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Enfocado en estimular precisión, coordinación visomotora y control del trazo en actividades prácticas. Incluye información de autoría y procedencia de los pictogramas, con licencia Creative Commons indicada, y referencia al sitio de origen para consulta.","Ginés Ciudad-Real y Maribel Martínez motricidad fina líneas oblicuas dcha-izq  \nActividades para mejorar motricidad fina  \nSigue con tu lápiz los círculos para unir al niño con su pelota  \nAutor pictogramas: Sergio Palao ● Procedencia: ARASAAC ● Licencia: CC (BY-NC-SA)  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nGinés Ciudad-Real y Maribel Martínez motricidad fina líneas oblicuas dcha-izq  \nActividades para mejorar motricidad fina  \nSigue con tu lápiz los círculos para unir al niño con su pelota  \nAutor pictogramas: Sergio Palao ● Procedencia: ARASAAC ● Licencia: CC (BY-NC-SA)  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)  \nGinés Ciudad-Real y Maribel Martínez motricidad fina líneas oblicuas dcha-izq  \nActividades para mejorar motricidad 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Maribel Martínez motricidad fina líneas oblicuas dcha-izq  \nActividades para mejorar motricidad fina  \nSigue con tu lápiz los círculos para unir al niño con su pelota  \nAutor pictogramas: Sergio Palao ● Procedencia: ARASAAC ● Licencia: CC (BY-NC-SA)  \n[http://orientacionandujar.wordpress.com/](http://orientacionandujar.wordpress.com/)","cbCaiqEj5rY8Ko1d","https://ap.wps.com/l/cbCaiqEj5rY8Ko1d","pdf",81356,3,1,6,"Spanish","es",110,"# Actividades para mejorar motricidad fina\n## Trazado guiado de círculos para unir con la pelota\n## Autoría, procedencia y licencia de pictogramas","[{\"question\":\"Qué se trabaja con estas actividades de motricidad fina?\",\"answer\":\"Se trabajan la motricidad fina y el control del trazo, guiando al niño a seguir con el lápiz y unir elementos siguiendo líneas oblicuas de derecha a izquierda.\"},{\"question\":\"Cómo se realiza la actividad principal del documento?\",\"answer\":\"Se indica que el niño siga con su lápiz los círculos y los una para 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