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Las fichas están creadas por Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real, y disponibles a través de la plataforma orientacionandujar.wordpress.com. Estas herramientas educativas se centran en el trazado de puntos y líneas para formar letras del abecedario, facilitando la coordinación mano-ojo y la destreza fina en niños. El enfoque se basa en la repetición y el seguimiento de patrones, progresando desde laujos más simples hasta la formación de caracteres completos. La metodología visual y práctica busca mejorar la precisión del trazo, la uniformidad y el control del lápiz, sentando las bases para una escritura fluida y legible. La colección aborda cada letra del alfabeto, ofreciendo ejercicios adaptados para diferentes niveles de habilidad y desarrollo motor, lo que la convierte en un recurso valioso para educadores, padres y terapeutas ocupacionales que buscan potenciar las habilidades de preescritura y escritura en etapas tempranas del aprendizaje. La comprensión de las secuencias numéricas asociadas a los puntos guía, como se observa en ejemplos con los números 1, 2, 3, 4, 18, 19, 20, y 16, subraya la importancia de la direccionalidad y el orden en el proceso de la escritura y el dibujo.","Maribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas de grafomotricidad  \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nMaribel Martínez y Ginés Ciudad-Real  \nFichas de grafomotricidad  \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nMaribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas de grafomotricidad  \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nMaribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas de grafomotricidad  \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nMaribel Martínez y Ginés Ciudad-Real Fichas de grafomotricidad  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