[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63873-es":3,"doc-seo-63873-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},63873,4810365810221,"Aurora","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencias: Práctica de Valores Sociocomunitarios en Actividades Educativas","Sistematización de experiencias de maestras y maestros sobre la práctica de valores sociocomunitarios en actividades educativas orientadas a “vivir bien” en la familia y la comunidad. El trabajo enmarca la implementación del Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo impulsado por la Ley 070, desde una perspectiva descolonizadora, participativa, comunitaria y pluricultural. Se organiza en marco contextual y metodológico, relato colectivo e individual, comparación y análisis, y cierre con productos, resultados, conclusiones y recomendaciones para fortalecer la formación integral en el PROFOCOM.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \nSISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS: “PRACTICA DE  \nVALORES SOCIOCOMUNITARIOS EN ACTIVIDADES  \nEDUCATIVAS DE LAS Y LOS ESTUDIANTES PARA VIVIR BIEN EN LA FAMILIA Y COMUNIDAD”.  \nTrabajo Final para optar al Grado Académico de Licenciatura otorgado por la  \nE.S.F.M. en el Marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y Maestros en Ejercicio– PROFOCOM.  \nEquipo de Sistematización:  \n1. Yucra Cardenas Blanca Zulma  \n2. Murillo Siñanez Martha  \n3. Vidal Peña Angélica  \nTUTOR:  \nLic. Grover Bravo Méndez  \nSanta Cruz – Bolivia  \nINDICE  \nResumen  \nINTRO DUCCION .................................................................................................................1  \nI. MARCO CONTEXTUAL ...................................................................................................  \nII.MARCO METODOLÓGICO .............................................................................................  \nIII. RELATO Y ANALISIS COLECTIVO – INDIVIDUAL DE EXPERIENCIA DE TRANSFORMACION DE PRÁCTICA EDUCATIVA............................................................  \n3.1El relato colectivo de la experiencia ...............................................................................  \n3.2. Relato y análisis individual de la experiencia...............................................................  \nMaestra 1 .................................................................................................................  \nMaestra 2 ................................................................................................................ Maestra 3 .................................................................................................................  \nIV.COMPARACION, ANALISIS E INTERPRETACION COLECTIVA DE LA EXPERIENCIADE TRANSFORMACION DE LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS.........................................  \n4.1 Comparación de la experiencia educativa en la implementación del MESCP ............  \n4.2 Aspectos Relevantes .....................................................................................................  \nV. PRODUCTOS Y RESULTADOS (APORTES DEL EQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN ALA IMPLEMENTACION DEL MESCP) ...............................................................................  \nMaestra 1 .................................................................................................................  \nMaestra 2 .................................................................................................................  \nMaestra 3 .................................................................................................................  \nVI. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ....................................................  \nBIBLIOGRAFIA  \nINTRODUCCIÓN  \nA partir del año 2010 nuestro Sistema Educativo Plurinacional, ha venido experimentando profundos cambios desde la Promulgación de la ley de educación 070 “Avelino Siñani – Elizardo Pérez implementando el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo, que desde su enfoque descolonizador de la educación hasta la articulación de la vida escolarcon una práctica comunitaria, deja atrás una educación cognitivista y tradicionalista.  \nSiguiendo uno de los objetivos de la nueva Ley Educativa que es la formación integral dela maestra y el maestro con alto nivel académico, en la especialidad y el campopedagógico, sobre la base del conocimiento de la realidad, la identidad cultural y el proceso Socio-Histórico del país, de esta manera nos encontramos inmersos en el PROFOCOM que busca fortalecer la formación integral y holística, el compromiso social y la vocación de servicio de maestras y maestros en ejercicio; realizando el presente trabajo de sistematización que recoge las vivencias y experiencias de las maestras y maestros .  \nEl título de nuestro trabajo de Sistematización de Experiencias Transformadoras, responde a problemáticas priorizadas en las Unidades Edu","cbCaikwybuitI50a","https://ap.wps.com/l/cbCaikwybuitI50a","pdf",818797,3,1,88,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n# Marco metodológico\n# Relato y análisis colectivo e individual de la experiencia de transformación\n## Relato colectivo de la experiencia\n## Relato y análisis individual de la experiencia\n# Comparación, análisis e interpretación colectiva\n## Comparación de la experiencia educativa en la implementación del MESCP\n## Aspectos relevantes\n# Productos y resultados\n# Conclusiones y recomendaciones\n# Bibliografía","[{\"question\":\"Cuál es el propósito central de la sistematización de experiencias?\",\"answer\":\"Recoger vivencias y experiencias para 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