[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-69649-es":3,"doc-seo-69649-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},69649,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",40,"Salud y Atención Médica","Guía de recomendaciones para el reinicio de las clases en los centros educativos","Guía para la reapertura segura de los centros educativos tras el confinamiento por la pandemia de COVID-19 en España, elaborada por ACISE-ACEESE. Incluye medidas generales de acceso, identificación de grupos vulnerables, educación preventiva en salud, información y comunicación; protocolos de desinfección, limpieza y ventilación, y el uso de equipos de protección individual. Desarrolla recomendaciones por espacios (aulas, patios, aseos, comedores) y aborda la actuación ante sospecha de COVID-19, gestión de residuos y orientaciones para consultas de enfermería.","Editado por  \nLa entidad sin ánimo de lucro  \nAsociación Catalana de Enfermería y Salud Escolar (ACISE),  \n&  \nAsociación Científica Española de Enfermería y Salud Escolar (ACEESE) .  \nDirección editorial:  \nSoler Pardo, Gràcia; Asensio Saiz, Noemi.  \nRevisado por:  \nACEESE & ACISE  \nGuillén Martínez, Daniel; Colina Sánchez Natalia; Soler Pardo Gràcia; Morales Robaina, Silvia.  \nInstituto Español de Investigación Enfermera  \nEnríquez Jiménez, María; Fernández Elorriaga, María; Fontán Vinagre, Guadalupe.  \nConsejo General de Enfermería  \nAyuso Murillo, Diego; Cobos Serrano, José Luis .  \nIlustraciones:  \nGañil Subirós, Pol.  \nDiseño y maquetación:  \nMontalvo Agundis, Carmen.  \nAutores:  \nSoler Pardo, Gràcia; Guillén Martínez, Daniel; Colina Sánchez, Natalia; Fernández Piquer, Miriam; Asensio Saiz, Noemi; Arques Viladegut, Esther; Bou Gracia, Nuria; Carmona Moreno, Alicia; Durana Murillo, Ana; Martínez Albertín, Mireia; Martínez-Borso Legerén, Andrea; Morales Robaina, Silvia; Pastó García, Clara; Rectoret Segura, Raquel; Rivero Canalejo, Shaila; Sánchez Fuentes, Ángeles; Sicilia Pérez, Montserrat; Tomás Ferrer, Cuevasanta; Viñas Marco, Patricia; Montalvo Agundis, Carmen.  \nISBN:  \n978-84-09-20797-8  \nVersión del documento:  \n3.0  \nÚltima actualización:  \n22 de mayo del 2020.  \n© ACISE-ACEESE 2020  \nLa situación de emergencia sanitaria en la que se encuentra España en relación con la pandemia por el virus SARS-CoV-2 y por la enfermedad COVID-19, implicó el cierre de centros educativos de todas las edades en el territorio español desde mediados de marzo de 2020.  \nLa decisión de la reapertura de los centros escolares supone un refuerzo y adaptación de las medidas de higiene personal y prevención en todos los ámbitos de trabajo frente a cualquier escenario de exposición.  \nEs importante subrayar la importancia de ir adaptando la información y la formación que se requiera, en función delas medidas que vaya actualizando el Ministerio de Sanidad u organismos internacionales, para lo cual se requiereun seguimiento continuo de las mismas.  \nPara ello se deberán facilitar los medios necesarios para que las personas trabajadoras del centro y el alumnadopuedan realizar las medidas de prevención de manera correcta, además de potenciar el uso de carteles y señalización por el centro escolar.  \nEn aquellos centros escolares donde disponen de Enfermera Escolar durante su jornada laboral, podrá vigilar de manera activa los indicadores de salud, además de prestar conocimientos sobre la transmisión, la prevención de lainfección, promoviendo las medidas de higiene y actuando de manera segura si se presenta un caso de COVID-19 en el centro escolar, mediante su intervención asistencial y gestionando de manera oportuna en cada caso.  \nEn aquellos centros donde no se dispone de Enfermera escolar, la carga de seguridad de “no contagio”, deberá serasumida por aquel personal docente o no docente que la escuela designe y prepare para dichos fines.  \n􀁸 Presentar una guía que incluya todas las medidas de prevención necesarias para la reapertura de los centroseducativos de un modo seguro, tras el periodo de confinamiento establecido por la Pandemia de COVID-19.  \n􀁸 Exponer de forma clara, concisa y actualizada las directrices marcadas por las autoridades sanitarias para cada uno de los escenarios y situaciones que contiene el entorno escolar y la comunidad educativa.  \n􀁸 Enfatizar el papel de la Enfermera Escolar como elemento clave para el aumento de los activos en salud de toda la comunidad educativa, mediante la educación, promoción y vigilancia de la salud, así como en el control de riesgos derivados de esta pandemia  \n1. MEDIDAS GENERALES  \n1.1 Criterios de acceso al centro educativo  \n1.2 Grupos vulnerables  \n1.3 Recomendaciones generales de prevención  \n1.4 Información y comunicación  \n1.5 Educación Preventiva en Salud  \n2. DESINFECCIÓN, LIMPIEZA Y VENTILACIÓN  \n2.1 Equipos de protección individual  \n2.2 Protocolos de limpieza de la ropa del trabajo  ","cbCaigWC6B9pX0Id","https://ap.wps.com/l/cbCaigWC6B9pX0Id","pdf",16376091,3,1,64,"Spanish","es",110,"# Medidas generales\n## Criterios de acceso al centro educativo\n## Grupos vulnerables\n## Recomendaciones generales de prevención\n## Información y comunicación\n## Educación Preventiva en Salud\n# Desinfección, limpieza y ventilación\n## Equipos de protección individual\n## Protocolos de limpieza de la ropa del trabajo\n## Productos de limpieza\n## Ventilación de aulas y espacios\n## Sistemas portátiles de filtración de aire HEPA\n## Protocolos para el personal de limpieza\n# Medidas preventivas\n## Desplazamientos en autobús\n## Aulas\n## Patios y ascensores\n## Aseos y vestuarios\n## Despachos y sala de profesores\n## Secretaría y recepción\n## Espacios comunes\n## Comedores\n## Cocina\n# Recomendaciones para las consultas de enfermería\n## Sospecha de COVID-19 en el centro\n## Gestión de residuos COVID-19\n# Bibliografía\n# Anexos","[{\"question\":\"Qué medidas se indican para decidir si un alumno o personal debe asistir al centro?\",\"answer\":\"No se debe enviar o asistir si aparecen síntomas relacionados con COVID-19, como fiebre superior a 37,7 °C, tos o dificultad respiratoria, entre otros. 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