[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-73237-es":3,"doc-seo-73237-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},73237,1099523885336,"Violet","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c",38,"Examen","Fracciones","El documento explica el concepto de fracción como una división en partes iguales y muestra cómo se representan usando numerador y denominador. Incluye instrucciones de lectura (primero el numerador y luego el denominador) y trabaja la clasificación según la relación entre numerador y denominador: fracción igual a la unidad, menor que la unidad y mayor que la unidad. También presenta comparaciones de fracciones con apoyos visuales mediante figuras y tablas.","LAS FRACCIONES  \nLAS FRACCIONES EXPRESAN alguna de Las     en las que se ha dividido la  \n\n| \u003Cbr>DENOMINADOR |  |\n| --- | --- |\n|  |  |\n| PEGAMENTO |  |\n| \u003Cbr>NUMERADOR |  |\n\n| las fracciones son partes iguales…¿EN QUÉ FIGURAS SE REPRESENTA UNA FRACCIÓN? |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  | \u003Cbr> |  | \u003Cbr> | \u003Cbr> |\n\n\n|  | ¿CÓ | MO |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| \u003Cbr>SE LE |  | EN?\u003Cbr> |  |  |\n\nRECUERDA :  \n1º SE LEE EL NUMERADOR 2º EL DENOMINADOR  \n|  | 1 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  | 12\u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>6 |  |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>6 |  |  |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>6 |  |  |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>6 |  |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>6 |  |  |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>6 |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 |  |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 |  |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 |  |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 |  |  | 1\u003Cbr>\u003Cbr>10 |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\n\n| \u003Cbr>PEGAMENTO |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nLA FRACCIÓN CUYO  \nNUMERADOR ES IGUAL  \nAL DENOMINAD OR ES  \n4  \n4  \nIGUAL A LA UNIDAD.  \n|  | \u003Cbr> |\n| --- | --- |\n\nLA FRACCIÓN CUYO  \nNUMERADOR ES MENOR QUE EL DENOMINADOR ES MENOR QUE LA UNIDAD  \nLA FRACCIÓN CUYO  \nNUMERADOR ES MAYOR QUE EL DENOMINADOR ES MAYOR QUE LA  \nUNIDAD .  \n| 3\u003Cbr>4\u003Cbr> | \u003Cbr>\u003C |\n| --- | --- |\n\n\n| 5\u003Cbr>4 | \u003Cbr>> |\n| --- | --- |\n\nComparación de fracciones  \n\n| unidad |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |\n| UNIDAD |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n| UNIDAD |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |\n|  |  |  |  |","cbCaiugfkCa1A0UA","https://ap.wps.com/l/cbCaiugfkCa1A0UA","pdf",278268,9,1,5,"Spanish","es",110,"# Concepto de fracción\n## Numerador y denominador\n## Lectura de fracciones\n## Tipos según la relación numerador-denominador\n## Comparación de fracciones","[{\"question\":\"¿Qué significa una fracción según el documento?\",\"answer\":\"Una fracción expresa una parte de un todo dividido en partes iguales. 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