[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-143161-es":3,"doc-seo-143161-110":31,"detail-sidebar-cat-0-es-110":92},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},143161,962084925636,"Sophia Brooks","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_994ba38a5ba835b3df7d355c54d3ed8d",43,"Estilo de Vida","FEBRUARY2026 NEWSLETTER - Superintendente Susan Yom - Hoja informativa","Hoja informativa de febrero de 2026 dirigida a la comunidad de Elmsford, con un mensaje de la superintendente Susan Yom y actualizaciones clave del distrito. Se celebra el centenario de clases y se contextualiza la llegada de la primavera. Incluye resultados del estado de Nueva York en ELA y Matemáticas (grados 3-8), destacando el progreso por percentiles y la tasa de graduación. También anuncia producciones teatrales y el calendario de próximas actividades, además de una sección de enfoque en estudiantes y experiencias de aprendizaje.","Machine Translated by Google  \nSUPERINTENDENTE  \nFEBRERO DE 2026  \nHOJA INFORMATIVA  \n“INVOLUCRAR, EQUIPAR, ELEVAR HACIA LA EXCELENCIA”.  \nUN MENSAJE DEL SUPERINTENDENTE  \nEstimada comunidad de Elmsford:  \nEsta semana, celebramos nuestro centenearlio de clases el miércoles 25 de febrero. Los días se el Estamos en una época del año en la que los díashacen más largos y empiezan a vislumbrarse las primeras señales de la primavera. Ya no estamos en pleno invierno, y esta temporada intermedia nos invita a reflexionar sobre lo que hemos logrado y a mirar hacia adelante con ilusión por las celebraciones venideras.  \nRecientemente, el Departamento de Educación del Estado de Nueva York publicó los resultados de Lengua y Literatura Inglesas (ELA) y Matemáticas de 3.º a 8.º grado del estado de Nueva York (NYS) del año escolar 2024 25, así como nuestra tasa de graduación. Nuestra tasa de graduación del 95 % refleja la perseverancia de nuestros estudiantes, elapoyo de sus familias y el compromiso de nuestros educadores con su éxito.  \nLa tendencia general muestra un movimiento ascendente significativo en nuestras clasificaciones percentiles estatales 3 a 8 en todas las materias evaluadas:  \nELA (todos los grados): aumentó de un percentil estatal de 52 en 2018 19 a 75 en 2024 25.  \nMatemáticas (todos los grados): aumentó de un percentil estatal de 50 en 2018 19 a 58 en 2024 25.  \nCiencias (todos los grados): aumentó de un percentil estatal de 9 en 2018 19 a 45 en 2024 25.  \nNuestros resultados reflejan un crecimiento constante y un progreso continuo para garantizar que cada estudiante se gradúe preparado para la universidad, la carrera profesional y la vida. Estos resultados son resultado directo de la dedicación de nuestro profesorado y personal: su enfoque educativo diario en mejorar el aprendizaje estudiantil con apoyos específicos, y el compromiso compartido de nuestro distrito con la mejora continua.  \nEn las próximas semanas, nuestra comunidad se reunirá para dos emocionantes producciones teatrales. La Escuela Primaria Grady presentará El Rey León el 12 de marzo a las 19:00 h, y la Escuela Secundaria Alexander Hamilton presentará La Sirenita Jr. el 13 y 14 de marzo a las 19:00 h. ¡Acompáñenos en estas presentaciones musicales para apoyar y celebrar el increíble talento de nuestros estudiantes!  \n¡Ya llega la primavera! Y que sigamos celebrando el progreso de nuestros estudiantes y confiando en sus logros. ¡Gracias por su continuo apoyo y colaboración!  \nSusan Yom  \nSuperintendente de Escuelas  \nPRESUPUESTO PRESENTACIÓN  \nLa superintendente Susan Yom presentará el presupuesto propuesto para 2026 2027 en la reunión de la Junta de Educación del 11 de marzo. La reunión tendrá lugar en el Auditorio de AHHS a las 7 p. m.  \nEn este número  \n• Enfoque en los estudiantes: los estudiantes de Dixson celebran 100 días de clases, pág. 2  \n• Enfoque en los estudiantes: los estudiantes de AHHS crean un grupo para aprender más sobre educaciónfinanciera, pág. 3  \n• Destacado en nuestras aulas: Los estudiantes celebraron el Mes de la Historia Afroamericana, pág. 5  \n• En el aula:, Una mirada más cercana al aprendizaje que ocurre en nuestras aulas,, Pág. 6 Informe de los Raiders: ¡Comienzan los playoffs! Récords individuales logrados, pág. 8  \n• Próximos eventos: Vea lo que viene en el EUFSD, pág. 9  \nWWW.EUFSD.ORG 1  \nEMNaFcieUTasNlatLeyEGSoleDIANTES: 100 DÍAS DE CLASES  \nDixson celebra todo el aprendizaje divertido que han hecho en 100 días de escuela  \nUno, dos... ¡100!  \nEl día 100 de clases es un hito especial en la vida de un aula. Marca un punto importante en el año escolar: un momento para hacer una pausa y reconocer cuánto han progresado nuestros estudiantes desde ese primer día.  \nLa celebración se centra en el número 100, lo que permite a los estudiantes explorar conceptos matemáticos importantes como el conteo, la agrupación y el valor posicional mediante actividades prácticas y creativas. 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