[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73107-es":3,"doc-seo-73107-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73107,962084925636,"Olivia Brown","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",38,"Examen","Cuaderno de repaso vacaciones grado 6","Cuaderno de trabajo para el receso escolar “En familia también se aprende”, orientado a que estudiantes de sexto grado de primaria refuercen y consoliden conocimientos de Español y Matemáticas mediante ejercicios prácticos y actividades que favorecen habilidades del pensamiento. El material se organiza en 20 días con sugerencias para trabajar de lunes a viernes y pasos diarios: introducción al tema, ejercicios de práctica, revisión de respuestas y preguntas de comprensión. Incluye tabla de semanas, días y temas, además de actividades de la Semana 1 como la biblioteca y actividades de lectura e investigación.","Querido padre de familia:  \nEl cuadernillo de trabajo para el receso escolar, “En familia también se aprende”, tiene el propósito de ofrecer a tu hijo la oportunidad de reafirmar los conocimientos adquiridos a lo largo del ciclo escolar, o bien, aprender mejor aquello que no comprendió, a través de una serie de ejercicios divertidos, que además le permitirán desarrollar habilidades del pensamiento.  \nEste cuadernillo considera únicamente contenidos de las asignaturas de Español y Matemáticas de sexto grado de primaria, y para su realización se tomaron en cuenta dos aspectos importantes: los planes y programas de la SEP, y las valiosas sugerencias de maestros que están frente a grupo.  \n¿Cómo está organizado el cuadernillo de trabajo?  \nEl cuadernillo está diseñado para 20 días de trabajo, y cuenta con una tabla donde se especifican lassemanas, los días y los temas a tratar. Te recomendamos que tu hijo trabaje una asignatura por día, de lunesa viernes.  \nPara cada día de trabajo es necesario realizar cuatro sencillos pasos, los cuales se describen a continuación:  \nEste paso te ayudará a introducir a tu hijo en el tema con el que se va a trabajar. Va acompañado de Una breve explicación sobre los conceptos más importantes.  \nEste paso incluye una serie de ejercicios para que tu hijo refuerce sus conocimientos sobre el tema.  \nEn este paso deberás revisar junto con tu hijo las respuestas de los ejercicios, con el fín de que puedas valorar su progreso. Si deseas puedes consultarlas [en www.seg.guanajuato.gob. mx](en www.seg.guanajuato.gob. mx)  \nEn este paso podrás asegurarte de que tu hijo tenga claro los principales conceptos del tema, a través de preguntas sencillas.  \nEn el cuadernillo aparecerán los símbolos para cada paso, con los cuales podrás identificar la actividad a  \nrealizar.  \nEs importante que acompañes a tu hijo en los momentos en que utilice su cuadernillo, ya que tú serás la persona que guiará su trabajo.  \nFinalmente, queremos agradecerte por compartir, con entusiasmo, el compromiso por la educación de tu hijo.  \nSecretaría de Educación de Guanajuato  \nCONTENIDO  \n\n| Semana 1 | Asignatura | Tema |\n| --- | --- | --- |\n| Día 1 Lunes | Español | La biblioteca |\n| Día 2 Martes | Matemáticas | Sentido numérico y pensamiento algebraico |\n| Día 3 Miércoles | Español | Biografía y autobiografía |\n| Día 4 Jueves | Matemáticas | Sentido numérico y pensamiento algebraico |\n| Día 5 Viernes | Español | El reportaje |\n\n\n| Semana 2 | Asignatura | Tema |\n| --- | --- | --- |\n| Día 6 Lunes | Matemáticas | Sentido numérico y pensamiento algebraico |\n| Día 7 Martes | Español | La carta |\n| Día 8 Miércoles | Matemáticas | Sentido numérico y pensamiento algebraico |\n| Día 9 Jueves | Español | Ejercicio de lectura de comprensión |\n| Día 10 Viernes | Matemáticas | Forma, espacio y medida |\n\n\n| Semana 3 | Asignatura | Tema |\n| --- | --- | --- |\n| Día 11 Lunes | Español | La obra de teatro |\n| Día 12 Martes | Matemáticas | Forma, espacio y medida |\n| Día 13 Miércoles | Español | El poema |\n| Día 14 Jueves | Matemáticas | Forma, espacio y medida |\n| Día 15 Viernes | Español | El instructivo |\n\n\n| Semana 4 | Asignatura | Tema |\n| --- | --- | --- |\n| Día 16 Lunes | Matemáticas | Manejo de la información |\n| Día 17 Martes | Español | El cuento de misterio o terror |\n| Día 18 Miércoles | Matemáticas | Manejo de la información |\n| Día 19 Jueves | Español | Ejercicio de lectura de comprensión |\n| Día 20 Viernes | Matemáticas | Manejo de la información |\n\n| SEMANA 1 |  |\n| --- | --- |\n| Día 1 Lunes | La biblioteca |\n| Una breve explicación\u003Cbr>La biblioteca es el lugar donde se colecciona, se organiza y se hace uso del acervo bibliográfico (libros) . Una biblioteca está compuesta por diversas áreas, como son: área de consulta, préstamo a domicilio, salade lectura, hemeroteca, mapoteca, cubículos de trabajo, fotocopiado, entre otros. Para que una personapueda solicitar el préstamo a domicilio es necesario que obtenga su credencial de la biblioteca","cbCaitkY8iBsjmXz","https://ap.wps.com/l/cbCaitkY8iBsjmXz","pdf",3605932,9,1,63,"Spanish","es",110,"# Propósito y organización del cuadernillo\n## Asignaturas y criterios de contenido\n## Distribución por 20 días\n## Pasos diarios de trabajo\n# Contenido por semanas y temas\n## Semana 1: Español y Matemáticas\n## Semana 2: Español y Matemáticas\n## Semana 3: Español y Matemáticas\n## Semana 4: Español y Matemáticas\n# Actividades de ejemplo (Semana 1)\n## La biblioteca: áreas y préstamos\n## Actividades de clasificación e información","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito del cuadernillo de trabajo “En familia también se aprende”?\",\"answer\":\"Ofrecer a la/el estudiante la oportunidad de reafirmar conocimientos del ciclo escolar o aprender mejor lo no comprendido mediante ejercicios divertidos que desarrollan habilidades del pensamiento.\"},{\"question\":\"¿Qué asignaturas incluye el cuadernillo para sexto grado?\",\"answer\":\"Incluye únicamente contenidos de Español y Matemáticas de sexto grado de primaria.\"},{\"question\":\"¿Cómo se organiza el trabajo durante los 20 días?\",\"answer\":\"El cuadernillo está diseñado para 20 días; se recomienda trabajar una asignatura por día de lunes a viernes y seguir cuatro pasos: introducción y breve explicación, ejercicios de refuerzo, revisión de respuestas y preguntas sencillas para verificar comprensión.\"}]","Cuaderno de repaso vacaciones grado 6 | PDF",1784042819,97,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"grade-6-vacation-review-workbook","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/es/document/examen/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/es/document/grade-6-vacation-review-workbook/73107/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-16","2026-07-14",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"¿Cuál es el propósito del cuadernillo de trabajo “En familia también se aprende”?","Question",{"text":77,"@type":78},"Ofrecer a la/el estudiante la oportunidad de reafirmar conocimientos del ciclo escolar o aprender mejor lo no comprendido mediante ejercicios divertidos que desarrollan habilidades del pensamiento.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"¿Qué asignaturas incluye el cuadernillo para sexto grado?",{"text":82,"@type":78},"Incluye únicamente contenidos de Español y Matemáticas de sexto grado de primaria.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"¿Cómo se organiza el trabajo durante los 20 días?",{"text":86,"@type":78},"El cuadernillo está diseñado para 20 días; 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