[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-157192-es":3,"doc-seo-157192-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},157192,13056712833777,"Paura","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0",38,"Examen","Orientándonos en el espacio geográfico - Guía N°1 - Ciencias Sociales","Guía de Ciencias Sociales para 6° Sexto - Segundo Ciclo, turno mañana, con el propósito de orientar el trabajo en casa sobre cartografía y ubicación en el espacio geográfico. Presenta definiciones clave para comprender globo terráqueo, planisferio, línea del Ecuador, trópicos de Cáncer y Capricornio, círculos polares y polos. Incluye un crucigrama con pistas sobre líneas y elementos geográficos, y actividades para dibujar la rosa de los vientos y ubicar continentes y océanos en mapas mudos, además de preguntas de trayectos y localización con apoyo del atlas o planisferio.","Escuela: Juan Dolores Godoy  \nDocente: Vega Laura Natalia.  \nGrado: 6° Sexto –Segundo Ciclo.  \nTurno: Mañana.  \nÁrea: Ciencias Sociales.  \nPropuesta: Orientándonos en el espacio geográfico.  \nContenido: Cartografía-Diferentes conceptos. Continentes y Océanos.  \nDEFINICIONES DE CONCEPTOS BÁSICOS  \nA continuación se presentan una serie de conceptos que serán trabajados en casa con ayuda del docente. Léelos junto a tu familia.  \n•• Globo Terráqueo: Representación de la Tierra que más se asemeja a la forma real que tiene el planeta; se reproducen las formas y distribución de los distintos continentes yocéanos.  \n•• Planisferio: Es un mapa o representación plana, que muestra toda la superficie terrestrede una sola vez. Se puede observar la distribución de continentes y océanos de todo el planeta.  \n•• Línea del Ecuador: Línea imaginaria que rodea a toda la Tierra en forma paralela a los polos y la divide en dos hemisferios: norte y sur. Se sitúa a igual distancia de ambos polos, norte y sur.  \n•• Trópico de Cáncer: Línea imaginaria que rodea toda la Tierra y que se ubica en el hemisferio norte. Es paralela a la línea del Ecuador. Su importancia radica en que fija ellímite físico del lugar al cual llegan de manera directa los rayos solares en el hemisferio norte.  \n•• Trópico de Capricornio: Línea imaginaria que rodea toda la Tierra y que se ubica en el hemisferio sur. Es paralela a la línea del Ecuador. Su importancia radica en que fija el límitefísico del lugar al cual llegan de manera directa los rayos solares en el hemisferio sur.  \n•• Círculos Polares: Líneas imaginarias que rodean a la Tierra y que se encuentran de manera paralela a la línea del Ecuador. Existen dos círculos polares, cada uno ubicado endistintos hemisferios: círculo polar ártico, que se encuentra en el hemisferio norte, y el círculo polar antártico, que se ubica en el hemisferio sur. La importancia de los círculos polares es que indican el límite a partir del cual los rayos solares llegan a la superficie terrestre de manera muy oblicua.  \n•• Polos: Son puntos correspondientes al lugar donde el eje terrestre (imaginario) toca la superficie de la Tierra. Existen dos polos, el polo norte y el polo sur.  \nDesarrollo de actividades.  \n1-Realiza el siguiente crucigrama a partir de la información presentada anteriormente.  \nLee las pistas:  \nNúmeros y Pistas  \n1 Línea imaginaría que rodea toda la Tierra y que se ubica entre la línea del Ecuador y el círculo polar ártico.  \n2 Se encuentran presentes en los extremos de ambos hemisferios y definen el eje de la Tierra.  \n3 Línea imaginaria que divide a la Tierra en dos hemisferios, norte y sur.  \n4 Representación de la Tierra que entrega una visión más exacta del planeta.  \n5 Líneas imaginarias ubicadas en los extremos de los hemisferios.  \n6 Manera de representar a la Tierra y que permite observar todos los continentes y océanosal mismo tiempo.  \n7 Línea imaginaria que rodea toda la Tierra y que se ubica entre la línea del Ecuador y el círculo polar antártico.  \n8 Hemisferio en el que se ubica nuestro país.  \nUBICACIÓN DE CONTINENTES Y OCÉANOS  \n• Primera Actividad:  \n-Dibujar la Rosa de los Vientos en el mapa mudo. Puedes buscar la imagen en el siguiente link: [http://static.freepik.com/foto-gratis/rosa-de-los-vientos-de-clip-art_433974.jpg](http://static.freepik.com/foto-gratis/rosa-de-los-vientos-de-clip-art_433974.jpg)  \n[-Ubicar geogr](-Ubicar geogr)á[ficamente](ficamente) los continentes y océanos en el mapa mudo, escribiendo el nombrey coloreando con un color distinto cada continente.  \n-Ubicar geográficamente los océanos en el mapa mudo, escribiendo el nombre segúncorresponda.  \n-Puedes descargar el mapa del siguiente link: [http://forlat.dyndns.org/mapa-mundi-colorear](http://forlat.dyndns.org/mapa-mundi-colorear)con-nombres/  \n• Segunda Actividad:  \n1-Responder las preguntas indicadas relativas a trayectos y/o ubicación geográfica de continentes y océanos.  \n-Con apoyo del Atlas, planisferio o globo terráqueo ","cbCaic3J8vrblbB8","https://ap.wps.com/l/cbCaic3J8vrblbB8","pdf",680878,2,1,4,"Spanish","es",110,"# Definiciones de conceptos básicos\n## Globo terráqueo y planisferio\n## Línea del Ecuador y trópicos\n## Círculos polares y polos\n# Desarrollo de actividades\n## Crucigrama de líneas imaginarias\n## Ubicación de continentes y océanos\n### Rosa de los vientos y mapa mudo\n### Preguntas de trayectos y ubicación","[{\"question\":\"¿Qué diferencias existen entre el globo terráqueo y el planisferio?\",\"answer\":\"El globo terráqueo representa la Tierra con mayor semejanza a su forma real y muestra la distribución de continentes y océanos. 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