[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-70231-es":3,"doc-seo-70231-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},70231,962085564807,"Aurelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Halloween intrusos en el supermercado","Este documento es una actividad de desarrollo de la atención y discriminación visual titulada \"Halloween intrusos en el supermercado\", publicada por Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez. El objetivo de la actividad es que el usuario identifique siete personajes u objetos de Halloween que se han \"colado\" en una escena de supermercado. Se presenta una imagen con varios elementos, y se espera que el participante localice los intrusos temáticos. El documento también incluye una versión de \"soluciones\", lo que sugiere que se proporciona la imagen con los elementos ocultos marcados o identificados. La actividad está diseñada para mejorar las habilidades cognitivas de observación y reconocimiento de patrones en un contexto lúdico y estacional. Los enlaces a \"orientacionandujar.wordpress.com\" indican que esta actividad forma parte de un recurso educativo más amplio, probablemente destinado a entornos escolares o de apoyo pedagógico. La naturaleza visual y de búsqueda de elementos es el núcleo de la propuesta, haciendo un uso explícito de la estética de Halloween para captar el interés. La repetición de los nombres de los autores y el tema en las varias secciones del documento subraya la autoría y el enfoque temático de este material didáctico específico. 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