[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69647-es":3,"doc-seo-69647-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},69647,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",40,"Salud y Atención Médica","Guía sobre el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA-H)","Guía informativa y sencilla elaborada por la Asociación Riojana de Padres de Niños Hiperactivos (ARPANIH) sobre el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDA-H). Explica qué es el TDA-H desde una base neurobiológica y resume sus manifestaciones: déficit de atención, impulsividad e hiperactividad motriz. Presenta los tipos (inatento, hiperactivo-impulsivo y combinado), aborda teorías sobre sus posibles causas (genética, biología y factores prenatales) y orienta sobre cómo se inicia el proceso de diagnóstico ante la sospecha familiar o escolar.","ARPANIHAsociaciónRiojana de padres deminoo  \nhunehauc  uOguíaTrastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad  \nARPANIHminobhineracliwob  \nLa Asociación Riojana de Padres de Ninos Hiperactivos-ARPANIH-es una entidad sin ánimo de lucroconstituida en 1999 con la intención de ayudary apoyara los afectados deTDA-Hy a sus familias,defender susderechos y reivindicar sus necesidades educativas,sanitarias y sociales.  \nEl alto grado de desconocimiento del trastorno,lainadecuada o errónea información en ciertos mediosyel uso indiscriminado del término \"hiperactivo\"impidenla detección y el tratamiento de un trastorno que,aunque frecuente y leve en la edad infantil,puede tenergraves consecuencias con el tiempo si no se intervieneadecuada y precozmente.  \nEs nuestro deseo que esta guia le aporte unainformación general,sencillay veraz de las caracteristicasy dificultades con las que se enfrentan las personas conTDA-H.Porque si entendemos y ayudamos todos,mejoraremos considerablemente la calidad de vida delos afectados y de los que les rodean.  \n# Qué esel trastorno por déficitde atención con o sinhiperactividad?\n\nEl trastorno por déficit de atención con o sinhiperactividad (TDA-H)es un trastorno de baseneurobiologica que se caracteriza por:  \nDéficit de atención /concentraciónlmpulsividadHiperactividad motriz excesiva  \nSe estima que afecta entre el 5-7%de los ninos en  \nedad escolar(Ió2 ninos por aula)y es más frecuente  \nen ninos que en ninas.  \n# ;Qué caracteristicaspresenta un ninocon TDA-H?\n\nPrincipales caracteristicas debidas al déficit  \nde atención y concentración:  \nParece no escuchar cuando  \nse le habla.  \nSe distrae con facilidad.  \nLe cuesta iniciar una actividad  \n(“ponerse en marcha”).  \nNo termina las tareas,cambia  \nde actividad con frecuencia,  \nse aburre,etc.  \nEs desorganizado y descuidado  \nen sus tareas escolares y de casa.  \nPierde y olvida cosas necesarias  \n(libros,lápices,abrigo,etc.)  \nEvita tareas que supongan esfuerzo  \nmental sostenido.  \nComete errores por descuido.  \n# Principales caracteristicas de la hiperactividad:\n\nParece que tiene un “motor interno”siempre en marcha.Mueve frecuentemente manos y pies,se remueve en la silla,golpetea con algún objeto,rompe gomas,etc.Se levanta constantementey va de un lado a otro sin finalidadconcreta,sólo por moverse.  \nPrincipales característicasde la impulsividad:Responde sin pensar,incluso antes de que leterminen de formularla pregunta.Le cuesta guardar su turnoen juegos y actividades.Interrumpe conversacionesy actividades de otros.No prevé las consecuenciasde sus actos(actúa sinpensary sufre lasconsecuencias dándosecuenta cuando ya esdemasiado tarde).  \nSi usted acaba de leer estas características,seguramenteestará pensando que todos los ninos,en algún momentode su vida,presentan alguna de estas conductas y eso nosupone un \"problema\".Efectivamente,tiene toda la razón.Pero,cuando estos síntomas se presentan con unapersistencia,intensidad y frecuencia mayor de la esperadapara un nino de su edad e interfiere en el rendimientoacadémico,las relaciones interpersonales y en elcomportamiento dentro y fuera del aula,desajustando lavida diaria del nino,es entonces cuando podemos sospecharde un TDA-H.  \nlA  \nTDA-H tip◎inatento  \n//////D  ///////(C      __Qué tiposde TDA-H existen?  \nEn función de los síntomas y de la intensidad de losmismos,existen 3 tipos:  \nTDA-H tipo inatento:predomina el déficitatencional y las difcultades de aprendizaje.TDA-H tipo hiperactivo-impulsivo:predomina el exceso de actividad motoraylas fifcutadesde autocontrol  \nTDA-H tipo combinado:se presentan  \nsíntomas de inatención,hiperactividad e impulsividadTDA-H tipade forma conjunta.Es el más frecuente.hiperactivo-impulsivo  \n# Cuál esla causa delTDA-H?\n\nTodavia no se sabe con exactitud cuál o cuáles son las causas,pero existen algunasteorias que intentan aclarar su origen:  \nHerencia/Genética:se ha observado en un elevado número de casosque los padres biologicos también manifestaron el trastor","cbCaimFt5oWHnodY","https://ap.wps.com/l/cbCaimFt5oWHnodY","pdf",4491595,2,1,24,"Spanish","es",110,"# Qué es el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad?\n# Qué características presenta un niño con TDA-H?\n# Qué tipos de TDA-H existen?\n# Cuál es la causa del TDA-H?\n# Quién debe hacer el diagnóstico?","[{\"question\":\"¿Qué caracteriza al TDA-H?\",\"answer\":\"El TDA-H se caracteriza por déficit de atención y concentración, impulsividad e hiperactividad motriz excesiva.\"},{\"question\":\"¿Cuáles son los tipos de TDA-H?\",\"answer\":\"Existen tres tipos: TDA-H tipo inatento, tipo hiperactivo-impulsivo y tipo combinado, que es el más 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