[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66326-es":3,"doc-seo-66326-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66326,1649267921044,"Ava Thompson","https://us-avatar.wpscdn.com/avatar/1800007509477c92dfb?_k=1782875107921204101",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencias: Consumiendo Alimentos Nutritivos de la Comunidad","Trabajo final de licenciatura que sistematiza experiencias pedagógicas desarrolladas bajo el Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo. La propuesta aborda la transformación del hábito alimenticio mediante la elaboración y preparación creativa de alimentos nutritivos con productos de la comunidad. Participan estudiantes, madres y padres, docentes y autoridades, articulando elementos curriculares, Planes de Desarrollo Curricular y el Proyecto Socioproductivo. El proceso integra práctica, teoría, valoración y producción, favoreciendo convivencia armónica con la Madre Tierra y formación integral holística para “Vivir Bien”.","ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS  \n“ENRIQUE FINOT”  \n“SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS, CONSUMIENDO ALIMENTOS NUTRITIVOS DE LA COMUNIDAD, CON PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES, MADRES Y PADRES DE FAMILIA EN CONVIVENCIA ARMÓNICA PARA  \nVIVIR BIEN”  \nTrabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria de Maestras y  \nMaestros en Ejercicio – PROFOCOM  \nEquipo de Sistematización:  \n1. CORINA SILES CANO  \n2. VÍCTOR GUTIERREZ TOLEDO  \n3. MAGALI ALVIS PARDO  \nTUTOR: LIC. REYNALDO REYNAGA ESPINOZA  \nSANTA CRUZ-BOLIVIA  \n2015  \nRESUMEN EN LENGUA INDÍGENA ORIGINARIA Y/O CASTELLANA  \nLa Unidad Educativa “Marcelo Quiroga Santa Cruz” para la concreción del nuevo modelo educativo Sociocomunitario Productivo, se desarrollaron todos los elementos curriculares y la aplicación de diversas estrategias en respuesta a las exigencias que tiene la Ley 070 de educación.  \nEl presente trabajo de sistematización de experiencias pedagógicas, consiste en registrar los procesos más importantes de la práctica educativa de las y los maestros que conforman el equipo de sistematización que lleva como título “Sistematización deexperiencias, consumiendo alimentos nutritivos de la comunidad, con participaciónde estudiantes, madres y padres de familia en convivencia armónica para Vivir Bien”  \nUna vez considerando nuestras experiencias educativas, acerca como promover el cambio de hábito alimenticio hacia una alimentación nutritiva, consumiendo productos que se encuentran en la comunidad, siendo el problema relevante de la Unidad Educativa lamala alimentación, como maestras y maestros del nivel Primario Comunitario Vocacional, aplicamos en los espacios de aprendizaje los elementos curriculares del MESCP, a través de de la elaboración de los Planes de Desarrollo Curricular, en función de los contenidos con la articulación del Proyecto Socioproductivo, que nos permitió trabajar de manera coordinada entre las madres y padres de familia, docentes de la Unidad Educativa y autoridades de la Comunidad, para generar de manera creativa el consumo de alimentos nutritivos para mejorar la calidad de vida en toda la comunidad, de esa manera lograr una convivencia armónica con la Madre Tierra, desarrollando en las y los estudiantes la formación integral y holística para Vivir Bien.  \nINTRODUCCIÓN  \nNuestro Sistematización experiencias pedagógicas , está enmarcado dentro del enfoque del nuevo Modelo Educativo Socio Comunitario Productivo, responde de manera concretaa la realidad de nuestra comunidad , porque permite la formación integral holística de los estudiantes; fundamentado psicopedagógicamente en el aprendizaje comunitario, con la participación activa de estudiantes, maestras y maestros, madres y padres de familia, además de autoridades de la comunidad. Por tanto esto significa que la educación no seda de manera aislada de la comunidad, sino que está articulada a ella.  \nNuestra experiencia tiene como base la escuela ayllu que constituye a la creación de una educación que surge de las culturas y comunidades, donde su propuesta educativaestaba orientada a las actividades de la vida, el trabajo y la producción. Como Unidad Educativa Marcelo Quiroga Santa Cruz tomamos una de las bases que emerge de la experiencia de Warisata.  \nAlcanzar la transformación mediante la concreción del modelo educativo, requiereenormes esfuerzos, desde el cambio de estructuras mentales hasta llegar a la producciónde conocimientos propios y pertinentes, que se generan y generaron en las culturas originarias del territorio de Estado Plurinacional de Bolivia.  \nEn este sentido la tarea educativa es desarrollar las estrategias aplicando los cuatro momentos metodológicos: práctica, teoría, valoración y producción , para el desarrollo delas cuatro dimensiones: ser, saber, hacer y decidir; promoviendo la convivencia pacífica, equilibrada y armónica entre el ser humano , la madre tierra, el cosmos y las espir","cbCaibd0pibnAeVh","https://ap.wps.com/l/cbCaibd0pibnAeVh","pdf",2949798,4,1,255,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción","[{\"question\":\"¿Cuál es el objetivo central de la sistematización de experiencias pedagógicas?\",\"answer\":\"Promover el cambio de hábito alimenticio hacia una alimentación nutritiva, utilizando productos disponibles en la comunidad y fortaleciendo la convivencia armónica para “Vivir Bien”.\"},{\"question\":\"¿Cómo se organizan pedagógicamente las actividades en la experiencia?\",\"answer\":\"Se aplican los cuatro momentos metodológicos —práctica, teoría, valoración y producción— para desarrollar las dimensiones ser, saber, hacer y decidir.\"},{\"question\":\"¿Qué rol cumplen los actores de la comunidad en el proceso educativo?\",\"answer\":\"La participación activa integra a estudiantes, maestras y maestros, madres y padres de familia, además de autoridades de la comunidad, coordinando acciones vinculadas al Proyecto Socioproductivo.\"}]",1783990995,393,{"code":4,"msg":31,"data":32},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":33,"title":13,"keywords":34,"description":14,"schema_data":35,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":28},"experiences-systematization-consuming-nutritious-community-foods","",{"@graph":36,"@context":85},[37,53,68],{"@type":38,"itemListElement":39},"BreadcrumbList",[40,44,48,51],{"item":41,"name":42,"@type":43,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":45,"name":46,"@type":43,"position":47},"https://docshare.wps.com/es/document/","Document",2,{"item":49,"name":12,"@type":43,"position":50},"https://docshare.wps.com/es/document/investigación-e-informes/",3,{"item":52,"name":13,"@type":43,"position":20},"https://docshare.wps.com/es/document/experiences-systematization-consuming-nutritious-community-foods/66326/",{"url":52,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":41,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-30","2026-07-14",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"¿Cuál es el objetivo central de la sistematización de experiencias pedagógicas?","Question",{"text":75,"@type":76},"Promover el cambio de hábito alimenticio hacia una alimentación nutritiva, utilizando productos disponibles en la comunidad y fortaleciendo la convivencia armónica para “Vivir Bien”.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"¿Cómo se organizan pedagógicamente las actividades en la experiencia?",{"text":80,"@type":76},"Se aplican los cuatro momentos metodológicos —práctica, teoría, valoración y producción— para desarrollar las dimensiones ser, saber, hacer y decidir.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"¿Qué rol cumplen los actores de la comunidad en el proceso educativo?",{"text":84,"@type":76},"La participación activa integra a estudiantes, maestras y maestros, madres y padres de familia, además de autoridades de la comunidad, coordinando acciones vinculadas al Proyecto Socioproductivo.","https://schema.org",{"og:url":52,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":52},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,102,106,110,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},39,"Cómic",60,"comic",{"id":99,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":100,"show_sort_weight":96,"slug":101},43,"Estilo de Vida","lifestyle",{"id":103,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":104,"show_sort_weight":96,"slug":105},38,"Examen","exam",{"id":107,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":108,"show_sort_weight":96,"slug":109},44,"General","general",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":111},"research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},37,"Literatura","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},22,"Relatos y Novelas","story-novel",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},42,"Religión y Espiritualidad","religion-spirituality",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},40,"Salud y Atención Médica","healthcare",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":46,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},24,"Tecnología","technology"]