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Incluye actividades de identificación de elementos (como codos y tuberías) y ejercicios para completar enunciados con la conjunción pertinente. Expone definiciones, rasgos funcionales, unidad y cohesión del texto, y clasifica conjunciones coordinantes y subordinantes con ejemplos y funciones (causales, comparativas, concesivas, condicionales, consecutivas, finales y temporales).",{"@graph":59,"@context":115},[60,77,98],{"@type":61,"itemListElement":62},"BreadcrumbList",[63,68,71,74],{"item":64,"name":65,"@type":66,"position":67},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":69,"name":9,"@type":66,"position":70},"https://docshare.wps.com/es/document/",2,{"item":72,"name":19,"@type":66,"position":73},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":75,"name":55,"@type":66,"position":76},"https://docshare.wps.com/es/document/helico-curiosities-logical-connectors-i-conjunctions/154343/",4,{"url":75,"name":55,"@type":78,"image":79,"author":84,"headline":55,"publisher":87,"fileFormat":90,"inLanguage":53,"description":57,"dateModified":91,"datePublished":92,"encodingFormat":90,"isAccessibleForFree":93,"interactionStatistic":94},"DigitalDocument",{"url":80,"@type":81,"width":82,"height":83},"https://docshare.wps.com/thumbnails/helico-curiosities-logical-connectors-i-conjunctions/154343.png","ImageObject",300,407,{"name":85,"@type":86},"Kyle","Person",{"url":64,"name":88,"@type":89},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-06","2026-08-28",true,{"@type":95,"interactionType":96,"userInteractionCount":73},"InteractionCounter",{"@type":97},"ViewAction",{"@type":99,"mainEntity":100},"FAQPage",[101,107,111],{"name":102,"@type":103,"acceptedAnswer":104},"Cuál es la finalidad que cumplen los codos de una tubería?","Question",{"text":105,"@type":106},"La finalidad consiste en orientar o dar dirección al flujo dentro del sistema de tuberías, permitiendo el cambio de trayecto según corresponda.","Answer",{"name":108,"@type":103,"acceptedAnswer":109},"Qué son los conectores lógicos y qué función cumplen en el texto?",{"text":110,"@type":106},"Son nexos gramaticales que enlazan elementos de las proposiciones. 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De acuerdo con la finalidad que cumplen los codos de una tubería, ¿a qué categoría gramatical se asemeja?  \n________________________________________________________________________________________  \n25  \nCONECTORES LÓGICOS I: CONJUNCIONES  \n¾ Reconoce los términos que conectan proposiciones.  \n¾ Enlaza proposiciones formando oraciones coherentes.  \nVERBAL REASONING 1  \n~~Helico theory  ~~  \nCONECTORES LÓGICOS I: CONJUNCIONES  \nI. Definición  \nSon los nexos gramaticales que se emplean para enlazar los elementos que conforman a las proposiciones. Estasexpresiones solo reciben un referente cuando están incluidas en un mensaje, ya que carecen de uno propio. Se caracterizan por brindar unidad y cohesión funcional al texto, ordenar la cadena discursiva y regular e indicar la direccióndel pensamiento del autor.  \nEn lingüística, se define como conector al elemento que pone en conexión diferentes partes de un discurso (texto) . Enfatizando la función lógica que cumplen en la comunicación, las unidades de relación o conectores lógicos puedendefinirse así: «Son términos o frases que señalan la relación lógica entre segmentos u oraciones, proporcionando unsentido a la expresión» .  \nII. Tipos  \n¾ Las conjunciones  \nConstituyen una clase invariable y, generalmente, átona que relaciona entre sí vocablos, grupos sintácticos u  \noraciones, unas veces equiparándolos y otras jerarquizándolos y haciéndolos depender unos de otros.  \nEjemplos:  \n• Raúl tomó vino y se fue.  \n• Viajé a Tarapoto, aunque mis padres lo prohibieron.  \nLas conjunciones son solo gramaticales, no tienen valor semántico propio; su valor significativo lo adquierenen las relaciones oracionales que puedan presentar.  \nLas conjunciones, según el tipo de relación lógica que representan, se clasifican en coordinantes y subordinantes.  \n1. Las conjunciones coordinantes: Unen elementos del mismo nivel gramatical o jerarquía sintáctica (palabras, complementos o proposiciones) sin que uno de ellos esté supeditado al otro. Las conjunciones coordinantes son las siguientes:  \n\n| Copulativas | Introducen una relación de acumulación o potenciación entre elementos. | Y (e), ni |\n| --- | --- | --- |\n| Disyuntivas | Simples: Se emplean para designar situacionesen las que se opta necesariamente entre alguna delas posibilidades que se mencionan. | O (u), ni |\n|  | Compuestas (distributivas): Sirven para enlazar dos oraciones y establecer entre ellas una relación de alternancia y contraposición. Estas siempre van escritas en pares; cada conjunción se escribe antepuesta a una de las oraciones que unen. Entre ambas oraciones se escribe una coma . | Ya. .. ya…, bien. .. bien…, ora . .. ora…, ni …ni…, sea… sea…, fuera…fuera… |\n| Explicativas | Enlazan dos elementos que poseen el mismo sentido o significado, y cuya repetición cumple conel cometido de aclarar mejor lo dicho. | Es decir, o sea, esto es, vale decir, etc. |\n| Adversativas | Restrictivas: Cuando expresan una oposiciónparcial que disminuye la afirmación sin negarla totalmente. | Pero, mas, sin embargo, no obstante, más bien, etc. |\n|  | Exclusivas: Cuando existen una incompatibilidad total entre las dos proposiciones. | Sino, sino que |\n\nCOMMUNICATION • VOLUME 5 • 5th GRADE OF SECONDARY  \n2. Las conjunciones subordinantes: Son las que encabezan las proposiciones subordinadas que complementan al verbo de la proposición principal; por tanto, unen elementos de diferentejerarquía sintáctica. Las conjunciones subordinantes son las siguientes:  \n\n| Causales | Introducen una causa, motivo o explicación. | Pues, porque, ya que, puesto que, dado que, debido a, etc. |\n| --- | --- | --- |\n| Comparativas | Establecen una comparación de algún tipo. | Como, que, igual que, más que, menos que, así como, etc. |","cbCaipn1LnN7MWgV","https://ap.wps.com/l/cbCaipn1LnN7MWgV","pdf",11050236,72,"Spanish","# CONECTORES LÓGICOS I: CONJUNCIONES\n## I. Definición\n## II. Tipos\n### Las conjunciones coordinantes\n### Las conjunciones subordinantes\n## Aplico lo aprendido","[{\"question\":\"Cuál es la finalidad que cumplen los codos de una tubería?\",\"answer\":\"La finalidad consiste en orientar o dar dirección al flujo dentro del sistema de tuberías, permitiendo el cambio de trayecto según corresponda.\"},{\"question\":\"Qué son los conectores lógicos y qué función cumplen en el texto?\",\"answer\":\"Son nexos gramaticales que enlazan elementos de las proposiciones. 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