[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71093-es":3,"doc-seo-71093-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},71093,687197207919,"Theodora","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000253d6f5f7c60be?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779446848396160552",40,"Salud y Atención Médica","Orientaciones Para Estimular El Lenguaje","Orientaciones prácticas para estimular el lenguaje oral del niño en el entorno familiar, con actividades lúdicas y breves para mantener la motivación: jugar al veo-veo, aprovechar tareas del hogar, observar colores y objetos, y usar libros o fotografías para favorecer conversaciones. Incluye pautas para ampliar vocabulario, trabajar esquema corporal (izquierda/derecha, arriba/abajo), fomentar participación en cuentos y realizar juegos de soplo. Se proponen también criterios de comunicación: escuchar, responder a preguntas, corregir sin criticar, premiar el uso correcto y dar autonomía e imitación adecuada.","ORIENTACIONES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE\nLa mayor parte del tiempo la pasa el niño con sus padres, en el entorno familiar, por eso, son los padres los que de una manera lúdica mejor pueden estimular su expresión oral. Ej: jugar al veo-veo, esconder cosas y luego darle pistas para que las encuentre.\nSe debe dedicar un tiempo breve, para no fatigar al alumno, proporcionando actividades que sean motivadoras y variadas.\nConviene hablarle mucho, preguntándole por sus preferencias, amigos, actividades favoritas, como va vestido....\nAprovechar cualquier ocasión (como las tareas de la casa, la observación de las prendas de vestir en el armario, los muebles de una habitación, o los colores) para proporcionar mensajes claros y breves. Siempre colocándose a la altura de los ojos.\nPara aumentar su vocabulario, se le presentarán objetos y se le indicará su nombre. A la vez que se le explica para qué sirve, que color tiene, la forma, sus características. En definitiva, hacerle observar todo lo que tiene a su alrededor.\nEn cuanto al esquema corporal, se le debe de enseñar, las distintas partes del cuerpo y que lo generalice en los demás: enseñándole la parte izquierda y la derecha.\nCon apoyo visual de libros o fotografías, estimular una conversación a través del dibujo que aparezca, repasando los conceptos básicos: derecha-izquierda, arriba-abajo, colores, utilidad de cada objeto...\nEs muy motivante para el niño, contarle cuentos cortos, en los que intervengan animales, y ellos puedan participar haciendo ruidos, bailes, gestos, etc., luego se le harán una serie de preguntas sencillas sobre el contenido.\nHágale aprender su nombre completo, el de su familia y la dirección.\nManifestarle entusiasmo y alegría cada vez que ponga interés en la actividad que está realizando, aunque no siempre le salga bien.\nNo se debe proteger demasiado, puesto que no dejamos que desarrolle su personalidad al completo. Por tanto, hay que darle autonomía para que se relacione con los demás y participe en distintas actividades.\nSe le debe escuchar atentamente y siempre responder a sus preguntas, convirtiendo la comunicación en un placer.\nLos niños aprenden mucho por imitación. Por ello, cuando hable con su hijo, hágalo despacio, pronunciando correctamente, sin darle gritos. Nunca se le debe ignorar cuando quiera hablar, ni reforzar la expresión defectuosa que en un principio puede parecer.\nCONSEJOS GENERALES PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE\nJugar al veo-veo, esconder cosas y luego darle pistas para que las encuentre.\nConviene hablarle mucho, preguntándole por sus gustos, amigos, actividades favoritas, como va vestido....\nAprovechar cualquier ocasión ( la observación de las prendas de vestir en el armario, los muebles de una habitación, o los colores) para nombrarlos. Siempre colocándose a la altura de los ojos.\nPara aumentar su vocabulario, se le presentarán objetos y se le indicará su nombre. A la vez que se le explica para qué sirve, que color tiene, la forma, sus características. En definitiva, hacerle observar todo lo que tiene a su alrededor.\nEn cuanto al esquema corporal, se le debe de enseñar, las distintas partes del cuerpo y que lo generalice en los demás: enseñándole la parte izquierda y la derecha.\nCon apoyo visual de libros o fotografías, estimular una conversación a través del dibujo que aparezca, repasando los conceptos básicos: derecha-izquierda, arriba-abajo, colores, utilidad de cada objetos ...\nEs muy motivante para el niño, contarle cuentos cortos, en los que intervengan animales, y ellos puedan participar haciendo ruidos, bailes, gestos, etc., luego se le harán una serie de preguntas sencillas sobre el contenido.\nHágale aprender su nombre completo, el de su familia y la dirección.\nManifestarle entusiasmo y alegría cada vez que ponga interés en la actividad que está realizando, aunque no siempre le salga bien.