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Incluye tareas diarias por día de la semana, enfocadas en el reconocimiento del alfabeto (identificar letras con instrucciones como “inician con”), escritura del nombre y trazado numérico del 1 al 10. También propone actividades de conteo, colorear y recortar, completar secuencias de figuras, identificar emociones y registrar situaciones vividas en familia durante la cuarentena, fortaleciendo habilidades básicas de lenguaje y pensamiento lógico.","Tu Aula Favorita Material Educativo  \nLUNES NOMBRE: PRIMARIA 1 °  \n\n| Colorea la letra con la que inicia tu nombre. 2 |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| Soy |  |  | \u003Cbr>Dibújate en el siguiente espacio.\u003Cbr> |  |  |\n| Escribe tu nombre\u003Cbr> |  |  |  |  |  |\n| Encierra la cantidad de animales que hay en cada conjunto. Después colorea el conjunto con más animales |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n| Recorta por la línea punteada. |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr> |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |\n\nMARTES NOMBRE: PRIMARIA 1 °  \n\n| Colorea las imágenes cuyo nombre inician con “A-a”.\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>\u003Cbr>3\u003Cbr>Dibuja la cantidad de peces que se te indica.\u003Cbr>4 2 3 6 5\u003Cbr>\u003Cbr>Colorea las medidas de prevención para cuidarte a ti y a los demás. |\n| --- |\n|  |\n\nMIÉRCOLES NOMBRE: PRIMARIA 1 °  \nEscribe el nombre de las siguientes imágenes.  \n4  \nEscribe la cantidad de abejitas que hay en cada colmena.  \nDibuja 3 momentos especiales que hayas vivido con tu familia durante la cuarentena.  \nJUEVES NOMBRE: PRIMARIA 1 °  \nColorea las imágenes cuyo nombre inician con “E-e”.  \nCompleta las siguientes secuencias de figuras.  \n5  \n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\n\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n\nColorea la carita que refleja cómo te sientes el día de hoy.  \nVIERNES NOMBRE: PRIMARIA 1 °  \n\n| Escribe el nombre de las siguientes imágenes.\u003Cbr>\u003Cbr>Traza los números del 1 al 10 de manera correcta. |  |  | 6 |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| \u003Cbr>Dibuja una situación en la que te hayas sentido “feliz”, “triste”, “nervioso” y “enojado”. |  |  |  |  |\n\nLUNES NOMBRE: PRIMARIA 1 °  \nMARTES NOMBRE: PRIMARIA 1 °  \nMIÉRCOLES NOMBRE: PRIMARIA 1 °  \n\n| Colorea las imágenes cuyo nombre inicia con “O-o”. |  |  |  | \u003Cbr>4 monedas |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n| Dibuja monedas de un 3 monedas |  |  | según cada alcancía.\u003Cbr>6 monedas |  |  |  |\n|  |  |  |  |  | 2 monedas\u003Cbr> |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n| Recorta con tus tijeras por la línea punteada. |  |  |  |  |  |  |\n| \u003Cbr> |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |\n\nJUEVES NOMBRE: PRIMARIA 1 °  \nEscribe el nombre de las siguientes imágenes.  \n![image](https://weboffice-doc-exporter-sg-pr","cbCaikxGMMpK5mbQ","https://ap.wps.com/l/cbCaikxGMMpK5mbQ","pdf",3444013,1,18,"Spanish","es",110,"# Lunes\n## Nombre y actividades de escritura, conteo y recorte\n# Martes\n## Actividades de letras, dibujo de cantidades y prevención","[{\"question\":\"Qué tipo de actividades realiza el cuaderno cada día?\",\"answer\":\"Incluye tareas de escritura del nombre, identificación de letras iniciales, coloreado, conteo de elementos, recorte por líneas punteadas y completado de secuencias.\"},{\"question\":\"Cómo trabaja el cuaderno el aprendizaje de números y cantidades?\",\"answer\":\"Incluye trazado de los números del 1 al 10 y actividades para dibujar o contar elementos (por ejemplo, peces, abejitas y monedas) según indicaciones.\"},{\"question\":\"Qué enfoque emocional y personal se integra en las actividades?\",\"answer\":\"Propone colorear la carita que 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