[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-81279-es":3,"doc-seo-81279-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},81279,16904993612988,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",40,"Salud y Atención Médica","Lineamientos contra la Violencia, Maltrato, Acoso Escolar y Conductas de Connotación Sexual en Escuelas del Estado de Sonora","Lineamientos del Estado de Sonora para regular procedimientos de atención, quejas y denuncias relacionadas con violencia escolar, maltrato, acoso escolar y conductas de connotación sexual en escuelas públicas y privadas con validez oficial. Establecen definiciones clave de afectados, autoridades educativas, dirección del plantel, medidas cautelares y sujetos señalados, destacando la necesidad de preservar la integridad física, psicológica y social de los alumnos. Determinan obligaciones de difusión, vigilancia e interpretación por la Secretaría, con responsabilidades directivas y participación familiar.","LINEAMIENTOS CONTRA LA VIOLENCIA, MALTRATO, ACOSO ESCOLAR Y/O CONDUCTAS DE CONNOTACIÓN SEXUAL EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y PRIVADAS CON AUTORIZACIÓN O RECONOCIMIENTO DE VALIDEZ OFICIAL DE ESTUDIO DEL ESTADO DE SONORA  \nTÍTULO PRIMERO  \nDISPOSICIONES GENERALES  \nCAPÍTULO I  \nDISPOSICIONES GENERALES  \nARTÍCULO 1º .- Los presentes Lineamientos tienen por objeto regular los procedimientos deatención a las quejas o denuncias que se presenten con motivo de violencia, maltrato, acoso escolar y/o conductas de connotación sexual, para coadyuvar en la preservación de la integridadfísica, psicológica y social de los alumnos.  \nARTÍCULO 2º .-Para efectos del presente Ordenamiento se entenderá por:  \nI. Afectado.- El alumno que recibe de manera directa o indirecta una conducta violenta o de maltrato, acoso escolar y/o conductas de connotación sexual.  \nII. Autoridad educativa.- Refiere a los servidores públicos en cargados de la supervisión, coordinación y dirección de la actividades educativas.  \nIII. Dirección General de Responsabilidades y Situación Patrimonial.- La Dirección General de Responsabilidades y Situación Patrimonial, Unidad Administrativa adscrita a la Contraloría General del Estado de Sonora.  \nIV. Director del Plantel. Es el responsable inmediato de administrar la prestación del servicioeducativo, conforme a las normas y lineamientos establecidos por la Secretaría de Educación y Cultura.  \nV. Lineamientos, Ordenamiento.- Se refiere a los presentes Lineamientos contra la Violencia, Maltrato, Acoso Escolar y/o Conductas de Connotación Sexual en las Escuelas Públicas y Privadas con Autorización o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios del Estado de Sonora.  \nVI. Medidas cautelares.-Son aquellas actuaciones o decisiones que, sin prejuzgar del resultado final, de contenido positivo o negativo, la autoridad educativa adopta para salvaguardar laintegridad física y psicológica del afectado.  \nVII. Partes Legítimamente interesadas.- Se refiere a los padres de familia, tutores y/orepresentantes legales, designados por el afectado o por el sujeto señalado.  \nVIII. Sujeto señalado.- Persona física que planea, ejecuta o participa en la realización de conducta violenta o de maltrato, acoso escolar y/o conductas de connotación sexual, en agraviode una persona miembro de la comunidad educativa.  \nIX. Secretaría: La Secretaría de Educación y Cultura.  \nX. Unidad de Asuntos Jurídicos.- La Unidad de Asuntos Jurídicos adscrita a la Secretaría de Educación y Cultura.  \nXI.- Violencia: Se entiende toda forma de perjuicio o abuso físico, verbal o mental, descuido otrato negligente, malos tratos o explotación, incluidos en esta el abuso sexual, la violencia, o cualquier otro tipo de agresión que implique una connotación sexual mientras las niñas y los niños se encuentren dentro de los centros escolares durante el horario escolar. La violencia sexual se puede manifestar en formas variadas, que van desde comentarios con connotación sexual e insinuaciones, hasta llegar a agresiones físicas, tocamientos, abuso sexual e incluso la violación; no obstante, ninguna de estas expresiones de violencia deben ser minimizadas, toda vez que la totalidad de ellas implican agresiones a las niñas y los niños, las cuales trasgreden su dignidad y atentan en contra de sus derechos humanos, por lo que lagravedad de estas debe valorarse en todo momento.  \nARTÍUCULO 3º .- Las disposiciones de los presentes Lineamientos son de observancia yaplicación obligatoria para el personal de todas las escuelas del Sistema Estatal Educativo de Sonora en sus diversas modalidades y en todos los niveles, y en lo que corresponda a escuelas particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, quedando sujetos al mismo los alumnos, padres de familia, miembros de la comunidad escolar.  \nEl Director de cada plantel escolar, en el ámbito de su respectiva competencia será responsable de la aplicación del presente Ordenamiento al interior de los mismos, sin perj","cbCaic18zGYGVoEO","https://ap.wps.com/l/cbCaic18zGYGVoEO","pdf",101013,3,1,15,"Spanish","es",110,"# Disposiciones generales\n## Objeto y definiciones\n## Obligaciones de autoridades y planteles\n## Responsabilidades y objetivos generales","[{\"question\":\"Cuál es el objeto de estos Lineamientos en las escuelas del Estado de Sonora?\",\"answer\":\"Regular los procedimientos de atención a quejas o denuncias por violencia, maltrato, acoso escolar y/o conductas de connotación sexual, para preservar la integridad física, psicológica y social del alumnado.\"},{\"question\":\"Qué se entiende por violencia y por qué no debe minimizarse?\",\"answer\":\"Cualquier perjuicio o abuso físico, verbal o mental, descuido o trato negligente, incluidos el abuso sexual y otras agresiones con connotación sexual dentro de centros escolares. 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