cultural  \nGUÍA DE TRABAJO MI PAÍS CHILE  \nNombre:  \nCurso:  \n1-NUESTRO PAÍS HA TENIDO 3 BANDERAS A LO LARGO DE SU HISTORIA. PINTA CADA UNA DE LOS COLORES CORRESPONDIENTES  \n\n| Bandera Actual\u003Cbr>Creada durante en mandato de Don Bernardo O’higgins en 1817, se usó en ladeclaración de la Independencia de Chile.\u003Cbr>Sus colores son: azul, con una estrella, blanco y rojo. | |\n| --- | --- |\n| Primera Bandera\u003Cbr>Creada en el mandato de Don José Miguel Carrera en 1812. Se usó en la Batalla de Rancagua.\u003Cbr>Sus colores eran: blanco, azul y amarillo. | |\n| Segunda Bandera\u003Cbr>Fue llamada de Transición. Se creó en 1817 y se usó en la Batalla de Chacabuco. Sus colores eran: azul, blanco y rojo. | |\n\nUNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES  \nCURSO: Taller Compresión del Medio Natural Social y Cultural  \n2.-RECORTA EL ESCUDO NACIONAL Y PÉGALOAQUÍ:  \n¿Qué animalesaparecen en él?  \nEn el escudo nacional aparecen un HuemulyunCóndor.  \n3.-DIBUJA Y PINTA NUESTRA FLOR NACIONAL  \nUNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO  \nFACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES  \nCURSO: Taller Compresión del Medio Natural Social y Cultural  \n4.-UNE LAS IMÁGENES CON LAS PALABRAS CORRESPONDIENTES  \nJUEGOTÍPICO CHILENO  \nFLOR NACIONAL  \nBAILE NACIONAL  \nCOMIDATÍPICA CHILENA","cbCaiu13OM5Mjfnl","https://ap.wps.com/l/cbCaiu13OM5Mjfnl","pdf",554130,7,"Spanish","# Legado cultural nacional\n## Grupos de pertenencia e identidad\n# Guía de trabajo: Mi País Chile\n## Nuestras banderas a lo largo de la historia\n## Actividad: recortar el escudo y responder\n## Flor nacional: dibujar y pintar\n## Juego de asociación de imágenes y palabras","[{\"question\":\"¿Cuáles son las tres banderas que se trabajan en “Mi País Chile”?\",\"answer\":\"Se trabaja la Bandera Actual (1817, mandato de Bernardo O’Higgins), la Primera Bandera (1812, mandato de José Miguel Carrera) y la Segunda Bandera de Transición (1817, usada en Chacabuco).\"},{\"question\":\"¿Qué colores corresponden a cada bandera según la guía?\",\"answer\":\"La Bandera Actual tiene azul con una estrella, blanco y rojo; la Primera Bandera usa blanco, azul y amarillo; y la Segunda Bandera emplea azul, blanco y rojo.\"},{\"question\":\"¿Qué animales aparecen en el escudo nacional según el trabajo?\",\"answer\":\"En el escudo nacional aparecen un huemul y un cóndor.\"}]","Historia 5-4 - Guía de trabajo Mi País: Chile | PDF",11]