[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-63355-es":3,"doc-seo-63355-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},63355,4398048950312,"Violet","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002538284de19e3c?_k=1778320343897328908",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencias 23004 Licenciatura Subsistema de Educación Regular Diplomado en Ed","Trabajo de licenciatura orientado a la sistematización de experiencias desarrolladas en el marco del PROFOCOM, Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio. Presenta la concientización y revalorización de prácticas alimenticias ancestrales mediante la producción de alimentos derivados de la leche y verduras. Incluye marco contextual y sociocultural, metodología con delimitaciones, objetivos, preguntas clave, técnicas e instrumentos, cronograma, relato y análisis de experiencias individuales, comparación e interpretación colectiva, productos, resultados, conclusiones, bibliografía y anexos.","|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  | ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS“MULTIÉTNICA INDÍGENA DE CONCEPCIÓN”\u003Cbr>\u003Cbr>g\u003Cbr>“LA CONCIENTIZACION Y REVALORACION DE LAS PRÁCTICAS ALIMENTICIAS ANCESTRALES, A TRAVÉS DE LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS DERIVADOS DE\u003Cbr>LA LECHE Y VERDURAS”\u003Cbr>Trabajo final para optar al grado académico de licenciatura otorgado por la “ESFMMIC” en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y\u003Cbr>Maestros en Ejercicio-PROFOCOM\u003Cbr>EQUIPO DE SISTEMATIZACION\u003Cbr>1. Prof. Guido Delfín Chusgo Choque\u003Cbr>2. Prof. Carmen Lourdes Herrera Rodríguez\u003Cbr>3. Prof. Ricardo Puro Novoa\u003Cbr>4. Lidia Quevedo\u003Cbr>TUTOR:\u003Cbr>Lic. Hipólito Mendoza Aguilera\u003Cbr>LUGAR Y AÑO: San Xavier – Ñuflo de Chávez-2014 |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n|  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |  |\n\nDEDICATORIA  \nQueridos colegas:  \nEl presente trabajo de “SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS”, Es unacreación colectiva que la hemos realizado de manera, Planificada, organizada y producida por el equipo de sistematización de maestros que realizamos el cursode “PROFOCOM” (Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicio); a nivel licenciatura, de la Escuela Superior de maestros de Concepción de la Provincia Ñuflo de Chávez, departamento de Santa Cruz.  \nPor este motivo, hacemos la dedicación, a todos los que directa o indirectamente colaboraron para que obtengamos el producto final:  \nEn primer lugar, lo dedicamos a DIOS, como dueño y señor de nuestra existencia, por habernos dado, Fe, Paciencia, Sabiduría durante la realización de este proyecto.  \nA los COLEGAS DEL EQUIPO DE SISTEMATIZACIÓN, por la ayuda colectiva, apoyo y colaboración.  \nA la COMUNIDAD EDUCATIVA: estudiantes y padres de familias que pusieron todo su empeño y colaboración para poder hacer realidad el presente trabajo.  \nA todos los MAESTROS(AS) con cariño y dedicación para ilustrarse con algunos conocimientos de nuestra experiencia, para despejar algunas dudas durante el proceso de enseñanza aprendizaje.  \nAGRADECIMIENTOS  \nNuestros agradecimientos:  \nA DIOS, nuestro Padre que nos ilumino para llevar adelante esta noble vocacióny misión de educar y servir para que una Nueva Educación Inclusiva sea u","cbCaihMBNVTpGugQ","https://ap.wps.com/l/cbCaihMBNVTpGugQ","pdf",424027,4,1,90,"Spanish","es",110,"# Resumen\n# Introducción\n# Marco contextual\n## Ubicación geográfica\n## Contexto sociocultural\n## Infraestructura\n# Marco metodológico\n## Delimitaciones\n## Objetivos\n## Preguntas claves\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma\n# Relato y análisis de la experiencia individual\n## Experiencia 1\n## Experiencia 2\n## Experiencia 3\n## Experiencia 4\n# Comparación, análisis, interpretación colectiva\n# Productos y resultados\n# Conclusiones\n# Bibliografía\n# Anexos","[{\"question\":\"Cuál es el objetivo central del trabajo de sistematización?\",\"answer\":\"Concientizar y revalorizar prácticas alimenticias ancestrales mediante la producción de alimentos derivados de la leche y verduras, integrando experiencias desarrolladas en el PROFOCOM.\"},{\"question\":\"Qué secciones metodológicas incluye el documento?\",\"answer\":\"Incluye delimitaciones, objetivos teóricos y prácticos, 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