[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-137432-es":3,"doc-seo-137432-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},137432,1374391974468,"Eden","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",41,"Investigación e Informes","Hispadoc-El Pez En El Léxico Figurativo Y La Fraseología Del Chino Y Del Español","El estudio analiza el significado y funcionamiento del “pez” en el léxico figurativo y en la fraseología del chino y del español, con especial atención a los patrones de conceptualización cultural. Se examinan expresiones y unidades fraseológicas donde interviene la imagen del pez, identificando mecanismos semánticos y restricciones de uso. El trabajo propone categorías para describir semejanzas y diferencias entre ambas lenguas y para explicar por qué ciertas imágenes se consolidan como recursos expresivos recurrentes.","􀀁􀀂􀀃􀀄􀀅􀀆􀀇􀀅􀀈􀀄􀀇􀀉 􀀋􀀌􀀍􀀎􀀏􀀐 􀀑􀀒 􀀌􀀓􀀔􀀕􀀌􀀑􀀌  \nLei Chunyi  \nUniversidad de Granada  \n􀀁􀀂 􀀄􀀅􀀆 􀀅􀀇 􀀅􀀂 􀀂􀀈􀀉􀀊􀀋􀀌 􀀍􀀊􀀎􀀏􀀐􀀑􀀒􀀌 􀀓 􀀂􀀑􀀍􀀐􀀑􀀔􀀅􀀌􀀂􀀌􀀎􀀕􀀑 􀀒􀀅􀀂 􀀋􀀖􀀊􀀇􀀌 􀀓 􀀒􀀅􀀂 􀀅􀀔􀀄􀀑􀀗􀀌􀀂  \n􀀖􀀗􀀈􀀄􀀘􀀄􀀆􀀂 􀀍􀀎􀀙􀀎􀀍􀀙􀀌􀀍􀀎􀀏􀀚 􀀛􀀈􀀗􀀜􀀝􀀇􀀆􀀂 􀀎􀀌􀀙􀀎􀀎􀀙􀀌􀀍􀀎􀀏  \n􀀂􀀃􀀄􀀅􀀆􀀃􀀇􀀈 􀀞􀀄 u􀀄􀀗􀀅􀀆􀀂, 􀀆􀀗􀀉􀀆􀀗 u􀀅􀀇 􀀜􀀗r􀀉􀀜􀀗􀀈􀀝􀀄v􀀇 􀀈u􀀃􀀝ur􀀇􀀃􀀗 h􀀄􀀉􀀝ór􀀄􀀈􀀇, 􀀃􀀇 T􀀗􀀂rí􀀇 􀀁􀀂 􀀅􀀄􀀝􀀄v􀀇 􀀆􀀗􀀃 L􀀗􀀅 u􀀇j􀀗 F􀀄 ur􀀇􀀆􀀂 􀀆􀀗 D􀀂􀀘r􀀂v􀀂􀀃'􀀉k􀀄j y P􀀄􀀄r􀀇􀀄􀀅􀀗􀀅 􀀋􀀌􀀍􀀍􀀏􀀐, 􀀗􀀉􀀝􀀗􀀇r􀀝í􀀈u􀀃􀀂 􀀇􀀅􀀇􀀃􀀄z􀀇 􀀗􀀃 􀀝r􀀇􀀉f􀀂􀀅􀀆􀀂 􀀉􀀄m􀀘ó􀀃􀀄􀀈􀀂 􀀆􀀗 􀀃􀀇 m􀀂􀀝􀀄v􀀇􀀈􀀄ó􀀅 m􀀗􀀝􀀇fór􀀄􀀈􀀇 􀀆􀀗􀀃 􀀜􀀗z 􀀗􀀅 􀀃􀀇 􀀈u􀀃􀀝ur􀀇 􀀈h􀀄􀀅􀀇 y 􀀃􀀇􀀉 hu􀀗􀀃􀀃􀀇􀀉 􀀆􀀗􀀃 m􀀄􀀉m􀀂 􀀗􀀅 􀀗􀀃 􀀃éx􀀄􀀈􀀂 f􀀄 ur􀀇􀀝􀀄v􀀂, 􀀃􀀂􀀉 m􀀂􀀆􀀄􀀉m􀀂􀀉 y 􀀜r􀀂v􀀗r􀀘􀀄􀀂􀀉 􀀈h􀀄􀀅􀀂􀀉, 􀀗􀀅 􀀈􀀂m􀀜􀀇r􀀇􀀈􀀄ó􀀅 􀀈􀀂􀀅􀀗􀀃 􀀗􀀉􀀜􀀇ñ􀀂􀀃􀀙 􀀛 􀀃􀀂 􀀃􀀇r 􀀂 􀀆􀀗 􀀃􀀇 h􀀄􀀉􀀝􀀂r􀀄􀀇, 􀀗􀀃 􀀜􀀗z 􀀆􀀗􀀉􀀗m􀀜􀀗ñ􀀇 u􀀅 􀀜􀀇􀀜􀀗􀀃 muy 􀀄m􀀜􀀂r􀀝􀀇􀀅􀀝􀀗 􀀗􀀅 􀀃􀀇 􀀈u􀀃􀀝ur􀀇􀀈h􀀄􀀅􀀇, 􀀜􀀂r 􀀉􀀗r u􀀅 􀀇􀀃􀀄m􀀗􀀅􀀝􀀂 muy 􀀈􀀂mú􀀅 y 􀀘á􀀉􀀄􀀈􀀂􀀙 D􀀄􀀈h􀀇􀀉 􀀄má 􀀗􀀅􀀗􀀉 􀀉􀀗 􀀇􀀜r􀀗􀀈􀀄􀀇􀀅 􀀈􀀃􀀇r􀀇m􀀗􀀅􀀝􀀗 􀀗􀀅 􀀃􀀇􀀉 m􀀗􀀝áf􀀂r􀀇􀀉 􀀜􀀂é􀀝􀀄􀀈􀀇􀀉 􀀈r􀀗􀀇􀀝􀀄v􀀇􀀉 y 􀀃􀀇􀀉 u􀀅􀀄􀀆􀀇􀀆􀀗􀀉 fr􀀇􀀉􀀗􀀂􀀃ó 􀀄􀀈􀀇􀀉 􀀃􀀗x􀀄􀀈􀀇􀀃􀀄z􀀇􀀆􀀇􀀉, 􀀇􀀉í 􀀈􀀂m􀀂 􀀗􀀅 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coincidencias y divergencias para explicar diferencias de conceptualización y fijación fraseológica.\"},{\"question\":\"Qué importancia tiene la imagen del pez como recurso lingüístico?\",\"answer\":\"El “pez” funciona como fuente de conceptualización recurrente, y el estudio muestra cómo esa imagen se consolida en expresiones estables y usos figurativos en ambas lenguas.\"}]","Hispadoc-El Pez En El Léxico Figurativo Y La Fraseología Del Chino Y Del Español | 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