\nNo se debe proteger demasiado, puesto que no dejamos que desarrolle su personalidad al completo. Por tanto, hay que darle autonomía para que se rel","cbCaiqxy8h3GtGOu","https://ap.wps.com/l/cbCaiqxy8h3GtGOu","doc",37888,3,1,4,"Spanish","es",110,"# Orientaciones para estimular el lenguaje\n## Consejos generales para estimular el lenguaje\n## Orientaciones sobre el desarrollo del lenguaje","[{\"question\":\"¿Qué tipo de actividades se recomiendan para estimular la expresión oral del niño?\",\"answer\":\"Se recomiendan actividades motivadoras y variadas, breves para no fatigar: juegos como el veo-veo, esconder cosas con pistas y dinámicas durante las tareas de casa y la observación de objetos o colores. También se sugiere usar libros o fotografías y contar cuentos cortos con animales para que el niño participe.\"},{\"question\":\"¿Cómo se puede ampliar el vocabulario de forma efectiva?\",\"answer\":\"Presentando objetos al niño e indicando su nombre. A la vez, se explica para qué sirve, su color, forma y características, para que observe y describa todo lo que tiene a su alrededor.\"},{\"question\":\"¿Cómo corregir errores sin afectar negativamente al niño?\",\"answer\":\"Escuchar atentamente y responder a sus preguntas, convirtiendo la comunicación en un placer. Corregir cuando cometa errores y premiar cuando hable bien, evitando criticar, ridiculizar, comparar, ignorar o reforzar la expresión defectuosa; repetir correctamente y con paciencia.\"}]",1784028406,6,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":85,"head_meta":87,"extra_data":89,"updated_unix":28},"guidelines-to-stimulate-language-development","",{"@graph":36,"@context":84},[37,52,67],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,50],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/salud-y-atención-médica/",{"item":51,"name":13,"@type":43,"position":22},"https://docshare.wps.com/es/document/guidelines-to-stimulate-language-development/71093/",{"url":51,"name":13,"@type":53,"author":54,"headline":13,"publisher":56,"fileFormat":59,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":60,"datePublished":61,"encodingFormat":59,"isAccessibleForFree":62,"interactionStatistic":63},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":55},"Person",{"url":41,"name":57,"@type":58},"DocShare","Organization","application/octet-stream","2026-07-23","2026-07-14",true,{"@type":64,"interactionType":65,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":66},"ViewAction",{"@type":68,"mainEntity":69},"FAQPage",[70,76,80],{"name":71,"@type":72,"acceptedAnswer":73},"¿Qué tipo de actividades se recomiendan para estimular la expresión oral del niño?","Question",{"text":74,"@type":75},"Se recomiendan actividades motivadoras y variadas, breves para no fatigar: juegos como el veo-veo, esconder cosas con pistas y dinámicas durante las tareas de casa y la observación de objetos o colores. También se sugiere usar libros o fotografías y contar cuentos cortos con animales para que el niño participe.","Answer",{"name":77,"@type":72,"acceptedAnswer":78},"¿Cómo se puede ampliar el vocabulario de forma efectiva?",{"text":79,"@type":75},"Presentando objetos al niño e indicando su nombre. A la vez, se explica para qué sirve, su color, forma y características, para que observe y describa todo lo que tiene a su alrededor.",{"name":81,"@type":72,"acceptedAnswer":82},"¿Cómo corregir errores sin afectar negativamente al niño?",{"text":83,"@type":75},"Escuchar atentamente y responder a sus preguntas, convirtiendo la comunicación en un placer. Corregir cuando cometa errores y premiar cuando hable bien, evitando criticar, ridiculizar, comparar, ignorar o reforzar la expresión defectuosa; repetir correctamente y con paciencia.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":86,"og:title":13,"og:site_name":57,"og:description":14},"article",{"robots":88,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":91},[92,97,101,105,109,113,117,121,125,127],{"id":93,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":94,"show_sort_weight":95,"slug":96},39,"Cómic",60,"comic",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":99,"show_sort_weight":95,"slug":100},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":103,"show_sort_weight":95,"slug":104},38,"Examen","exam",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":107,"show_sort_weight":95,"slug":108},44,"General","general",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":111,"show_sort_weight":95,"slug":112},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":115,"show_sort_weight":95,"slug":116},37,"Literatura","literature",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":119,"show_sort_weight":95,"slug":120},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":122,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":123,"show_sort_weight":95,"slug":124},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":95,"slug":126},"healthcare",{"id":128,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":129,"show_sort_weight":95,"slug":130},24,"Tecnología","technology"]