[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-71088-es":3,"doc-seo-71088-110":29,"detail-sidebar-cat-0-es-110":90},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},71088,687197207919,"Theodora","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000253d6f5f7c60be?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779446848396160552",43,"Estilo de Vida","Orientaciones generales para el desarrollo cognitivo","Orientaciones generales para estimular el desarrollo cognitivo mediante actividades lúdicas centradas en conceptos espaciales, temporales y de forma, así como en el reconocimiento de colores y tamaños. Se proponen juegos para potenciar curiosidad, imaginación y atención, introduciendo nociones como delante-detrás, arriba-abajo, cerca-lejos y dentro-fuera. Incluye propuestas para trabajar números, conteo, clasificación, orientación espacial, lógica, observación con lupa, preguntas abiertas, cuentos con finales alternativos y actividades manuales que apoyan lectoescritura y cálculo.","ORIENTACIONES GENERALES PARA EL DESARROLLO COGNITIVO\nObjetivos:\nEstimular el conocimiento de conceptos básicos espaciales, temporales, de forma, colores....\nEstimular factores como la curiosidad, imaginación, atención...\nIndique los colores de las cosas cotidianas (sol, naranja, hierba, cielo...). Juegue con él/ella a clasificar por colores, formas, tamaños. Para ello puede usar material como: pinzas de la ropa, botones, juguetillos, canicas...\nJuegue a situar objetos en el espacio; aprenderá conceptos básicos que luego deberá aplicar en el colegio (delante-detrás, arriba-abajo, cerca-lejos, dentro-fuera, alto-bajo,...).\nPara introducir al niño en el reconocimiento de números use juegos como la oca o el parchís.\nAyúdalo/a a descubrir los números que encuentra cada día: puerta, piso, teléfono, monedas...\nPara enseñarlo/a a contar, hágalo con cosas concretas (cucharas, botones, galletas, árboles...).\nDesarrollan la inteligencia y la imaginación juegos y actividades como:\nDisfrazarse.\nAdivina-adivinanza, veo-veo...\nAbsurdos y errores. Por ejemplo: ¿qué pasa si echamos el agua sin quitar el tapón de la botella?, ¿qué pasa si metemos un helado en el horno?,supongamos que..(hay árboles de caramelos, llueve leche...).\nPonerles distintos finales a los cuentos.\nEnseñarle a contemplar objetos desde diferentes puntos de vista: el teléfono por debajo, el cuadro por detrás...\nObservar objetos con una lupa comentando lo que ven.\nHacer preguntas abiertas que susciten interés, desconcierto, deseos de profundizar...\nEsconder objetos.\nAcudir con sus hijos a exposiciones, títeres, teatros, museos...y conversar sobre lo que han visto.\nPuzzles y rompecabezas son una actividad lógica que desarrolla también la atención, la orientación espacial y la percepción de formas. Se pueden hacer con revistas, tapas de cuentos viejos, tableros de ocume...\nJuegos desmontables, de construcción, de dominó, hilvanar cuentas o botones, emparejar colores, hojear cuentos, recortar con tijeras romas, garabatear, imitar trazos...refuerzan destrezas que le facilitan el aprendizaje de la lectoescritura y cálculo.","cbCait2fYErcRRG8","https://ap.wps.com/l/cbCait2fYErcRRG8","doc",26112,5,1,"Spanish","es",110,"# Objetivos\n## Actividades para conceptos básicos\n## Juegos para números y conteo\n## Inteligencia, imaginación y atención\n## Actividades de lógica y destrezas","[{\"question\":\"Qué objetivos se plantean en estas orientaciones para el desarrollo cognitivo?\",\"answer\":\"Estimar el conocimiento de conceptos básicos espaciales y temporales (forma y colores) y potenciar factores como la curiosidad, la imaginación y la atención.\"},{\"question\":\"Cómo se introducen los colores y las nociones espaciales en las actividades?\",\"answer\":\"Se invita a indicar colores de objetos cotidianos y a clasificar por colores, formas y tamaños; además, se usan juegos para situar objetos en el espacio (delante-detrás, arriba-abajo, cerca-lejos, dentro-fuera, alto-bajo).\"},{\"question\":\"Qué actividades se recomiendan para trabajar números, conteo y destrezas relacionadas con la lectoescritura?\",\"answer\":\"Para números se sugieren juegos como la oca o el parchís y el descubrimiento de números del día a día; para contar, usar objetos concretos como cucharas, botones o galletas. 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