[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-78437-es":3,"doc-seo-78437-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},78437,962084925502,"Lucas Martin","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8",38,"Examen","Libro de Distribución Gratuita Prohibida su Venta - Quinto Grado","Libro de Lengua Española para quinto grado, con enfoque en el aprendizaje progresivo de la escritura y la comprensión textual. Presenta la estructura de los capítulos y secuencias fijas de actividades: expresión, contenidos gramaticales y ortográficos, práctica caligráfica, “Práctica de lo estudiado” y “Comprueba tus conocimientos”. Incluye orientación para el cuidado del libro, uso del índice, y ejercicios con párrafos, narraciones, sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres y signos de puntuación. Finaliza con textos para copiado a partir de modelos literarios.","# LIBRO DE DISTRIBUCIÓN GRATUITA.PROHIBIDA SU VENTA\n\nQuinto grado  \nEspanol  \nEspanol  \n# Quinto grado\n\nProf.Olga Mendoza MartinezLic.Jorge Alamo de la GarzaDra.Delfina Garcia Pers  \nLic.Corina Hernández NovoDra.Bertha Rudnikas KatzLic.Sonnia Perez BravoLic.Ninecta Morales Lima  \nEste libro forma parte del conjunto de trabajos dirigidos al Perfeccionamiento Continuo del Sistema Nacio-nal de Educación en la Educación General Politécnica y Laboral.Ha sido elaborado por un colectivo deautores integrado por metodólogos,maestros,profesores y especialistas,y revisado por la subcomisióncorrespondiente de la Comisión Nacional Permanente para la Revisión de Planes,Programas y Textos deEstudio del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas del Ministerio de Educación.  \nColaboración:Prof.Magaly Garcia Ojeda  \nDiseno:Bienvenida Díaz Rodríguez  \nIlustración:Jorge L.Fuentes Rodríguez  \nCaligrafia:Martha Tresancos Espín  \nEmplane:Mercedes Pazos Moreno  \n◎ Décima reimpresión,2015◎ Primera reimpresión,1999◎ Segunda edición,1997  \n◎ Ministerio de Educación,Cuba,1989◎ Editorial Pueblo y Educación,1989  \nISBN 978-959-13-0342-4  \nEDITORIAL PUEBLOY EDUCACIÓNAve.3ra.A No.4601 entre 46y60,Playa,La Habana,Cuba.CP 11300.epe@enet.cu  \nPara el alumno  \nEste es uno de los textos que conjuntamente con el de Lectura,utiliza-rás durante todo el quinto grado,en la asignatura Lengua Espanola.  \nDebes cuidarlo mucho:mantenerlo limpio,forrado,sin escritos ni mar-cas en su cubierta ni en su interior.Cuando necesites escribir,hazlo en tulibreta.El libro es tu mejor amigo,cuídalo.  \nEs muy mportante que conozcas cómo es,para que puedas sacar unmejor provecho de él.  \nEn las primeras hojas se encuentra el índice.Porél podrás localizar confacilidad los capítulos y las diferentes partes de cada uno.En ellos se en-cuentran las explicaciones que necesitas para aprender mejor,las que sereconocen fácilmente(…)  \nCada capítulo comienza con los contenidos de expresión,después vie-nen los gramaticales,luego los ortográficos -que a veces se combinan conlos gramaticales-y por último,una práctica caligráfica.Y ya,al final decada capítulo,dos secciones fijas:Practica lo estudiado y Comprueba tusconocimientos.  \nEI libro consta de catorce capítulos y unas páginas finales donde apa-recen textos manuscritos que debes utilizar en tus ejercicios de copia.Cuando lo hagas,fíjate bien en el modelo,tenlo delante,que para eso apa-recen esos textos tomados de La Edad de Oro,ese hermoso libro de JoséMartí.  \nSolo nos resta desearte éxitos,muchos éxitos,y que al finalizar el cur-so escolar,puedas tener dos grandes alegrias:muchos conocimientos y unlibro sano,para que otro nino cubano también lo use.  \nIndice  \n1  \n2Cómo está formado el párrafo?1La idea esencial del párrafo/3Práctica caligráfica/8Practica lo estudiado/9Comprueba tus conocimientos/10  \nPractica la determinación de la idea esencial del párrafo/12Reproduce con tus palabras las narraciones/15Practica la identificación del sujeto y el predicado/18Cuál es la palabra esencial del sujeto?/19Usa frecuentemente el diccionario/20Práctica caligráfica/23Practica lo estudiado/23Comprueba tus conocimientos/25  \nITú también puedes crearl/26  \nEstudiemos otros sustantivos:despectivos,colectivos y compuestos/29Fíjate en la terminación -aje/31Práctica caligráfica/32  \nPractica lo estudiado/32Comprueba tus conocimientos/32  \n2Qué es una narración?/33  \nPractica la clasificación del sustantivo/36  \nHay prefijos y terminaciones que debes conoer:bi-,biz-,sub-,extra-y-azo,-aza/38Práctica caligráfica/40Practica lo estudiado/40Comprueba tus conocimientos/41  \nVamos a hablar y a escribir de los pioneros exploradores/43Conozcamos la estructura de los sustantivos/44iCuándo usar mayúscula?/46  \nVeamos otro uso de la mayúscula/49Práctica caligráfica/49Practica lo estudiado/50Comprueba tus conocimientos/51  \nEjercita la redacción de párrafos/53Un poco más sobre la composición/55iQué es el sustantivo?/58  \nTen cuidado con la combinación sc/59Práctica caligrá","cbCair0xr2fZBONK","https://ap.wps.com/l/cbCair0xr2fZBONK","pdf",15407119,6,1,149,"Spanish","es",110,"# Quinto grado\n## 1 Cómo está formado el párrafo?\n## 2 ¿Cómo está formado el párrafo?","[{\"question\":\"Para qué asignatura y grado está destinado este libro?\",\"answer\":\"Es un texto para el alumno de quinto grado en la asignatura Lengua Española.\"},{\"question\":\"Cómo se organiza cada capítulo del libro?\",\"answer\":\"Cada capítulo inicia con contenidos de expresión; luego aparecen los gramaticales, después los ortográficos (a veces combinados) y una práctica caligráfica. 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