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El material está dirigido a optimizar la capacidad de observación y análisis del usuario. Cada ficha presenta un escenario visual donde se debe comparar la disposición de figuras en un lado con la del lado opuesto, identificando y señalando la o las figuras que no se encuentran en la imagen de referencia. Se busca que el usuario desarrolle una mayor agudeza visual y precisión en la detección de discrepancias. El recurso educativo proviene de Maribel Martínez Camacho y se distribuye a través del sitio web orientacionandujar.wordpress.com, ofreciendo herramientas prácticas para el entrenamiento cognitivo. La metodología se basa en la repetición y la resolución de problemas visuales directos, promoviendo un aprendizaje activo y auto-guiado. El objetivo principal es fortalecer las funciones ejecutivas relacionadas con la atención selectiva y sostenida, esenciales para el rendimiento académico y cotidiano.","Maribel Martínez Camacho Fichas para mejorar la atención  \nIndica las figuras o figura que falta en el lado derecho  \n[https://orientacionandujar.wordpress.com/](https://orientacionandujar.wordpress.com/)","cbCaiebl86aSmlVN","https://ap.wps.com/l/cbCaiebl86aSmlVN","pdf",117202,7,1,"Spanish","es",110,"# Fichas para mejorar la atención\n## Indica las figuras o figura que falta en el lado derecho","[{\"question\":\"¿Cuál es el propósito principal de estas fichas?\",\"answer\":\"El propósito principal de estas fichas es mejorar la atención del usuario, enfocándose en la habilidad de identificar figuras faltantes en un lado de la imagen en comparación con el otro.\"},{\"question\":\"¿Quién es la autora de este material y dónde se puede encontrar?\",\"answer\":\"Este material es obra de Maribel Martínez Camacho y se 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