[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66514-es":3,"doc-seo-66514-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66514,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencias: Transformando Prácticas Educativas con Materiales Pertinentes","Sistematización de experiencias orientada a transformar prácticas educativas en la Unidad Educativa San Cayetano (gestión 2015) mediante la elaboración de materiales pertinentes y estrategias participativas. El trabajo fortalece la implementación del Proyecto Sociocomunitario Productivo “Mi escuela saludable comunicativa en valores”, promoviendo el respeto y la responsabilidad en la convivencia escolar y familiar. Se desarrollan acciones integradas al Nuevo Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, con planificación curricular para evidenciar la participación de estudiantes, padres y comunidad, vinculando el vivir bien y el cuidado de la Madre Tierra en el proceso educativo.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \n“SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIAS: TRANSFORMANDO PRACTICASEDUCATIVAS CON LA ELABORACIÓN DE MATERIALES PERTINENTES, PROMOVIENDO EL RESPETO Y LA RESPONSABILIDAD EN LA COMUNIDADEDUCATIVA SAN CAYETANO DE LA GESTIÓN 2015”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFMen el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestrosen Ejercicio – PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Prof. Jaime Hugo Chura Quispe  \n2. Prof. Isabel Méndez Aguilera  \n3. Prof. Maria Elena Flores Yucra  \nTutor: Lic. Lucas Yucra Paco  \nSanta Cruz – Bolivia  \n2015  \nA Dios por la bendición de permitir nuestra existencia con la familia que nuestro pilar fundamental a losjóvenes con los que trabajo y he trabajado, a todos y cada uno de ellos, que forman parte de la Unidad Educativa San Cayetano.  \n􀀹 A Dios, que ilumina mi entendimiento, y llena de sabiduría para darle un profundo significado a la noble tarea de ser maestro.  \n􀀹 A mi familia por su apoyo constante convirtiéndose en mi pilar en esta hermosa labor.  \n􀀹 Gracias a la vida, que me regaló la bendición de transcender en los estudiantes con quienes trabajo.  \nINDICE  \nPág.  \nResumen de la experiencia vivida  \nIntroducción…………………………………..………………………...…………..……............1  \n1. MARCO CONTEXTUAL………………………………………………..……….…………......3  \n2. MARCO METODOLÓGICO…………………………………………………….……..……….5  \n3. RELATO Y ANÁLISIS COLECTIVO - INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA……………………………………….8  \na) Relato de maestro 1 Jaime Hugo Chura Quispe……………………………………....13  \nb) Relato de la maestra 2 Isabel Mendez Aguilera …………………………………..……..26  \nc) Relato de la maestra 3 Maria Elena Flores Yucra.………………………………….……37  \n4. COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LA EXPERIENCIADE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS……………………………..53  \n5. PRODUCTOS Y RESULTADOS …………………………………………….………………66  \n6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES………………………………………............66  \nBIBLIOGRAFÍA Y FUENTES…………………………………………………….…………......68  \nANEXOS…………………………………………………………………………………………...69  \nResumen  \nLa realización de la experiencia responde a problemáticas que acaecen en la Unidad Educativa “San Cayetano” a través de: “Transformando prácticas educativas con laelaboración de materiales pertinentes, promoviendo el respeto y la responsabilidad en la Comunidad Educativa San Cayetano de la gestión 2015”  \nEn el presente trabajo se fortalece la implementación del Proyecto Sociocomunitario Productivo “Mi escuela saludable comunicativa en valores” a través estrategiasparticipativas fortaleciendo los valores en el área de matemática y Ciencias Sociales conel primero y segundo de secundaria de la unidad educativa “San Cayetano”. Se detallanvarias experiencias en las que se trabajó con las y los estudiantes, actividades que handado a lugar la práctica el respeto y la responsabilidad, en la unidad educativa y en su familia.  \nCada una de las actividades se ha planteado a través de la planificación curricular que se ha programado para que se evidencie la participación de los estudiantes, los padres y la comunidad entera.  \nPor lo consiguiente la experiencia vivida por cada uno las y los maestro, muestra como encada etapa ha ido desarrollando el rescate de los valores de respeto y responsabilidad que base y pilar de fundamental en los diferentes ámbitos de la sociedad y por esa situación que como equipo de sistematización planteamos las actividades de acercamiento de las y los estudiantes al mismo contexto en el que tienen contacto en el día a día.  \nSituación por la cual creemos que la escuela no debe apartarse de la realidad en la que las y los estudiantes van viviendo y conviviendo, es ahí que la experiencia vivida muestra el aspecto relevante de una transformación en el proceso educativo el contacto con la realidad como forma de integración y rescate de los principios y valores fundamentales.  \nEs ahí que el presen","cbCaisX4EGIs2csw","https://ap.wps.com/l/cbCaisX4EGIs2csw","pdf",4873863,4,1,282,"Spanish","es",110,"# Resumen de la experiencia vivida\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia de transformación de la práctica educativa\n## Relato de maestro Jaime Hugo Chura Quispe\n## Relato de maestra Isabel Méndez Aguilera\n## Relato de maestra Maria Elena Flores Yucra\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva de la experiencia\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía y fuentes\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central de la sistematización en la Unidad Educativa San Cayetano?\",\"answer\":\"Fortalecer saberes y transformar procesos educativos mediante 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