[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-151887-es":3,"doc-seo-151887-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":83},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":27,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},151887,7971461741311,"Ophelia","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826",22,"Relatos y Novelas","¡Vete a casa, Pollito! - Ficción","Cuento de ficción centrado en Pollito, que busca a su mamá y pregunta a distintos animales de la granja si han visto dónde está. Cada visita se desarrolla en diálogo repetitivo con pistas de las ilustraciones: los animales responden que debe irse a casa, donde encontrará a su mamá. El material de apoyo guía la comprensión mediante recorrido visual, vocabulario (perdido, buscar, ayudar), predicciones e inferencias, y actividades de evidencia textual para identificar el tema principal: regresar a casa para encontrar a su mamá.","¡Vete a casa, Pollito!  \nGÉNERO Ficción  \n¿POR QUÉ ESTE TEXTO?  \nEste texto de ficción relata el cuento de Pollito, quien busca a su mamá . El texto essencillo, claro y fácil de entender. La estructura de la oración en forma de diálogo es repetitiva, con una sola palabra que varía por página. Las ilustraciones son necesarias para la comprensión del cuento.  \nRED DE VOCABULARIO  \nPalabras acerca de pedir ayuda perdido (adj.), buscar (v.), ayudar (v.)  \n\n| COMPLEJIDAD DEL TEXTO |\n| --- |\n| NIVEL DE LECTURA B CALIFICACIÓN GENERAL Sencillo |\n\n\n| IDEAS CLAVE\u003Cbr>|  RADIOGRAFÍA DEL TEXTO\u003Cbr>LENGUAJE |  | CONTEXTOY CULTURA |\n| --- | --- | --- | --- |\n| • Pollito busca a su mamá .\u003Cbr>• Va donde están Pato, Vaca, Caballo, Conejo, Cerdo y Perro, y le pregunta a cada uno: ¿Aquí está Mamá?\u003Cbr>• Cada animal le dice a Pollito que se vaya a casa, donde encontrará a Mamá .\u003Cbr>• Pollito por fin se va a casa.\u003Cbr>• Su mamá le dice: ¡Bienvenido a casa! | Vocabulario clave |  | Antes de leer, haga un recorrido visual de las ilustraciones, explicando que Pollito buscaa su mamá . Pollito visita seisanimales, cada uno de los cuales vive en una casa distinta de la granja. Comente los nombres delos animales y sus casas. Señale los guiones de diálogo y explique que estos muestran las palabras que dicen los personajes. |\n|  | mamá (p. 2) pollito (p. 2) casa (p. 3) pato (p. 3) vaca (p. 5) | caballo (p. 7) conejo (p. 9) cerdo (p. 11) perro (p. 13) bienvenido (p. 16) |  |\n\n© Houghton Mifflin Harcourt Pub l ishing Company. All rights reserved.  \nAPOYO PARA LA ENSEÑANZA   \nOpciones para lassesiones del maestro  \n❍ Ideas clave y detalles .................................... 2  \n• Tema principal  \n• Hacer inferencias  \n❍ Responder y ampliar .................................... 4  \nPáginas imprimibles  \nOrganizador de la Red de vocabulario Registro de lectura oral  \nMinilecciones del rotafolio de mesa: Lectura  \nTema principal Hacer inferencias Ficción  \n¡Vete a casa, Pollito! 1  \n¡Vete a casa, Poll ito! B Ficción  \nIdeas clave y detalles  \nGENERAR INTERÉS  \nPida a los niños que hagan predicciones y compartan conexiones.  \n• ¿En qué partes de la granja viven los diferentes animales?  \n• ¿Qué hacen ustedes cuando están buscando a alguien?  \nDESARROLLAR EL VOCABULARIO  \nUse el organizador de la Red de vocabulario paradesarrollar el vocabulario y explorar las conexiones del lenguaje.  \n• perdido (adj.), buscar (v.), ayudar (v.)  \nGUIAR LA ENSEÑANZA  \nDesarrolle la comprensión del texto usando las siguientes pautas según sea necesario.  \n2–3  \n\n| ¿Qué le pregunta Pollito a Pato? (¿Aquí está Mamá?) ¿Qué ledice Pato a Pollito? (¡Vete a casa, Pollito!)