[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-72920-es":3,"doc-seo-72920-110":28,"detail-sidebar-cat-0-es-110":89},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":20,"language":21,"language_code":22,"site_id":23,"html_lang":22,"table_of_contents":24,"faqs":25,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":26,"read_time":27},72920,13056703020460,"Valentina","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/be000253dac470eee5d?_k=1778207105932848923",41,"Investigación e Informes","Valoración Final de la Integración en el Aula Ordinaria de los Alumnos del Aula Específica","Este documento es una valoración final que evalúa la integración de los alumnos del aula específica en el aula ordinaria. Incluye campos para el nombre del alumno/a, profesor/a, asignatura y horas semanales. La valoración se centra en tres aspectos clave: el grado de participación en las actividades (alto, medio, bajo), el grado de relación con sus compañeros (alto, medio, bajo) y el comportamiento en el aula/clase (bueno, regular, malo). Además, dispone de un espacio para observaciones importantes y para la fecha y firma del responsable. Este formulario está diseñado para recopilar información detallada sobre el desempeño y la adaptación de los estudiantes en el entorno de aprendizaje general, proporcionando un registro sistemático de su progreso y su interacción social dentro del aula ordinaria tras su integración desde el aula específica. La información recabada permitirá realizar un seguimiento exhaustivo y tomar decisiones informadas sobre el apoyo educativo futuro para estos alumnos, asegurando una adecuada inclusión académica y social.","VALORACIÓN FINAL DE LA  INTEGRACIÓN EN EL AULA ORDINARIA\nDE LOS ALUMNOS DEL AULA ESPECÍFICA\nNOMBRE ALUMNO/A:_____________________________________________\nPROFESOR/A: __________________________________________________\nASIGNATURA:___________________________________________________\nHORAS SEMANALES:_____________________________________________\nGRADO DE PARTICIPACIÓN EN LAS ACTIVIDADES:\nALTO                          MEDIO                          BAJO\nGRADO DE RELACIÓN CON SUS COMPAÑEROS:\nALTO                        MEDIO                             BAJO\nCOMPORTAMIENTO EN EL AULA/CLASE:\nBUENO                    REGULAR                     MALO\nOBSERVACIONES:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________\nFECHA:___________________                        FDO.:_____________________","cbCaikrRc5eGiKzO","https://ap.wps.com/l/cbCaikrRc5eGiKzO","doc",26112,1,"Spanish","es",110,"# VALORACIÓN FINAL DE LA INTEGRACIÓN EN EL AULA ORDINARIA\n## DE LOS ALUMNOS DEL AULA ESPECÍFICA\n### DATOS DEL ALUMNO\n### EVALUACIÓN","[{\"question\":\"¿Qué información se recopila en este formulario de valoración final?\",\"answer\":\"El formulario recopila datos del alumno/a, profesor/a, asignatura, horas semanales, grado de participación en actividades, relación con compañeros, comportamiento en el aula, observaciones, fecha y firma.\"},{\"question\":\"¿Cuáles son los criterios principales para evaluar la integración del alumno?\",\"answer\":\"Los criterios principales son el grado de participación en las actividades, el grado de relación con sus compañeros y el comportamiento en el aula/clase, cada uno evaluado en niveles de alto, medio, y bajo o bueno, regular, malo.\"},{\"question\":\"¿Cuál es el propósito de este documento?\",\"answer\":\"El propósito es valorar de manera final la integración de los alumnos del aula específica en el aula ordinaria, documentando su desempeño y adaptación.\"}]",1784040354,2,{"code":4,"msg":29,"data":30},"ok",{"site_id":23,"language":22,"slug":31,"title":13,"keywords":32,"description":14,"schema_data":33,"social_meta":84,"head_meta":86,"extra_data":88,"updated_unix":26},"final-valuation-of-the-integration-into-the-ordinary-classroom-of-students-from-the-specific-classroom","",{"@graph":34,"@context":83},[35,51,66],{"@type":36,"itemListElement":37},"BreadcrumbList",[38,42,45,48],{"item":39,"name":40,"@type":41,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":43,"name":44,"@type":41,"position":27},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",{"item":46,"name":12,"@type":41,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":49,"name":13,"@type":41,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/final-valuation-of-the-integration-into-the-ordinary-classroom-of-students-from-the-specific-classroom/72920/",4,{"url":49,"name":13,"@type":52,"author":53,"headline":13,"publisher":55,"fileFormat":58,"inLanguage":22,"description":14,"dateModified":59,"datePublished":60,"encodingFormat":58,"isAccessibleForFree":61,"interactionStatistic":62},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":54},"Person",{"url":39,"name":56,"@type":57},"DocShare","Organization","application/octet-stream","2026-07-27","2026-07-14",true,{"@type":63,"interactionType":64,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":65},"ViewAction",{"@type":67,"mainEntity":68},"FAQPage",[69,75,79],{"name":70,"@type":71,"acceptedAnswer":72},"¿Qué información se recopila en este formulario de valoración final?","Question",{"text":73,"@type":74},"El formulario recopila datos del alumno/a, profesor/a, asignatura, horas semanales, grado de participación en actividades, relación con compañeros, comportamiento en el aula, observaciones, fecha y firma.","Answer",{"name":76,"@type":71,"acceptedAnswer":77},"¿Cuáles son los criterios principales para evaluar la integración del alumno?",{"text":78,"@type":74},"Los criterios principales son el grado de participación en las actividades, el grado de relación con sus compañeros y el comportamiento en el aula/clase, cada uno evaluado en niveles de alto, medio, y bajo o bueno, regular, malo.",{"name":80,"@type":71,"acceptedAnswer":81},"¿Cuál es el propósito de este documento?",{"text":82,"@type":74},"El propósito es valorar de manera final la integración de los alumnos del aula específica en el aula ordinaria, documentando su desempeño y adaptación.","https://schema.org",{"og:url":49,"og:type":85,"og:title":13,"og:site_name":56,"og:description":14},"article",{"robots":87,"canonical":49},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":23},{"code":4,"msg":5,"data":90},[91,96,100,104,108,110,114,118,122,126],{"id":92,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":93,"show_sort_weight":94,"slug":95},39,"Cómic",60,"comic",{"id":97,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":98,"show_sort_weight":94,"slug":99},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":102,"show_sort_weight":94,"slug":103},38,"Examen","exam",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":106,"show_sort_weight":94,"slug":107},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":12,"show_sort_weight":94,"slug":109},"research-report",{"id":111,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":112,"show_sort_weight":94,"slug":113},37,"Literatura","literature",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":116,"show_sort_weight":94,"slug":117},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":120,"show_sort_weight":94,"slug":121},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":124,"show_sort_weight":94,"slug":125},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":44,"category_name":128,"show_sort_weight":94,"slug":129},24,"Tecnología","technology"]