[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-68150-es":3,"doc-seo-68150-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},68150,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",38,"Examen","Cuadernito de lectoescritura: Leo y escribo bien bonito","Cuadernito de lectoescritura para repasar y practicar habilidades de lectura y escritura en voz alta. Incluye actividades de palomear enunciados que el estudiante pueda leer sin ayuda, ejercicios de lectura por minuto y preguntas de comprensión sobre oraciones con personajes y relaciones familiares. También presenta secuencias de texto para leer y repasar, actividades de “lee y escribe” para completar información y tareas como marcar respuestas correctas, escribir cantidades y dibujar elementos relacionados con la lectura.","M ate r i al e d u c at i voy d i s e ñ o .  \nProfra. Sarai Elizondo  \n| \u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n\n|  | repasa. |  |  |  Palomear cada enunciado que\u003Cbr>\u003Cbr>pueda leer sin ayuda.\u003Cbr> Ema y Memo. Mumú es mía. Mimí me ama. Amo a mamá .  Mi mami Ema. Mimí mima a Momo. Momo maúlla miau miau. Mi mamá me mima. Meme ama a Mimí . Amo a mi mami Ema. Me amo a mi y a mamá . Mau y Mía miman a mamá . Mi mami me ama y me mima. |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |\n| Observa\u003Cbr> |  | y escribe.\u003Cbr> |  |  |\n|  |  |  |  |  |\n\n\n| \u003Cbr>Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto.\u003Cbr>Memo y su mamá\u003Cbr>Memo ama a su mamá . Mamá ama a Memo, a Mimí y a Ema.\u003Cbr>Ema ama a su mamá, a Memo y a Mimí.Mamá mimaa Ema y a Memo.Mamá mimaa Memo y a Mimí . Mamá mimaa Mimí y a Ema.\u003Cbr> |  | \u003Cbr>Lee y marca con una X el círculo de la respuesta correcta. |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  | 1.-¿Ama Memo a su mamá?\u003Cbr>2.-¿La mamá ama a Memó?\u003Cbr>3.-¿Memo mima a su mamá?\u003Cbr>4.-¿Mimí mima a Memo?\u003Cbr>5.-¿Mamá mima a Ema y Mimí?\u003Cbr>6.-¿Ema ama a su mamá?\u003Cbr> Completa.\u003Cbr>Memo ama a su  \u003Cbr>Su mamá ama a   , a   y a   .\u003Cbr> |  |\n|  | 4 |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  | 9 |  |  |\n|  | 15 |  |  |\n|  | 18 |  |  |\n|  | 24 |  |  |\n|  | 30 |  |  |\n|  | 37 |  |  |\n|  | 44 |  |  |\n|  | 49 |  |  |\n| Leo   palabras por minuto. |  |  |  |\n\n\n|  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n\n| \u003Cbr>Lee y repasa. |  |  |  | \u003Cbr>Palomear cadapueda leer sin ayuda. | enunciado que  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  | Lalo lee. Lili me lee. La mula Lola. Lalo y Eli leen .  Mi muela mala . La mula es mala. Mi muela me duele. Eli y Lili muelen miel. El lío de la mula Lola. La mula huele a miel. Mi mamá, Lalo y Lola. Lola y Lalo lamen la miel. La mula mala en la loma. |  |\n| Observa\u003Cbr> |  | y escribe.\u003Cbr> |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n\n\n|  | \u003Cbr>Lee y escribe la cantidad de  palabras que puedes leer en un minuto. |  | \u003Cbr>Lee y escribe la respuesta correcta. |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  | La muela mala\u003Cbr>A mi mamá le duele unamuela.\u003Cbr>La muela de mamá está mala. Mi mamá muele el mole , la lima y la miel. La muela mala ama la miel, el mole y la lima.\u003Cbr> | 3\u003Cbr>9 10 15 20 26 31 37 | 1.-¿Qué le duele a mamá? R=\u003Cbr>.\u003Cbr>2.-¿Cómo está la muela? R=\u003Cbr>. 3.-¿Qué muele mamá? R=\u003Cbr>. 4.-¿Qué ama la muela? R=\u003Cbr>. 5.-¿Cuántas muelas le duelen? R=\u003Cbr>. |  |\n|  | Leo   palabras por minuto. |  |  |  |\n\n\n|  | \u003Cbr>Lee y escribe la cantidad de palabras que puedes leer en un minuto.\u003Cbr>La mula de Memo\u003Cbr>\u003Cbr>La mula de Memo lame la miel.La miel es de mamá\u003Cbr>Ema.Mimí la mula ama la lima y la miel.\u003Cbr>Memo y la mula salen a la loma .Memo lame lima y la mula lame la miel.\u003Cbr>\u003Cbr>4\u003Cbr>10 16 22 26 33 39 43\u003Cbr>\u003Cbr>Leo   palabras por minuto. | Lee y contesta correctamente. \u003Cbr>\u003Cbr>1.-¿De quién es la mula? R=   .\u003Cbr>2.-¿Qué hace la mula? R=   .\u003Cbr>3.-¿Cómo se llama la mula? R=   .\u003Cbr>Lee y dibuja .\u003Cbr>loma miel lima |\n| --- | --- | --- |\n\n\n| \u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  | \u003Cbr>\u003Cbr> |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  | \u003Cbr> |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |","cbCait9gVrehiSXC","https://ap.wps.com/l/cbCait9gVrehiSXC","pdf",12513546,10,1,89,"Spanish","es",110,"# Repasa y lee sin ayuda\n## Palomear enunciados\n# Lee, observa y escribe\n## Lectura por minuto\n## Completa y responde preguntas\n# Lee y repasa\n## Palomear oraciones\n# La muela mala\n## Respuestas a preguntas\n# La mula de Memo\n## Comprensión y dibujo","[{\"question\":\"¿Qué tipo de actividades incluye el cuadernito para practicar lectoescritura?\",\"answer\":\"Incluye lectura en voz alta, palomear enunciados, ejercicios de “lee y observa y escribe”, lectura por minuto y preguntas de comprensión.\"},{\"question\":\"¿Cómo se evalúa 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