[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-66877-es":3,"doc-seo-66877-110":30,"detail-sidebar-cat-0-es-110":84},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":28,"read_time":29},66877,549758252649,"Ivy","https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/8000253669c5317157?_k=1778319167496531819",41,"Investigación e Informes","Sistematización de Experiencia: Uso de Materiales Deportivos en la Formación de Talentos Deportivos","Trabajo final de grado en el marco del PROFOCOM de la ESFM “Rafael Chávez Ortiz”, centrado en la sistematización de una experiencia educativa en las Unidades Educativas Pedro Domingo Murillo y Germán Busch del distrito de Yapacaní. La experiencia articula Educación Física y Ciencias Sociales mediante una metodología en cuatro momentos (práctica, teoría, valoración y producción) alineada con el Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo y la Ley 070. El documento describe antecedentes, marco contextual y metodológico, técnicas e instrumentos, cronograma, relato individual, análisis colectivo, y resultados obtenidos en el desarrollo de cualidades físicas y técnicas de estudiantes.","|  | \u003Cbr>PROGRAMA DE FORMACIÓN COMPREMENTARIA DE\u003Cbr>MAESTRAS Y MAESTROS EN EJERCICIO |\n| --- | --- |\n| ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS “RAFAEL CHAVEZ\u003Cbr>ORTIZ”\u003Cbr>TRABAJO FINAL DE GRADO\u003Cbr>“SISTEMATIZACION DE EXPERIENCIA: USO DE MATERIALES DEPORTIVOS EN LA FORMACIÓN DE TALENTOS DEPORTIVOS, ARTICULANDO LAS ÁREAS DEEDUCACION FISICA Y CIENCIAS SOCIALES. EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS“PEDRO DOMINGO MURILLO Y GERMAN BUSCH ” DEL DISTRITO DE YAPACANI\u003Cbr>Trabajo final para optar el grado académico de licenciatura otorgado Por la ESFM en el marco del programa de formación complementaria De maestras y maestros en ejercicio-PROFOCOM\u003Cbr>Equipo de Sistematización:\u003Cbr>1 : Prof. MODESTO DELGADO CHOQUEHUANCA\u003Cbr>2: Prof. GLADYS TIÑINI TICONA\u003Cbr>3: Prof. JOSE DANIEL TRUJILLO CESPEDES\u003Cbr>Tutor: LIC. ANDRÉS CRESPO SOPEPY\u003Cbr>SEDE: ESFM: RCHO: PORTACHUELO\u003Cbr>SANTA CRUZDELA SIERRA- BOLIVIA\u003Cbr>OCTUBRE-2014\u003Cbr> |  |\n\nA Dios, mi padre espiritual, que siempre guíe y Oriente mis pasos.  \nA nuestra familia que siempre nos apoya  \nA nuestros hijos que siempre están pendientes denosotros.  \nA todos nuestros amigos y maestros del profocom.  \nA todos nuestros estudiantes.  \nQuedamos agradecidos por el gesto demostrado por los padres, estudiantes, profesores y autoridades del municipio. Y valoramos a las personas que de alguna forma, directa e indirectamente nos ayudaron a alcanzar esta meta.  \nA DIOS:  \nPor darnos la sabiduría, luz y guía espiritual cubriéndonos en tu manto de bondad para fortalecernos con tu santa bondad.  \nA MI PAIS:  \nAl Estado Plurinacional de Bolivia por darnos la oportunidad a los maestros la superaciónpor medio de PROFOCON y aplicar la ley 070 en bien de la sociedad de nuestro País.  \nA MI TUTOR:  \nPor los sabios concejos y enseñanza que imparte día a día con sus conocimientos a partir delas nuevas Metodologías y nuevos instrumentos de evaluación aplicables durante el nuevo proceso de cambio.  \nA NUESTROS COMPAÑEROS:  \nPor los lasos de amistad sincera que nos une por el cariño durante todo este tiempo en la buenas y difíciles momentos intercambiando ideas positivamente.  \nINDICE  \npág.  \n1.-INTRODUCCION……………………………………………………………………………………………………….………..1  \n1.1.-Antecedentes………………………………………………………………………………………………………….……...2  \n2.-MARCO CONTEXTUAL………………………………………………………………………………………………….……..3  \n2.1.-UBICACION GEOGRAFICA DE LA UE…………………………………………………….……3  \n2.2.-CONTEXTO SOCIAL……………………………………………………………………………….…..3  \n2.3.-CONTEXTO CULTURAL………………………………………………………………………….…..3  \n2.4.-CONTEXTO ECONOMICO……………………………………………………………………….….3  \n3.-MARCO METODOLOGICO…………………………………………………………………………………………………..4  \n3.1.-Delimitación o titulo de la experiencia…………………………………………………………………………..4  \n3.2.- Ámbito…………………………………………………………………………………………………………………………….5-10  \n3.3.-Objetivos de la sistematización……………………………………………………………………………………….10  \n3.3.1.-Objetivo Teórico…………………………………………………………………………………………………………..10  \n3.3.2.-Objetivo Practico………………………………………………………………………………………………………….11  \n3.4..-Preguntas Descriptivas…………………………………………………………………………………………………..11  \n3.4.1.-Preguntas Interpretativas…………………………………………………………………………….………………11  \n3.5.-Técnicas e Instrumentos………………………………………………………………………………….……………..12  \n3.6.-Cronograma………………………………………………………………………………………………………….…………13  \n4.- RELATO INDIVIDUAL…………………………………………………………………………………………..………..…….9  \nProf. 1 Modesto Delgado Choquehuanca Especialidad: Educación física y deportes….………14-29  \nProf. 2 José Daniel Trujillo Céspedes Especialidad: Educación física y deportes…………30-40  \nProf. 4 Gladys Tiñini Ticona Especialidad: Ciencias Sociales………………………..…41,50  \n5.-COMPARACION Y ANALISIS COLECTIVO…………………………………………………………………………..….51-70  \n6.-PRODUCTO Y RESULTADO………………………………………………………………………………………………...….71  \n6.1.-PRODUCTO…………………………………………………………………………………………………………………….…..71  \n6.2.-RESULTADO……………………………………………………………………………………………………………….………71  \n7.-CONCLUSION Y RECOMENDACIÓN…………………………………………………………………………………….....72  \n7.1.-CONCLUSION………………………………………………………………………………………………………","cbCaingSmtLmNy7q","https://ap.wps.com/l/cbCaingSmtLmNy7q","pdf",1960974,5,1,122,"Spanish","es",110,"# Introducción\n## Antecedentes\n# Marco contextual\n## Ubicación geográfica de la UE\n## Contexto social\n## Contexto cultural\n## Contexto económico\n# Marco metodológico\n## Delimitación o título de la experiencia\n## Ámbito\n## Objetivos de la sistematización\n## Preguntas descriptivas\n## Preguntas interpretativas\n## Técnicas e instrumentos\n## Cronograma\n# Relato individual\n# Comparación y análisis colectivo\n# Producto y resultado\n## Producto\n## Resultado\n# Conclusión y recomendación\n## Conclusión\n## Recomendación\n# Bibliografía\n# Anexos\n# Resumen","[{\"question\":\"Qué resultados se observan en los estudiantes tras usar materiales deportivos?\",\"answer\":\"Al implementar estrategias para la práctica deportiva y el uso de materiales, los estudiantes mejoran sus cualidades físicas y técnicas, logrando aplicar estrategias, técnicas y tácticas en el proceso de enseñanza orientado a talentos 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