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Cada ejercicio presenta una imagen y una secuencia de letras, solicitando al estudiante que escriba la primera letra correspondiente al dibujo. El objetivo es reforzar el reconocimiento de letras y la asociación entre imágenes y palabras. Está enfocado en el desarrollo temprano del lenguaje y la lectoescritura, utilizando un formato interactivo y visualmente atractivo para mantener el interés de los niños en el proceso de aprendizaje. La repetición de la instrucción \"¿Qué palabra es? Escribe la primera letra del dibujo\" refuerza el concepto que se está trabajando en cada sección del material educativo.","| ¿Qué palabra es?\u003Cbr>Escribe la primera letradel dibujo | S E T A\u003Cbr> |\n| --- | --- |\n\n¿Qué palabra es?  \nEscribe la primera letradel dibujo  \n\n|  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n\n¿Qué palabra es?  \nEscribe la primera letradel dibujo  \n\n|  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n\n¿Qué palabra es?  \nEscribe la primera letradel dibujo  \n\n|  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n\n¿Qué palabra es?  \nEscribe la primera letradel dibujo  \n\n|  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n\n¿Qué palabra es?  \nEscribe la primera letradel dibujo  \n\n|  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n\n¿Qué palabra es?  \nEscribe la primera letradel dibujo  \n\n|  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n\n¿Qué palabra es?  \nEscribe la primera letradel dibujo  \n\n| 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