[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-46192-es":3,"doc-seo-46192-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},46192,687197100911,"Himbo","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1785132997149421697",38,"Examen","Lecturas para trabajar la comprensión especial Halloween","Material imprimible de comprensión lectora con textos cortos ambientados en Halloween. Incluye varias historias narrativas, cada una seguida por preguntas de interpretación para practicar habilidades lectoras como localizar información, inferir emociones, identificar acciones y consecuencias, y comprender decisiones de los personajes. Las lecturas abarcan experiencias de miedo y valentía (exploración en una casa abandonada, un recorrido de truco o trato), amistad inesperada entre humanos y animales (espantapájaros y cuervo) y giros de sorpresa (momia resulta ser un niño disfrazado, vampiro solitario que cambia).","comprensión  \nMATERIAL IMPRIMIBLE  \nLEHREN-Recursos Educativos  \nTexto de comprensión lectora El susurro en la oscuridad.  \nEra la noche de Halloween, y Marcos decidió explorar una casa abandonada en el bosque. Se decía que allí vivía un fantasma. Al entrar, todo estaba oscuro y silencioso, exceptopor el crujido de las hojas bajo sus pies.  \nDe repente, escuchó un susurro: \"No estás solo...\". Marcos sintió un escalofrío. Miró a su alrededor, pero no vio a nadie. Dio un paso atrás, y el susurro volvió, más cerca esta vez. Asustado, corrió hacia la puerta, pero antes de salir, una mano fría lo  \ntocó en el hombro.  \nMarcos gritó y escapó sin mirar atrás, decidido a nunca  \nvolver a ese lugar.  \n¿Dónde decidió explorar Marcos en la noche de Halloween?  \n¿Qué escuchó Marcos al entrar en la casa?  \n¿Qué sintió Marcos cuando escuchó el susurro?  \n¿Qué lo hizo correr hacia la puerta?  \n¿Qué decidió Marcos al final de la historia?  \nLEHREN-Recursos Educativos  \nTexto de comprensión lectora La noche de Halloween de Diego.  \nDiego, un niño de diez años, estaba emocionado por Halloween. Sedisfrazó de zombie, usando una camisa rota y maquillaje para verse aterrador, con \"sangre falsa\" en la cara y las manos. Cuando salió consus amigos, caminaba lento y con los brazos estirados para asustar alos más pequeños, divirtiéndose mucho al verlos asustarse.  \nAl llegar a una casa decorada con telarañas y fantasmas, tocaron la puerta, y en lugar de dulces, salió un hombre disfrazado de monstruo que les rugió . Diego gritó de susto, olvidando que él también estabadisfrazado. Cuando el hombre les dio dulces y rió, Diego y sus amigos se rieron también. Fue la mejor noche de Halloween, y Diego decidió que el próximo año su disfraz sería aún más aterrador.  \n¿De qué se disfrazó Diego para Halloween?  \n¿Cómo actuaba Diego para asustar a otros?  \n¿Qué pasó cuando Diego y sus amigos tocaron la puerta de la casa decorada?  \n¿Cómo reaccionó Diego al ser asustado?  \n¿Qué decidió Diego para el próximo Halloween?  \nLEHREN-Recursos Educativos  \nTexto de comprensión lectora El espantap jaros.  \nEn un campo de maíz, había un espantapájaros llamado Simón. Estabahecho de paja, con una camisa vieja y un sombrero de ala ancha. Aunque debía asustar a los pájaros, Simón se sentía solo y soñabacon tener amigos. Cada mañana, miraba a los cuervos volar, deseando que se quedaran un rato a su lado.  \nUna tarde, mientras el sol se ocultaba, un cuervo curioso llamado Pico se posó en su hombro. Al principio, Simón temía que Pico se asustaray se fuera, pero el cuervo, en lugar de alejarse, le habló . Cada día, Pico regresaba y le contaba historias sobre sus vuelos por el mundo. Con el tiempo, Simón ya no se sentía solo; había encontrado un amigo entre los pájaros a los que debía espantar.  \n¿Cómo era Simón, el espantapájaros?  \n¿Qué deseaba Simón cada día?  \n¿Quién fue el primer amigo de Simón?  \n¿Qué le contaba Pico a Simón?  \n¿Cómo cambió la vida de Simón al final de la historia?  \nLEHREN-Recursos Educativos  \nTexto de comprensión lectora La momia del museo.  \nEn un antiguo museo, había una momia que todos creían que estaba maldita. Cada vez que alguien pasaba cerca, los niños susurraban historias de terror sobre cómo la momia podíacobrar vida y asustar a quien se atreviera a acercarse. Nadie se atrevía a ir cerca de suvitrina, y su sola presencia era suficiente para que los visitantes se marcharan rápidamente.  \nSin embargo, había un pequeño secreto que nadie sabía. Esa \"momia\" en realidad era Tomás, un niño que se había disfrazado para el concurso de Halloween del museo. Tomás pensaba que sería divertido asustar a sus amigos, así que se envolvió en vendas de tela y se pintó la cara de blanco. Pero, a medida que pasaba el tiempo, se dio cuenta de que estaba atrapado en su disfraz. La vitrina se cerró accidentalmente, y él no podía salir.  \nCuando un grupo de niños decidió entrar al museo una noche, se encontraron con la momia. 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