\u003Cbr>Comentar Pida a los niños que miren la ilustración. Pregúnteles dónde vive Pato. Comenten por qué creen que Pato le dice a Pollito que se vaya a casa. | EVIDENCIA DEL TEXTO\u003Cbr>• —¿Aquí está Mamá?\u003Cbr>• —¡Vete a casa, Pollito!—dijo Pato.\u003Cbr>• PISTAS DE LAS IMÁGENES |\n| --- | --- |\n\n4–5  \n¿Qué le pregunta Pollito a Vaca? (¿Aquí está Mamá?) ¿Qué ledice Vaca a Pollito? (¡Vete a casa, Pollito!)  \nGuiar Ayude a los niños a entender que la mamá de Pollito no está con Patoni con Vaca. Pídales que miren con atención la imagen de la página 5. Pídales que hagan una suposición con fundamento sobre quién vive en esa casa. Guíe  \nEVIDENCIA DEL TEXTO  \n• —¿Aquí está Mamá?  \n• —¡Vete a casa, Pollito!—dijo Vaca.  \n• PISTAS DE LAS IMÁGENES  \na los niños a ver que Vaca está señalando la casa con su pata.  \n6–7  \nEVIDENCIA DEL TEXTO  \n• —¡Vete a casa, Pollito!—dijo Caballo.  \n• PISTAS DE LA IMAGEN  \n¿A quién le pregunta Pollito después? (aCaballo) ¿Qué dice Caballo?(¡Vete a casa, Pollito!)  \nComentar Anime a los niños a imaginar que ellos son Pollito. Pídales que digan cómo se podría sentir Pollito, como por ejemplo, preocupado, asustado  \no contento. Pídales que expliquen por qué .  \n¡Vete a casa, Pollito! 2  \n© Houghton Mifflin Harcourt Pub l ishing Company. All rights reserved.  \n© Houghton Mifflin Harcourt Pub l ishing Company. All rig","cbCaig8eZZ40q5Ex","https://ap.wps.com/l/cbCaig8eZZ40q5Ex","pdf",206552,1,4,"Spanish","es",110,"# ¿Por qué este texto?\n# Red de vocabulario\n# Ideas clave y detalles\n# Antes de leer\n# Generar interés\n# Desarrollar el vocabulario\n# Guiar la enseñanza\n# Evidencia del texto\n# Volver a leer y responder","[{\"question\":\"¿Cuál es el tema principal del cuento?\",\"answer\":\"El tema principal es que Pollito debe regresar a casa para encontrar a su mamá.\"}]","¡Vete a casa, Pollito! - Ficción | PDF",1787851739,6,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":78,"head_meta":80,"extra_data":82,"updated_unix":28},"go-home-chick-fiction","",{"@graph":36,"@context":77},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/relatos-y-novelas/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com/es/document/go-home-chick-fiction/151887/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-07","2026-08-27",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Cuál es el tema principal del cuento?","Question",{"text":75,"@type":76},"El tema principal es que Pollito debe regresar a casa para encontrar a su mamá.","Answer","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":79,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":81,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":84},[85,90,94,98,102,106,110,112,116,120],{"id":86,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":87,"show_sort_weight":88,"slug":89},39,"Cómic",60,"comic",{"id":91,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":92,"show_sort_weight":88,"slug":93},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":95,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":96,"show_sort_weight":88,"slug":97},38,"Examen","exam",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":88,"slug":101},44,"General","general",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":88,"slug":105},41,"Investigación e Informes","research-report",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":88,"slug":109},37,"Literatura","literature",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":88,"slug":111},"story-novel",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":88,"slug":115},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":88,"slug":119},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":88,"slug":123},24,"Tecnología","technology"]